Actividad integradora 1 Modulo3, Guías, Proyectos, Investigaciones de Historia

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Modulo 3. El lenguaje en la

relación del hombre con el

mundo

Actividad integradora 1

Un hecho histórico, Diferentes

perspectivas

Nombre

Fecha:

1. En un procesador de textos responde la siguiente pregunta desde tu perspectiva; es decir, no es necesario que investigues, ya que no hay una respuesta correcta o incorrecta, únicamente te servirá para identificar tus aprendizajes previos. ¿Qué sabes sobre la reforma agraria? Es un conjunto de medidas políticas, económicas y sociales que se hizo para tomar decisiones sobre propiedades de tierra 2. Identifica los elementos que se incluyen en ambos textos y completa el siguiente cuadro comparativo: “La muerte tiene permiso” “La política agraria” Autor Edmundo Valadés Tatiana Elena Beltrán y Puga, José Miguel de la Torre Yarza Fecha en la que se escribió

Tipo de texto Literario Informativo Mensaje que quiere trasmitir el autor El autor nos comparte las distintas dificultades de una comunidad Campesina Este texto describe la reforma agraria como tal, desde su inicio hasta lo bueno y malo de esta Público al que se dirige Se dirige a un público joven y adulto Se dirige a un público joven y adulto Contexto o momento en el que se escribió El contexto es sobre la comunidad de san juan de las manzanas El contexto se basa en la historia de la reforma agraria Gráficas, tablas o apoyos estadísticos que se No cuenta con ellas Incluye gráficas, esquemas y

Tu opinión sobre la reforma agraria Me parece una ley bastante buena siempre y cuando se Utilice de manera correcta y para beneficiar a la comunidad campesina Me parece una ley bastante buena siempre y cuando se Utilice de manera correcta y para beneficiar a la comunidad campesina

3. En dos párrafos de 8 a 10 renglones, responde la siguiente pregunta : ¿Qué información desconocías respecto a la Reforma Agraria y cuál conociste con la lectura de estos textos? Parecer sincera no conocía mucho de la reforma agraria, solo tenía una idea de lo que trataba, sin embrago gracias a los textos he podido aprender más de ella y sobre sus raíces. Los textos incluidos en esta actividad me abrieron la curiosidad para investigar más sobre el tema como por ejemplo: El desarrollo agropecuario no es aislado de esta es más está integrado en un plan global para trasformar la economía. Esto significa que la reforma agraria no solo implica la repartición de la tierra a los campesinos, sino también en la transformación de relaciones comerciales para la venta y compra de los productos. 4. Redacta una reseña comparativa en la que identifiques las semejanzas y diferencias en la manera en que ambos textos abordan la Reforma Agraria como hecho histórico. Para hacerlo, revisa el análisis que realizaste al completar el cuadro comparativo y tus respuestas a las preguntas. Reseña comparativa sobre la reforma agraria

En este escrito reseñaré las lecturas: “La muerte tiene permiso” y “La reforma agraria” De primera estancia cabe resaltar que el primer texto es literario y el otro informativo por lo cual la manera en la que están escritos y los detalles que incluyen ambos hacen bastante distintos los textos. El texto científico cuenta con gráficas, estadísticas y esquemas pero el texto narrativo solo cuenta con diálogos para identificar las conversaciones entre los personajes. El texto de “La muerte tiene permiso” es el literario por lo tanto se consideraría más como un cuento, mientras tanto el de “La reforma agraria” está considerado como informativo, esto implica que aunque los dos hable de un mismo tema el de “La reforma agraria” es mas verídico ya que presenta información más centrada o realista y el de “La muerte tiene permiso” aunque a mi parecer es más interesante está escrito de acuerdo con la percepción del autor.