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ACTIVIDAD INTEGRADORA, Guías, Proyectos, Investigaciones de Historia

actividad integradora 10 guerra fria

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2020/2021

Subido el 20/07/2021

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Prepa en Línea Sep.
Actividad Integradora 3. Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias
Introducción
El totalitarismo y la crisis económica fueron en gran parte los detonantes de la Segunda Guerra Mundial, en
la que se enfrentaron los países del Eje y los Aliados, dejando un alto número de pérdidas humanas.
Cuando acabo la Guerra, aunque se habían firmado acuerdos de paz, el mundo estaba polarizado por
capitalistas y socialistas, cuyos principales representantes eran Estados Unidos y la Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas, respectivamente, ambos países se enfrentaron alrededor de 40 años en lo que se
denomina la Guerra Fría
.
Elabora una línea del tiempo que incluya los antecedentes y el Desarrollo de la Segunda Guerra
Mundial, la Guerra Fría y la Caída del Muro de Berlín.
Graba un audio en que argumentes con tus propias palabras de que forma la segunda Guerra
Mundial , repercutió en la conformación del mundo actual.
https://drive.google.com/file/d/1-5j9nHA4xARYEZoaOMZp_zBiFoZM8o2I/view
1991
Desaparece
la URSS y
finaliza la
Guerra Fría
1989
Cae el
Muro de
Berlín
1979
La Unión
Soviética
invade
Afganistán
1977
La URSS
despliega
los misiles
SS20
1961
Se
construye
el muro de
Berlín
1955
Se crea el
pacto de
Varsovia
1953
Muere
Stanlin
1948
Se realiza
el Bloqueo
de Berlín
Occidental
1947
El bloque
capitalista
inicia la
Doctrina
Truman
1929
La caída
del
mercado
de
Valores
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Prepa en Línea Sep.

Actividad Integradora 3. Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias

Introducción

El totalitarismo y la crisis económica fueron en gran parte los detonantes de la Segunda Guerra Mundial, en la que se enfrentaron los países del Eje y los Aliados, dejando un alto número de pérdidas humanas. Cuando acabo la Guerra, aunque se habían firmado acuerdos de paz, el mundo estaba polarizado por capitalistas y socialistas, cuyos principales representantes eran Estados Unidos y la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, respectivamente, ambos países se enfrentaron alrededor de 40 años en lo que se denomina la Guerra Fría. Elabora una línea del tiempo que incluya los antecedentes y el Desarrollo de la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Fría y la Caída del Muro de Berlín. Graba un audio en que argumentes con tus propias palabras de que forma la segunda Guerra Mundial , repercutió en la conformación del mundo actual. https://drive.google.com/file/d/1-5j9nHA4xARYEZoaOMZp_zBiFoZM8o2I/view 1991 Desaparece la URSS y finaliza la Guerra Fría 1989 Cae el Muro de Berlín 1979 La Unión Soviética invade Afganistán 1977 La URSS despliega los misiles SS 1961 Se construye el muro de Berlín 1955 Se crea el pacto de Varsovia 1953 Muere Stanlin 1948 Se realiza el Bloqueo de Berlín Occidental 1947 El bloque capitalista inicia la Doctrina Truman 1929 La caída del mercado de Valores

Realiza un cuadro comparativo entre Estados Unidos y la Unión Soviética durante la Guerra Fría. La Guerra Fría Estados Unidos Unión Soviética  Democracia, Libertad, iniciativa privada  Poder Político diversificado.  Partidos Políticos múltiples.  Capitalismo.  Organizo OTAN (Organización del Tratado Atlántico del Norte).  Plan Marshall reconstrucción de la economía de los países europeos.  Rearmar el aparato productivo, transferencia de tecnología y aporte de recursos financieros.  Respeto a la propiedad privada. .  Medios de producción privados, son de empresas  Absoluta libertad de mercado.  Inexistencia del planteamiento centralizado  Libertad en formación de precios (ley de oferta y demanda)  Libre contratación de trabajo.  Máximo beneficio económico en el menor tiempo.  Propiedad Estatal de los medios de producción y organización económica centralizada.  Propósito reorganizar la sociedad.  Desigualdades sociales del capitalismo  Socialismo  Pacto de Varsovia.  Formaron el Consejo de Asistencia económica (COMECON)  Los Bienes de producción son de propiedad estatal.  La propiedad privada sustituirla por una propiedad estatal o colectiva.  Existencia de una igualdad social.  Crecimiento de las fuerzas de producción sobre la base de un Desarrollo constante de la ciencia y la técnica.  Eliminación de Clases Sociales.  Vigencia del Proletariado.  Planificación Centralizada de la producción, la distribución y el consumo.  Partido Único el Comunista.  Interés Social el beneficio económico debe ser para atender la situación económica cultural y educativa de todos. Bibliografía http://revistas.unam.mx/index.php/rri/article/viewFile/69375/61190 , 19/07/ https://sobrehistoria.com/la-guerra-fria/ , 20/07/ https://www.bunam.unam.mx/mat_apoyo/MaestrosAlumnos/mApoyo/04/Unidad_4/a09u4t05p13.html , 19/07/