Instituto Pedro Luro
Evaluación final: Psicología
1) Qué relación establece entre personalidad, áreas de la conducta y mecanismos de
defensa?
El desarrollo de la personalidad está marcado principalmente por los acontecimientos
de nuestra primera infancia. Según Freud, las bases de nuestra personalidad queda
fijada a la edad de cinco años.
La forma en que nos comportamos se encuentra influenciada en gran parte por
nuestros impulsos inconscientes.
Cuando la información del inconsciente pasa a nuestro consciente, puede conducirnos
a una catarsis y permitirnos lidiar con el problema.
Utilizamos una serie de mecanismos de defensa para protegernos de la información
contenida en nuestro subconsciente.
Toda conducta humana está determinada, ya que se origina a partir de las experiencias
infantiles de cada persona, y es inconsciente, puesto que la verdadera motivación no
suele ser conocida por el individuo.
.
2) Señale Verdadero o falso. Justifique brevemente.
a) La personalidad no es visible sino explicable a través del estudio de las conductas.
Porque las conductas son las manifestaciones observables, lo visible de la
personalidad, a través de las cuales el sujeto actúa y se expresa.
b) Establecer un buen encuadre nos permite no romper con el proceso de atención.
Falso En términos generales, el encuadre constituye un conjunto de prescripciones
y de prohibiciones que enmarca un límite de espacio-tiempo donde es posible que
se desarrolle la entrevista entre enfermero y paciente
c) El enfermero debe conocer sobre las conductas en todas las etapas del ciclo vital
para poder abordar la problemática que cada pte presente. Verdadero
Para las enfermeras es de trascendente importancia conocer en profundidad las
características de cada uno de los estadios del ciclo vital de las personas, ya que
son éstas el objeto de sus cuidados. Dichos cuidados facilitarán a los individuos la
posibilidad de disponer de habilidades personales y sociales para su vida diaria y
para afrontar las situaciones críticas que obviamente han de producirse.
3) A que llama Aberasturi Síndrome Normal de la adolescencia?
Serie de síntomas y características de las áreas psicosocial y emocional que se
presentan a lo largo de la adolescencia como etapa vital. Estas 10 características que
integran el denominado “síndrome de la adolescencia normal” son :
-Búsqueda de sí mismo y de la identidad
-Tendencia grupal
Necesidad de intelectualizar y fantasear
Crisis religiosas, que pueden ir desde el ateísmo más intransigente hasta el misticismo
más fervoroso
