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ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 MÒDULO 4, Apuntes de Lengua y Literatura

Lengua y Literatura

ES LA ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 DEL MÒDULO 4 DE PREPA EN LINEA SEP

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 04/08/2021

ingrid-briceno
ingrid-briceno 🇲🇽

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¡No te pierdas las partes importantes!

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Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa
Actividad integradora 1. Analizar textos literarios
ACTIVIDAD I0NTEGRADORA 2Analizar textos literarios
ASESOR VIRTUAL: MARIA GUADALUPE GARCIA TOVAR
INGRID GERALDINE BUSTAMANTE BRICEÑO
GRUPO:M2C1G29-021
01/08/2021
1. Lee los siguientes textos: “Al que ingrato me deja, busco amante”, de Sor Juana Inés de la Cruz;“El rey burgués”,de Rubén Darío, y
“La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde
el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”.
2. Completa el siguiente cuadro comparativo con los elementos que logres identificar en cada una de las obras.Es posible que algunos
de los elementos de análisis no se cumplan en todos los textos. Si es el caso, justifica tu respuesta.
Elementos de análisis
de la obra
“Al que ingrato me deja,
busco amante”
“El rey burgués” “La verdad sospechosa”
¿Quién es el autor? Sor Juana Inés de la Cruz xv1600- 1700 Rubén Darío
Nicaragua XIX 1867
Juan Ruiz de Alarcon y Mendoza
XVII
¿A qué género literario
pertenece?
Lìrica Narrativa Dramàtica
¿Cuál es el
contextosociohistórico y
cultural de la obra?
Escrito entre 1680 y 1690
El contexto sociohistórico9y cultural
de9"Al que ingrato me deja busco
amante"9escrito por sor Juana Inés de
la Cruz:
La obra esta enmarcada9dentro
del9contexto histórico-social del
Escrito en 1888
Tenemos que la obra9''El rey
burgués''9tiene como9contexto
sociohistórico99la guerra del
pacífico, en donde Chile se ve
involucrada, en donde todo se
Escrita entre 1618 y 1621
En la época en que fue escrita la
obra (siglo XVI), el teatro se
hallaba estantacado y las obras
estaban necesitadas de ideas
nuevas y originalidad.
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¡Descarga ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 MÒDULO 4 y más Apuntes en PDF de Lengua y Literatura solo en Docsity!

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

ACTIVIDAD I0NTEGRADORA 2Analizar textos literarios

ASESOR VIRTUAL: MARIA GUADALUPE GARCIA TOVAR

INGRID GERALDINE BUSTAMANTE BRICEÑO

GRUPO:M2C1G29-

1. Lee los siguientes textos: “Al que ingrato me deja, busco amante”, de Sor Juana Inés de la Cruz;“El rey burgués”,de Rubén Darío, y

“La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde

el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”.

2. Completa el siguiente cuadro comparativo con los elementos que logres identificar en cada una de las obras.Es posible que algunos

de los elementos de análisis no se cumplan en todos los textos. Si es el caso, justifica tu respuesta.

Elementos de análisis

de la obra

“Al que ingrato me deja,

busco amante”

“El rey burgués” “La verdad sospechosa”

¿Quién es el autor? Sor Juana Inés de la Cruz xv1600- 1700^ Rubén Darío

Nicaragua XIX 1867 Juan Ruiz de Alarcon y Mendoza XVII

¿A qué género literario

pertenece?

Lìrica Narrativa Dramàtica

¿Cuál es el

contextosociohistórico y

cultural de la obra?

Escrito entre 1680 y 1690 El contexto sociohistórico y cultural de "Al que ingrato me deja busco amante" escrito por sor J uana Inés de la Cruz : La obra esta enmarcada dentro del c ontexto histórico-social del Escrito en 1888 Tenemos que la obra ''El rey burgués'' tiene como contexto sociohistórico la guerra del pacífico , en donde Chile se ve involucrada, en donde todo se Escrita entre 1618 y 1621 En la época en que fue escrita la obra (siglo XVI), el teatro se hallaba estantacado y las obras estaban necesitadas de ideas nuevas y originalidad.

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

siglo XVII, y el lenguaje del soneto no viene de la lírica tradicional, sino de la jerga propia de las mesas de cambio del periodo -El contexto Cultural del poema expresa el como una mujer asume el desamor , y como puede superar la traicion en una relación amorosa. basa en el monopolio del salitre. ¿Cuál es el contexto delautor? Juana Inés de Asbaje Ramírez de Santillana (San Miguel Nepantla, Tepetlixpa; 12 de noviembre de 1648 - Ciudad de México, 17 de abril de 1695 ), fue una religiosa jerónima y escritora novohispana, exponente del Siglo de Oro de la literatura en español. Considerada por muchos como la décima musa , cultivó la lírica, el auto sacramental y el teatro, así como la prosa. fue una escritora mexicana del el siglo XVII, desde pequeña una niña prodigio que aprendió a leer y escribir a escondidas, Fue llamada a la corte del Virrey de España, para ser dama de compañía de la Virreina, en esa época sorprendió a toda la nobleza por sus grandes conocimientos en casi todos los temas para la época, sin embargo nunca pudo aspirar a un gran cargo ni a un matrimonio con un noble, ya que era criolla e hija ilegítima, por lo que su estatus socioeconómico siempre estuvo por debajo del de la mayoría de sus En Nicaragua en 1867 -fecha de nacimiento del poeta- aún estaba vigente la Constitución del 58, establecida después de una inflexible dictadura estadounidense. En 1905 le nombraron embajador de Nicaragua en Francia, donde estuvo hasta su muerte en 1916. Durante este período de tiempo, la sociedad francesa estaba aún muy dividida en una burguesía acomodada y rica y un proletariado marginal, pobre y en condiciones de vida infrahumanas. Darío siguió en su estilo modernista, evadiéndose de una realidad penosa para recrearse en sus poesías repletas de fantasía, sonoridad y bellas imágenes Juan Ruiz de Alarcón nació en la ciudad de Taxco, en el Virreinato de la Nueva España, el actual México, en 1581. Hijo de Pedro Ruiz de Alarcón, oriundo de la nobleza de Cuenca, y de Leonor de Mendoza, estudió en la Real y Pontificia Universidad de la Ciudad de México, En 1614 se estableció de forma definitiva en Madrid, donde trabajó como relator interino del Consejo de Indias y se dedicó a la producción literaria. Su aspecto físico poco agraciado (ya que era jorobado, pelirrojo y muy bajo) le valió las burlas de sus contemporáneos, pero en su obra consiguió una victoria moral y racional sobre las injusticias de la vida.

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

burguesía y clase obrera. ¿Cuál es la acción? - Expresa a^ relación entre los amantes es definida como una operación de compra/venta En este obra se observa como se toma en cuenta la posición del burgués , es decir, aquel con dinero y poder, y la posición de la clase baja, que siempre se ve afectada y dirigida por aquellos que tienen poder. Este aspecto es más cultural. El autor escribe una comedia para poner de relieve la vida de " Don García", quien era un embustero que buscaba como fuese aparentar un caballero lleno de virtudes. ¿Cuál es el tiempo de la obra? En un tiempo indefinido. Entre 1879 y 1929 Apareció en la Segunda parte de las comedias de Alarcón, en

  1. La obra está ambientada en Salamanca y Madrid ¿Cuál es el espacio? Sucede en la mente de Sor Juana.^ No indica pero al parecer es en un castillo. . La obra está ambientada en Salamanca y Madrid ¿Cuáles son los personajes? El ingrato, la ingrata y un tercero en discordia. El Rey, un poeta y las personas que acompañan al rey. Don Garcìa, don Beltran, Jacinta y Lucrecia.
  2. Con base en los elementos de la tabla,especifica cómo se relaciona el contexto de cada autor y su obra, con el mensaje que transmiten (10 a 12 líneas).

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

He notado que lo que tienen en común todos los autores es que están expresando sus sentimientos a través de sus obras, por ejemplo en el de Sor Juana probablemente ella estaba enamorada pero su amor no era correspondido y se tuvo que quedar con alguien a quien ella no querìa, Rubén Dario nos muestra su descontento con la burguesìa hacia la gente de menos recursos ya que él se considera de esas personas y en su cuento nos dice como es el mal trato hacia ellos y como sòlo les interesa lo material y la poesía para nada, Juan Ruiz de Alarcòn y Mendoza nos expresa como la gente vive de apariencias y nunca como es su realidad.

  1. Redacta un comentario breve (dos o tres párrafos, no más de 15 líneas) en el que contrastes las tres formas de transmitir un mensaje de cada autor en su obra, considerando los elementosque identificasteen el cuadro comparativo. Cada autor transmite sus sentimientos de diferente forma pero a la vez la problemática tiene que ver mucho con su entorno socio cultural
  2. En uno o dos párrafos (10 a 12 líneas) contrasta la forma de ver la vida de los textos literarios con la tuya. Toma en cuenta la época en que vives.