Prepa en línea SEP
Módulo 2
Actividad Integradora #3
“Selección de texto e ideas
aplicables”
Alumna: Carolina Colin Sánchez
Asesor Tecnológico: Jorge
Córdova Monares
Grupo: M2C1G29-041
Fecha: 19 de mayo del 2021
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En este documento encontraras las respuestas que necesitas para aprobar de manera adecuada tus actividades de la semana 2 del módulo 3 en Prepa en línea SEP
Tipo: Apuntes
2020/2021
1 / 5
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Módulo 2
Actividad Integradora
“Selección de texto e ideas
aplicables”
Alumna: Carolina Colin Sánchez
Asesor Tecnológico: Jorge
Córdova Monares
Grupo: M2C1G29-
Fecha: 19 de mayo del 2021
- Elige una lectura de los cuatro tipos de texto. Tipo de texto Lecturas Científico Opción 1 Hernández García, Claudia, “La inteligencia artificial no es como la pintan”, ¿Cómo ves? Revista de Divulgación de la Ciencia UNAM , núm. 215, 2016, http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/215/la-inteligencia-artificial-no-es-como- la-pintan (consultado el 19 de octubre de 2016). Opción 2 Martín Reina, Daniel, “¿Vivimos en un multiuniverso?”, ¿Cómo ves? Revista de Divulgación de la Ciencia UNAM , núm. 214, 2016, http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/214/vivimos-en- un-multiuniverso (consultado el 18 de octubre de 2017). Informativo Opción 1 “¿Cuáles son los países con mayor (y menor) empatía de América Latina?”, OBBC Mundo, 2016, http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-37699102 (consultado el 19 de octubre de 2016). Opción 2 BBC Mundo. (2016). “Descubren submarino alemán en el área donde hace 100 años fue hundido uno “por un monstruo marino”. Consultado el 19 de octubre de 2016: http://www.bbc.com/mundo/noticias- Periodístico Opción 1 Zurita, Max, “La movilidad como un derecho”, El Universal , 2016, http://www.eluniversal.com.mx/entrada-de-opinion/articulo/max-zurita/metropoli/ 2016/10/19/la-movilidad-como-un-derecho (consultado el 19 de octubre de 2016). Opción 2 Domínguez, Christopher, “El equívoco sueco”, El Universal , 2016, http://www.eluniversal.com.mx/entrada-de-opinion/columna/christopher-dominguez-m/ cultura/2016/10/19/el-equivoco-sueco, (consultado el 19 de octubre de 2016).
Resumen de “¿Vivimos en un multiuniverso?” ¿Vivimos en un multiuniverso? es un texto, escrito por Daniel Martín Reina en septiembre del 2016. Se trata de un texto científico que se caracteriza por ser un texto objetivo, que utiliza un lenguaje especializado. En donde se comparte información sobre avances científicos. El texto nos habla sobre la posibilidad de que nuestro universo no sea el único existente, sino que forme parte de un multiuniverso. Donde existan componentes físicos desconocidos como, una estructura molecular y una fuerza gravitatoria diferente a la que nosotros conocemos. Cambiando también, el espacio/ tiempo en el que vivimos y que va, más allá de los límites que somos capaces de ver. Modificando el concepto de “todo lo que existe”. Según Hugh Everett III, existe una función de onda universal, en la se encuentran 2 universos, y en donde todos los elementos de una superposición son igual de reales, por ejemplo: En un universo un gato esta vivo y en el otro esta muerto, de igual manera en ambos universos, hay una copia tuya que es testigo de uno u otro resultado, una copia que piensa que su realidad es única.
- Escribe en un párrafo, de entre 5 y 10 líneas, por qué te interesó esa lectura. Elegí esta lectura porque siempre he estado interesada en teorías de este tipo, que cuestionen mi pensamiento crítico y jueguen con mi imaginación para crear una imagen de cómo sería vivir en otra dimensión. Una en la que todo fuera diferente, desde la forma de vida hasta el uso de las tecnologías. Me gustaría saber que tan diferente sería la vida en un multiuniverso, y descubrir cosas nuevas sobre, como sería el futuro para nuestra civilización.
- Menciona y describe, al menos, tres estrategias de lectura que hayas utilizado para realizar tu actividad. 1.- Leer el texto varias veces, para entenderlo mejor. 2.- Ubicar palabras clave, para darme una idea general del tema. 3.- Identificar las ideas principales, para poder redactar un resumen de manera más fácil.
- Menciona, al menos, dos nuevos conocimientos que hayas adquirido a partir de las lecturas que realizaste.
Aprendí a identificar las ideas principales de mi lectura, que me sirvió mucho para poder redactar de forma más clara mis ideas. Aprendí más sobre el tema de los multiuniversos, y como la ciencia ha sido parte de este proceso de investigación, desde sus inicios.