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Modulo 9-Actividad integradora 2, Ejercicios de Historia

Actividad 2 de la primera semana del Modulo 9 de Prepa en linea SEP Mi calificacion: 100

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 13/10/2021

carlos-cruzcantu
carlos-cruzcantu 🇲🇽

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Semana 1
Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato
De la Conquista al Virreinato
1. Reflexiona y responde: ¿Cómo era la situación general de España al finalizar la Edad
Media?
Era el Estado más poderoso de Europa, pero no constituía aún una unidad política, sin
embargo, el descubrimiento de las nuevas tierras, le dio la oportunidad para consolidar su
poder. La conquista de los pueblos mesoamericanos se basó en la fuerza bruta y así
creciendo más y más hasta que el territorio conquistado se dividió en virreinatos, siendo el
más importante de ellos, el de la Nueva España.
2. Elabora una línea del tiempo con diez de los eventos más trascendentes ocurridos
antes y durante la Conquista; una vez que identifiques las fechas en que ocurrieron,
ubícalos en orden cronológico y coloca algunas imágenes que ilustren los
acontecimientos o personajes que participaron. No es necesario que cada suceso esté
ilustrado. Puedes utilizar alguna de las siguientes herramientas para su elaboración:
Visme, Tiki-Toki o TimelineJS. Guarda la línea del tiempo y comparte tu enlace en el
siguiente espacio.
Enlace de la línea del tiempo:
Si no tienes acceso a estas herramientas, utiliza tu ingenio y realízala en una tabla
como la del ejemplo.
Ejemplo:
Fecha Suceso Imagen
19 de octubre
de 1469
Contraen matrimonio Isabel, princesa de
Castilla, y Fernando, heredero al trono de
Aragón.
1763 Carlos III nombra a José de Gálvez visitador
general de la Nueva España.
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Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato

De la Conquista al Virreinato

  1. Reflexiona y responde : ¿Cómo era la situación general de España al finalizar la Edad Media? Era el Estado más poderoso de Europa, pero no constituía aún una unidad política, sin embargo, el descubrimiento de las nuevas tierras, le dio la oportunidad para consolidar su poder. La conquista de los pueblos mesoamericanos se basó en la fuerza bruta y así creciendo más y más hasta que el territorio conquistado se dividió en virreinatos, siendo el más importante de ellos, el de la Nueva España.
  2. Elabora una línea del tiempo con diez de los eventos más trascendentes ocurridos antes y durante la Conquista; una vez que identifiques las fechas en que ocurrieron, ubícalos en orden cronológico y coloca algunas imágenes que ilustren los acontecimientos o personajes que participaron. No es necesario que cada suceso esté ilustrado. Puedes utilizar alguna de las siguientes herramientas para su elaboración: Visme, Tiki-Toki o TimelineJS. Guarda la línea del tiempo y comparte tu enlace en el siguiente espacio. Enlace de la línea del tiempo: Si no tienes acceso a estas herramientas, utiliza tu ingenio y realízala en una tabla como la del ejemplo. Ejemplo: Fecha Suceso Imagen 19 de octubre de 1469 Contraen matrimonio Isabel, princesa de Castilla, y Fernando, heredero al trono de Aragón. 1763 Carlos III nombra a José de Gálvez visitador general de la Nueva España.

Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato Fecha Suceso Imagen Octubre 19 de 1469 Contraen matrimonio Isabel, princesa de Castilla, y Fernando, heredero al trono de Aragón. Octubre 12 de 1492 Descubrimiento de América Enero 1 de 1503 Creación de la casa de contratación Septiembre 25 de 1513 Descubrimiento del océano pacifico 1520 Descubrimiento del estrecho de Magallanes Febrero de 1519 hasta 1521 Conquista de México 1522 Primer viaje alrededor del mundo 1532 La conquista del Perú

Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato Virreinato de la Nueva España Influencia de las reformas borbónicas Políticas Estaban divididos del mas importante el rey de España hasta los gobernadores Todas las reformas tenían el mismo sentido político al final que era cancelar una forma de gobierno e imponer otra. Económicas Era la agricultura que fue la base de la economía Dos fueron las que mayores repercusiones tuvieron en el noroeste novohispano: la liberalización del comercio y los incentivos a la minería. Sociales Fue condicionada al origen racial y geográfico más que al económico. Los españoles peninsulares, los criollos, y los mestizos hijos de españoles e indígenas representaban a los tres grupos sociales más importantes de la Nueva España. No se podían manejar las ambigüedades raciales, los cambios demográficos, y las nuevas cohortes que buscaban la movilidad en los fines del siglo diez y ocho. Culturales Creció en el siglo XVII y su mayor solidez fue la política y económica del virreinato Expandieron sus propias ideas desde el siglo XVIII y empezaron a expandir sus ideas de la ilustración en América. La educación en la Nueva España la controlaban los jesuitas Fuentes consultadas

https://www.inah.gob.mx/boletines/9228-analizan-par-de-sucesos-historicos-que-

marcaron-un-antes-y-un-despues-en-la-conquista-espanola

https://mundoitam.com/2020/10/29/la-conquista-de-mexico-y-sus- consecuencias/ https://www.timetoast.com/timelines/hechos-importantes-de-la-conquista-de- america https://mundoitam.com/2020/10/29/la-conquista-de-mexico-y-sus- consecuencias/ https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiademexico1/unidad3/ virreinatonovohispano/reformasborbonicas#:~:text=nunca%20se%20realiz

Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato %C3%B3.-,culturales,a%20ind%C3%ADgenas%2C%20criollos%20y %20peninsulares.