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Tipo: Resúmenes
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Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1
Para elaborar un proyecto de vida en el que establezcas metas y un proceso de crecimiento personal es necesario que sepas cuáles son tus capacidades, actitudes y conocimientos que te llevarán a lograr lo que has planteado y, aún más importante: que conozcas todo aquello que representa un área de oportunidad en tu vida, es decir, aquello que no has explotado y que te podría llevar a conseguir el éxito. Autoconocerse es el primer paso para ser exitoso, ya que las personas que lo hacen son capaces de motivarse a sí mismas para cumplir sus labores y lograr sus objetivos. Por otro lado, ninguna persona se conoce a sí misma al cien por ciento, por lo que el autoconocimiento es un proceso continuo. Inicia por identificar cómo eres al momento de estudiar; en otro momento podrás realizar lo mismo para otros ámbitos de tu vida, tales como el trabajo, las finanzas, lo familiar, etcétera.
al menos cinco de cada una). Como estudiante Se me facilita… Se me dificulta…
consideras de utilidad en tus estudios; en la segunda columna escribe aquellas que requieres reforzar o desconoces (escribe al menos cinco de cada uno)
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1 Una vez que reconozcas todos los elementos que intervienen en tu proceso de estudio, conocerás una parte de ti mismo. Ahora, con base en las listas que realizaste, plantearás una estrategia de estudio que te permita potenciar todo lo que consideras positivo, y modificar los aspectos negativos que interfieren en tus estudios.
un plan adecuado: Soy un estudiante Actitud positiva Antónimo de la actitud positiva Promoción de la actitud positiva
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1 a. Plantea lo que quieres lograr en el ámbito educativo dentro de un mes. Con este fin, pregúntate y responde: ¿Qué quiero? ¿Por qué lo quiero? ¿Qué me motiva a lograrlo? b. Una vez planteado lo que quieres, debes establecer las acciones que te llevarán a lograrlo. Escribe lo que consideras que te ayudará y lo que requieres cambiar: actitudes, herramientas, materiales, apoyo de otras personas y, sobre todo, técnicas de estudio. Guíate por las siguientes preguntas: ¿Qué acciones realizaré para lograr lo que quiero ¿Qué técnicas de estudio emplearé, para mejorar en aquellos aspectos que se me dificultan al estudiar? Escríbelo en la siguiente tabla: ¿Qué quiero? Concluir el módulo 2 con una calificación de 90% o más ¿Por qué lo quiero? Porque tener una buena calificación significa que aprendí algo y para mí es mi mayor motivación ¿Qué me motiva a lograrlo? Una superación personal y el sentimiento de satisfacción al ver los beneficios ¿Qué acciones realizaré para lograr lo que quiero? Organizar mi semana Y tratar de que mi meta no solo sea entregar mis actividades a tiempo sino días antes
Semana 1. De la información al conocimiento Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1 d.
el enriquecimiento de todos los aspectos importantes para ti. En la tabla se encuentran algunos ámbitos, puedes agregar más los que consideres necesarios. Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
Ámbito Lo que me gusta de mí… Lo que me gustaría cambiar… Familiar Es que yo les doy tiempo a mis hijos Tener más comunicación con mi familia Social Es que soy honesta y El no saber socializar
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1 soy amable con todas las personas Financiero No tengo deudas Por el momento nada Responsabilida d social No me meto en problemas y no me gusta el maltrato animal trato de cuidar el agua la luz y las calles no tiro basura hasta llegar a mi casa La anticipación en la política ya que sueño no votar Escolar La motivación y las metas que tengo a futuro Tener más paciencia y mejor concentración
