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Actividad integradora, Apuntes de Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesiona

Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesiona

Actividad integradora 2 módulo 14

Tipo: Apuntes

2024/2025

Subido el 03/05/2025

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2 documentos

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23-marzo-2025
Guion escrito
Diapositiva 1: Actividad integradora 4. La tabla periódica y sus aplicaciones
Jesús Esteban Del Real Flores
A.V Ma. Teresa Ramírez Orozco
Grupo: M14C2G57-033
Diapositiva 2: Los elementos de la tabla están ordenados en orden
ascendente de sus números atómicos, diez y ocho columnas verticales
llamadas grupos o familias
Grupo 1: metales alcalinos
Grupo 2: metales alcalinotérreos
Grupo 3: familia del escandio (tierras raras y actínidos)
Grupo 4: familia del titanio
Grupo 5: familia del vanadio
Grupo 6: familia del cromo
Grupo 7: familia del manganeso
Grupo 8: familia del hierro
Grupo 9: familia del cobalto
Grupo 10: familia del níquel
Grupo 11: familia del cobre
Grupo 12: familia del zinc
Grupo 13: térreos
Grupo 14: carbonoideos
Grupo 15: nitrogenoideos
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23-marzo- Guion escrito Diapositiva 1: Actividad integradora 4. La tabla periódica y sus aplicaciones Jesús Esteban Del Real Flores A.V Ma. Teresa Ramírez Orozco Grupo: M14C2G57- Diapositiva 2: Los elementos de la tabla están ordenados en orden ascendente de sus números atómicos, diez y ocho columnas verticales llamadas grupos o familias Grupo 1: metales alcalinos Grupo 2: metales alcalinotérreos Grupo 3: familia del escandio (tierras raras y actínidos) Grupo 4: familia del titanio Grupo 5: familia del vanadio Grupo 6: familia del cromo Grupo 7: familia del manganeso Grupo 8: familia del hierro Grupo 9: familia del cobalto Grupo 10: familia del níquel Grupo 11: familia del cobre Grupo 12: familia del zinc Grupo 13: térreos Grupo 14: carbonoideos Grupo 15: nitrogenoideos

Grupo 16: calcógenos o anfígenos Grupo 17: halógenos Grupo 18: gases nobles Diapositiva 3: La tabla periódica tiene una división de siete filas a las cuales le llaman periodos, cada uno indica cada capa de energía que pueden tener los elementos. Diapositiva 4: La Tabla periódica de Elementos es sencillamente el ordenamiento de los elementos químicos según su número atómico, es decir, la cantidad de protones del núcleo de un átomo. A medida que va en aumento el numero atómico los elementos se organizan en orden siguiendo sus propiedades químicas y la estructura electrónica. Un dato importantes en los números atómicos que van desde el 57 al 71 están ordenados independiente en otra fila aparte , ya que no caben por falta de espacios al igual con los numero s atómicos del 89 al 103. Diapositiva 5: El símbolo de un elemento químico se establece tomando en cuenta la primera y la segunda letra de su denominación, donde la primera letra es siempre mayúscula y la segunda minúscula. Algunos elementos químicos pueden tener símbolos que no coinciden con su nombre en español. Cada elemento químico posee un símbolo, que es una forma corta tomada de su nombre en latín, griego o inglés. Los símbolos químicos son globales y se emplean en todo el planeta para representar los elementos de manera uniforme en la tabla periódica y en las fórmulas químicas. Diapositiva 6: La masa atómica es aquella que surge de la totalidad de masa de los protones y neutrones pertenecientes a un único átomo en estado de reposo. Diapositiva 7: La masa atómica es aquella que surge de la totalidad de masa de los protones y neutrones pertenecientes a un único átomo en estado de reposo. Diapositiva 8: Compuestos orgánicos

Prepa en Línea-SEP. (s.f.). Energía y reacciones químicas. Módulo 14. Universo natural. Plataforma de Aprendizaje. Prepa en Línea-SEP. (s.f.). Tipos de energía [RESOURSE]. Módulo 14. Universo natural. Plataforma de Aprendizaje. Prepa en Línea-SEP. (s.f.). Usos y fuentes de energía. [SCORM]. Módulo 14. Universo natural. Plataforma de Aprendizaje. En Masa, T. D. M. Movimientos en Masa en Colombia,¿ dónde ocurren y cuáles son sus principales causas?. Ghermandi, L., & González, S. (2012). Observaciones tempranas de la deposición de ceniza por la erupción volcánica del Cordón Caulle y sus consecuencias sobre la vegetación de la estepa del NO de la Patagonia. Ecología austral, 22(2), 144-149. Enríquez Rodríguez, A. I. (2012). Impacto de las erupciones volcánicas sobre el sistema respiratorio (Master’s thesis). Egido Manzano, M. (2013). El cambio climático debido a causas naturales. Ut longum vivere discant: liber amicorum profesor Pedro Amat, 225-233. Rodríguez, H. (2025, March 4). Erupciones volcánicas: qué son, qué efectos tienen y por qué son tan peligrosas. National Geographic España. https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/que-son-erupciones- volcanicas-que-efectos-tienen-por-que-son-tan-peligrosas_