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Estudio de traumas psicológicos: Psicobiología, Psicología básica y clínica - Prof. Cobos, Apuntes de Psicología

Una serie de actividades relacionadas con el estudio de traumas psicológicos, abordando áreas como la psicobiología, la psicología básica y la psicología clínica. Se discute el papel de estas áreas en el estudio de los traumas, su cooperación para resolver problemas psicológicos y el uso de técnicas como la reconsolidación de la memoria. El documento incluye preguntas para su estudio y referencias a artículos relacionados.

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 16/11/2016

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Actividades para el tema 4. Alba Ruiz del Rey
Atiende al vídeo que podrás encontrar clicando en el siguiente vínculo:
http://www.dailymotion.com/video/xmv8e2_traumas-psicologicos-propanolol-alain-
brunet_school
Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Con qué área o áreas relacionas el estudio documentado? Justifica tu respuesta.
Psicobiología: porque para liberar a los pacientes de sus terribles recuerdos es necesa-
rio comprender y explicar los procesos mentales que se llevan a cabo a partir del fun-
cionamiento del sistema nervioso. Además, se muestra gran interés en saber cómo
funciona un psicofármaco, como el propanol, en la inhibición de la relación entre
emoción y recuerdo.
Psicología básica: porque antes que nada es necesario conocer el funcionamiento de
procesos psicológicos básicos; en este caso, como la memoria o la emoción.
Psicología clínica: es el área que más predomina en el documental ya que está prácti-
camente enfocado en resolver un problema psicológico relacionado con la salud men-
tal de los pacientes, concretamente, intenta tratar desde varios enfoques los traumas
que han desarrollado algunas personas a raíz de experiencias terribles que han vivido,
intentando convertir el recuerdo traumático en un mal recuerdo normal que no afecte
a su vida cotidiana. El investigador que estudia un medicamento como tratamiento
para este problema es un psicólogo clínico.
2. Posiblemente, habrás observado que el estudio aúna los intereses de diferentes áreas. ¿Te
parece un buen ejemplo de comunicación entre diferentes áreas de la psicología? ¿Qué
ventajas tiene esta cooperación entre áreas?
me parece un buen ejemplo de comunicación entre diferentes áreas de la psicología
como la Psicobiología, psicología básica o la psicología clínica, mencionadas anterior-
mente, ya que en el vídeo podemos observar cómo entre ellas aportan información esen-
cial para poder resolver un problema psicológico.
Esta cooperación entre áreas es completamente imprescindible ya que se necesitan tanto
los estudios de comprensión del funcionamiento de procesos psicológicos básicos como
la memoria o la emoción (psicología básica), como la explicación biológica de esos pro-
cesos psicológicos y la manera en que ciertos medicamentos influyen en nuestro sistema
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¡Descarga Estudio de traumas psicológicos: Psicobiología, Psicología básica y clínica - Prof. Cobos y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

Actividades para el tema 4. Alba Ruiz del Rey

Atiende al vídeo que podrás encontrar clicando en el siguiente vínculo: http://www.dailymotion.com/video/xmv8e2_traumas-psicologicos-propanolol-alain- brunet_school Contesta las siguientes preguntas:

  1. ¿Con qué área o áreas relacionas el estudio documentado? Justifica tu respuesta.  Psicobiología: porque para liberar a los pacientes de sus terribles recuerdos es necesa- rio comprender y explicar los procesos mentales que se llevan a cabo a partir del fun- cionamiento del sistema nervioso. Además, se muestra gran interés en saber cómo funciona un psicofármaco, como el propanol, en la inhibición de la relación entre emoción y recuerdo.  Psicología básica: porque antes que nada es necesario conocer el funcionamiento de procesos psicológicos básicos; en este caso, como la memoria o la emoción.  Psicología clínica: es el área que más predomina en el documental ya que está prácti- camente enfocado en resolver un problema psicológico relacionado con la salud men- tal de los pacientes, concretamente, intenta tratar desde varios enfoques los traumas que han desarrollado algunas personas a raíz de experiencias terribles que han vivido, intentando convertir el recuerdo traumático en un mal recuerdo normal que no afecte a su vida cotidiana. El investigador que estudia un medicamento como tratamiento para este problema es un psicólogo clínico.
  2. Posiblemente, habrás observado que el estudio aúna los intereses de diferentes áreas. ¿Te parece un buen ejemplo de comunicación entre diferentes áreas de la psicología? ¿Qué ventajas tiene esta cooperación entre áreas? Sí me parece un buen ejemplo de comunicación entre diferentes áreas de la psicología como la Psicobiología, psicología básica o la psicología clínica, mencionadas anterior- mente, ya que en el vídeo podemos observar cómo entre ellas aportan información esen- cial para poder resolver un problema psicológico. Esta cooperación entre áreas es completamente imprescindible ya que se necesitan tanto los estudios de comprensión del funcionamiento de procesos psicológicos básicos como la memoria o la emoción (psicología básica), como la explicación biológica de esos pro- cesos psicológicos y la manera en que ciertos medicamentos influyen en nuestro sistema

nervioso (Psicobiología), además enfocando todos estos estudios en resolver un proble- ma psicológico relacionado con la salud mental de los pacientes (psicología clínica).

  1. La técnica para borrado de memoria que mencionan en el vídeo recibe el nombre de re- consolidación ¿Qué función piensas que pueden tener los mecanismos de reconsolida- ción de la memoria? Busca información en Internet o en medios de comunicación cientí- fica. Los mecanismos de reconsolidación de la memoria hacen que cuando una memoria o recuerdo se reactive, se vuelva lábil y capaz de alterarse o recomponerse si en ese mo- mento se introduce una nueva información o tratamiento (Morgado, et al), lo que ofrece la posibilidad de tratar los recuerdos indeseables característicos del estrés postraumático como hemos observado en el vídeo.

Haz clic en el siguiente vínculo y lee el artículo del blog de Psicoteca: https://psicotecablog.wordpress.com/2013/12/04/desarrollo-de-una-intervencion-que-mejora- la-capacidad-critica-y-el-pensamiento-cientifico-de-los-adolescentes/

Contesta las siguientes preguntas en relación con el artículo:

  1. ¿Qué dos áreas de la psicología están especialmente relacionadas con el estudio que se describe? Justifica tu respuesta. La psicología básica , ya que estudia el fundamento básico de los mecanismos por los que las ilusiones causales emergen y persisten, además de las condiciones donde el desa- rrollo de estas ilusiones es más probable y hasta qué punto se puede proteger a las per- sonas para que no desarrollen nuevas ilusiones causales, es en esta última idea donde se centra el artículo. Psicología evolutiva , porque la detección de relaciones causa-efecto es un tipo de meca- nismo evolutivo que las personas ponemos en marcha a lo largo de toda nuestra vida, con el fin de predecir situaciones que nos ayudarán a nuestra supervivencia.
  2. ¿Qué importancia puede tener la prevención de sesgos causales en la formación de las personas? Elabora tu respuesta La prevención de sesgos causales es de gran importancia en la formación de personas, ya que en muchas ocasiones (como indica el artículo), nos podemos encontrar en situa- ciones ambiguas en las que existan muchos factores implicados y al no tener una relación