ANÁLISIS SINTÁCTICO:
La sintaxis estudia las relaciones estructurales. El análisis lo que intenta
es representar la estructura interna a un nivel superior.
Se compone de tantas unidades como palabras hay. El problema que
hay en sintaxis que en el interior de estas unidades, hay otras unidades
intermedias que se relacionan entre sí. Hay muchas pruebas empíricas que
permiten probar la existencia de esas otras unidades intermedias. Una de las
pruebas es construir interrogativas que se correspondan con parte que se
encuentran en la oración, esa respuesta muestra que en algún lugar hay una
estructura en alguno de los campos que hay en la oración. Las unidades se
relacionan en diferentes niveles.
Las estructuras son siempre diversas y más complejas que hay que
descubrir en las unidades intermedias.
Solo se puede dividir en dos unidades al principio de la sintaxis (Primer
nivel) estructura inmediata en la que se divide una oración.
Luego hay que descubrir la estructura interna de los constituyentes
inmediatas. A continuación hay que observar que en algunos casos se ha
llegado a la unidad de la palabra por lo que no se puede descomponer más, por
lo que en esos casos se utiliza la morfología y se seguiría descomponiendo las
estructuras que nos quedan. Hay que descomponer todas las estructuras hasta
que ya no se puedan descomponer más.
Demostrar como las relaciones se producen en distintos niveles y con
distintas estructuras.
Cualquier unidad que lleve más de una palabra son sintagmas.
Cuando hacemos el análisis necesitamos la división ya que cada nudo
admite solo como máximo dos constituyentes (solo se pueden utilizar dos
ramas en cada nudo). A esto se llama estructura bimembre. La idea básica es
que es más fácil aprender una lengua si el hablante se impone por eso se
ramifica en dos ramas por lo que se supone que sería más sencillo. Hay solo
una excepción a esto que son las estructuras coordinadas ya que
inevitablemente se tiene tres cosas, se tendría una estructura bimembre pero
con el nexo que las une. Ej: juega y canta.
