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Reflexiones sobre Derechos Humanos en Ciencias de la Salud: Perspectiva Antropológica - Pr, Apuntes de Anatomía

En este documento, maria ines rodriguez discute la importancia de la solidaridad humana y la formación de profesionales culturalmente diversos en el contexto de los derechos humanos y la salud. El texto incluye reflexiones sobre la diferencia entre naturaleza y cultura, la importancia de la universidad en el respeto a la diversidad cultural y el papel de los docentes en la inculcación de valores. El documento también aborda el tema de los derechos humanos en el sistema de salud y la necesidad de respetar la diversidad cultural.

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 09/06/2021

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maru-rodriguez-5 🇦🇷

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Maria Ines Rodriguez, Comision B-1 (Lunes de 12 a 14 hs)
Trabajo a realizar:
1-Estudiar la ficha 23 (TODA) “Reflexiones desde la Antropología
sobre Derechos Humanos y la Formación de profesionales en
Ciencias de la Salud”.
2-Enviar un resumen breve que incluya un Reflexión propia (escrita)
con la extensión máxima de una carilla.
3-Estudiar del Glosario adjunto los conceptos de cultura con una
breve reflexión acerca de la diferencia entre Naturaleza y Cultura
(reflexión escrita).
2) En la ficha 23, Marcelino Fontan reflexiona sobre los derechos
humanos desde la perspectiva del profesionalismo de la salud en
vista a la solidaridad humana dando importancia a la formación de
profesionales desde la diversidad cultural, reflexivos y solidarios
apartando las diferencias contra otras culturas, sin aplicar
discriminación contra otros.
Los sistemas de salud son parte de la cultura en la que vivimos,
donde se expresa en múltiples adaptaciones como físico e histórico
social que representa la condición de la vida del sujeto. La salud en
otras culturas es distinta a la nuestra como la de los indígenas que
tienen un curador, que para ellos es su figura representante de su
pueblo.
En las universidades del estado se rige el derecho a que cualquier
ciudadano pueda acceder a ella, sin importar su condición de vida,
su cultura, economía, religión, sexualidad, etc. Aunque en algunas
universidades no cumplen con ese mismo derecho, por lo tanto,
dejan de ser un establecimiento étnico. Por este motivo, las
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¡Descarga Reflexiones sobre Derechos Humanos en Ciencias de la Salud: Perspectiva Antropológica - Pr y más Apuntes en PDF de Anatomía solo en Docsity!

Maria Ines Rodriguez, Comision B-1 (Lunes de 12 a 14 hs) Trabajo a realizar: 1-Estudiar la ficha 23 (TODA) “Reflexiones desde la Antropología sobre Derechos Humanos y la Formación de profesionales en Ciencias de la Salud”. 2-Enviar un resumen breve que incluya un Reflexión propia (escrita) con la extensión máxima de una carilla. 3-Estudiar del Glosario adjunto los conceptos de cultura con una breve reflexión acerca de la diferencia entre Naturaleza y Cultura (reflexión escrita).

  1. En la ficha 23, Marcelino Fontan reflexiona sobre los derechos humanos desde la perspectiva del profesionalismo de la salud en vista a la solidaridad humana dando importancia a la formación de profesionales desde la diversidad cultural, reflexivos y solidarios apartando las diferencias contra otras culturas, sin aplicar discriminación contra otros. Los sistemas de salud son parte de la cultura en la que vivimos, donde se expresa en múltiples adaptaciones como físico e histórico social que representa la condición de la vida del sujeto. La salud en otras culturas es distinta a la nuestra como la de los indígenas que tienen un curador, que para ellos es su figura representante de su pueblo. En las universidades del estado se rige el derecho a que cualquier ciudadano pueda acceder a ella, sin importar su condición de vida, su cultura, economía, religión, sexualidad, etc. Aunque en algunas universidades no cumplen con ese mismo derecho, por lo tanto, dejan de ser un establecimiento étnico. Por este motivo, las

Maria Ines Rodriguez, Comision B-1 (Lunes de 12 a 14 hs) universidades se deben encargar que los jóvenes se formen profesionalmente de manera libre y solidario, sabiendo que están junto a la sociedad constantemente. Los docentes son los impulsores de poder inculcarle a los jóvenes estos valores, con un debate donde puedan aportar toda su experiencia extrauniversitaria sobre lo que se vivió en el pasado y lo que se está generando como sociedad, desde lo cultural y no político. En efecto, la universidad nacional por naturaleza no requiere de intereses sectoriales a poder económico ni de otro tipo. En concreto, los derechos humanos pueden ser respectado como corrompido de manera desigual, donde se toma en riesgo que en el sistema de salud se atiende a las personas por selección y no por igualdad. Nosotros como profesionales tenemos que respectar la diversidad cultural, porque no todos tienen la misma cultura, ya sea por otra naturaleza cultural o creencias 3 ) La cultura son costumbres, religiones, valores, que se expresa en múltiples adaptaciones que condiciona la vida y visión del sujeto. Depende de donde se provenga cada cultura tiene su identidad, pero ninguna cultura es mejor o peor que de otro pueblo. A diferencia de la naturaleza cultural es la que proviene desde cuando el sujeto nace y le es inculcado una naturaleza humana que quiere decir que se le enseña los primeros hábitos como lavarse las manos, los dientes, etc., que parten desde la enseñanza previa de la familia, ya sean costumbres, creencias, religión o en cosas más sencillas como es el día a día en la vida cotidiana.