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apm, Ejercicios de Psicología

Asignatura: Psicología de la atención, percepción y memoria, Profesor: Raul Lopez, Carrera: Psicología, Universidad: UniZar

Tipo: Ejercicios

2017/2018

Subido el 21/06/2018

jeany1999
jeany1999 🇪🇸

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TEMA 2 APM
Comienzos de la Gestalt (configuración o buena forma)
Wertheimer (1912)
Koffka
Kohler
Universidad de Frankfurt
SE
1. La ley de pregnancia, también llamada “ley de la buena forma” o “ley de
simplicidad”, es la principal ley de la psicología de la Gestalt: cada patrón de
estímulos se percibe de manera tal que la estructura resultante es lo más
sencilla posible.
2. La ley de la semejanza: las cosas semejantes parecen estar agrupadas. Esta
ley hace que los círculos del mismo color estén agrupados. El agrupamiento
también puede ocurrir debido a la semejanza de la forma, el tamaño o la
orientación. Este agrupamiento también ocurre en los estímulos auditivos.
3. La ley de buena continuación: los puntos que, al unirse, dan como resultado
líneas rectas o ligeramente curvas parecen pertenecer al mismo conjunto; las
líneas tienden a verse de manera tal que siguen la ruta más fácil.
4. La ley de la proximidad, o de la cercanía: las cosas que se encuentran
próximas parecen estar agrupadas
5. La ley del destino común establece que las cosas que se mueven en la misma
dirección parecen estar agrupadas.
6. Según la ley de la familiaridad, las cosas que forman patrones que son
familiares o significativos tienden a agruparse.
Los heurísticos son reglas generales que ofrecen la mejor solución a un problema.
Para entender la naturaleza de los heurísticos debemos de compararlos con otra forma
de resolver problemas, a saber, los algoritmos.
Por otra parte, vamos a comparar los algoritmos y los heurísticos, en primer lugar una
semejanza notable sería que ambos son procesos que conducen a la solución de un
problema.
El algoritmo siempre da la respuesta correcta, en cambio, los heurísticos pueden no
tener la respuesta correcta.
Existieron tres nuevos principios de agrupamiento:
El principio de la región común Los elementos que están dentro de la misma región del
espacio se perciben agrupados.
El principio de la conexión entre elementos. Los estímulos que están físicamente
conectados se perciben como unidad.
El principio de la sincronía Los estímulos visuales que ocurren al mismo tiempo se
percibirán como pertenecientes a una misma unidad.
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TEMA 2 APM

Comienzos de la Gestalt (configuración o buena forma)

Wertheimer (1912)

Koffka

Kohler

Universidad de Frankfurt

SE

1. La ley de pregnancia, también llamada “ley de la buena forma” o “ley de

simplicidad”, es la principal ley de la psicología de la Gestalt: cada patrón de estímulos se percibe de manera tal que la estructura resultante es lo más sencilla posible.

2. La ley de la semejanza: las cosas semejantes parecen estar agrupadas. Esta

ley hace que los círculos del mismo color estén agrupados. El agrupamiento también puede ocurrir debido a la semejanza de la forma, el tamaño o la orientación. Este agrupamiento también ocurre en los estímulos auditivos.

3. La ley de buena continuación: los puntos que, al unirse, dan como resultado

líneas rectas o ligeramente curvas parecen pertenecer al mismo conjunto; las líneas tienden a verse de manera tal que siguen la ruta más fácil.

4. La ley de la proximidad, o de la cercanía: las cosas que se encuentran

próximas parecen estar agrupadas

5. La ley del destino común establece que las cosas que se mueven en la misma

dirección parecen estar agrupadas.

6. Según la ley de la familiaridad, las cosas que forman patrones que son

familiares o significativos tienden a agruparse.

Los heurísticos son reglas generales que ofrecen la mejor solución a un problema. Para entender la naturaleza de los heurísticos debemos de compararlos con otra forma de resolver problemas, a saber, los algoritmos. Por otra parte, vamos a comparar los algoritmos y los heurísticos, en primer lugar una semejanza notable sería que ambos son procesos que conducen a la solución de un problema. El algoritmo siempre da la respuesta correcta, en cambio, los heurísticos pueden no tener la respuesta correcta.

Existieron tres nuevos principios de agrupamiento:

El principio de la región común Los elementos que están dentro de la misma región del espacio se perciben agrupados. El principio de la conexión entre elementos. Los estímulos que están físicamente conectados se perciben como unidad. El principio de la sincronía Los estímulos visuales que ocurren al mismo tiempo se percibirán como pertenecientes a una misma unidad.

Medición cuantitativa de los efectos del agrupamiento Palmer y Beck (2000)

Tarea de discriminación entre repeticiones

Para medir la fuerza del agrupamiento.

Esta tarea consiste en encontrar dos formas idénticas que estén cercanas entre sí e la serie.

En cuanto a la segregación perceptiva (forma en la que se separan los objetos), cuando percibimos objetos en el entorno, por lo general no percibimos un solo objeto, sino muchos distintos. Por el contrario, cuando vemos un objeto independiente, a menudo éste aparece como una figura que resalta respecto a un segundo plano, que recibe el nombre de fondo (segregación figura-fondo).

Respecto a las propiedades encontramos que la figura tiene más forma de objeto y puede almacenarse en la memoria mejor que el fondo. La figura se ve delante del fondo. El fondo se ve como un material sin forma que tiende a extenderse detrás de la figura. El contorno que separa la figura del fondo parece pertenecer a la figura.

Además, los factores que determinan cuál de las áreas es la figura y cuál de ellas es el fondo son los siguientes:

  • Las áreas simétricas tienden a verse como figuras
  • Los estímulos con áreas comparativamente más pequeñas tienen más posibilidades de verse como figuras
  • Las orientaciones verticales u horizontales son más fáciles de ver como figuras
  • Los objetos significativos tienen más posibilidades de verse como figuras

Por otro lado, en cuanto a las teorías modernas de segregación figura-fondo, los mecanismos que subyacen a la percepción de figura-fondo sirven para concentrarse en el contorno que divide las dos áreas en una imagen de figura y fondo reversibles La razón de que no veamos dos áreas adyacentes como figura al mismo tiempo es que es altamente probable que dos objetos tengan contornos idénticos que puedan alinearse perfectamente El reconocimiento del significado de un área podría producirse antes de la segregación figura-fondo

Procesamiento de la estructura espacial de la imagen

Hubel y Wiesel (1965) las neuronas de V1 F 0 E 0"La corteza visual estriada o primaria“

  • los campos receptivos de las células de V1 están especializados en el análisis de una característica básica de la luz y común a cualquier tipo de estímulo visual, independientemente de su complejidad: la frecuencia espacial del contraste, un parámetro que especifica la “rapidez”

con la que cambia la iluminación en el estímulo.

  • Pueden considerarse un punto de partida opuesto al de posiciones de la Gestalt F 0 E 0F 0 2 0“el todo es más que la suma de las partes”

También permite considerar que una imagen se puede descomponer en la suma de un conjunto de patrones de bandas sinusoidales que difieren en frecuencia espacial, orientación, amplitud y fase

Codificación neural de la Frecuencia Espacial

La respuesta selectiva a la frecuencia espacial parece estar basada en diferentes mecanismos neuronales.

la actividad de las células simples se puede comparar con la de canales o filtros localizados que responden selectivamente en función de la frecuencia espacial y la orientación

…Sin embargo, estas células no son sensibles a la orientación , por lo que no parece que puedan codificar la estructura espacial de la imagen retiniana.

•La codificación selectiva de diferentes frecuencias espaciales con una determinada orientación espacial parece relacionada principalmente con la actividad de las células de V1.

Valois, Albrecht y Thorell (1982) demostraron la existencia de células simples y complejas en V1 que responden selectivamente a diferentes frecuencias espaciales Las neuronas selectivas a frecuencias espaciales bajas detectarán la estructura general

Las que responden a frecuencias espaciales elevadas codificarán la estructura fina (detalles)

•Por tanto, es posible pensar que este tipo de células estaría implicado en los primeros niveles de análisis espacial del estimulo y, por tanto, en los procesos encaminados al procesamiento de la forma.

La Teoría de David Marr

Marr trataba la visión como un sistema de procesamiento de información.

Entonces, extendiendo la idea de que hay que entender los sistemas de procesamiento de información en tres niveles distintos de análisis complementarios.

Esta idea se conoce en la ciencia cognitiva como la Hipótesis de los tres niveles de Marr: Nivel computacional

Nivel algorítmico

Nivel de implementación

De acuerdo con D. Marr, el procesamiento visual comienza con el análisis de la intensidad y composición espectral de la luz reflejada por los objetos y superficies de la escena visual que dan lugar a la imagen retiniana.

•El objetivo de ello es elaborar una descripción de la escena visual que represente las estructuras y superficies de la misma, así como su orientación y distancia del observador ( estructura de la imagen ).

•La elaboración de esta representación se basa estrechamente en el hecho de que las discontinuidades en los objetos y/o en las superficies (contornos) se reflejan en cambios de la intensidad y composición espectral de la luz en la imagen retiniana.

No obstante, en la imagen retiniana también hay cambios luminosos debidos la diferente textura de los objetos observados (por ej. a su orientación con respecto a la fuente luminosa, etc).

•Por ello, Marr considera que la identificación de la estructura espacial de las escenas naturales a partir de la imagen retiniana implica dos fases: Formación de una representación de los cambios significativos de intensidad luminosa en la imagen retiniana, denominada esbozo primario bruto (ver la figura 14).

El esbozo primario completo se apoya en la información incluida en el esbozo primario bruto para especificar los bordes y las discontinuidades en las superficies, sus orientaciones, localizaciones, contraste, etc.

Después de treinta años de la Visión (1982, W. H. Freeman and Company), Tomaso Poggio añade un nivel superior más allá del nivel computacional, que es el aprendizaje.