¡Descarga Práctica Temática 5: Cálculo de Fiabilidad en Psicometría - Prof. Chacón Moscoso y más Apuntes en PDF de Psicometría solo en Docsity!
Psicometría
PRÁCTICA TEMA 5 (2ª PARTE)^1
Facultad de Psicología Salvador Chacón Moscoso Susana Sanduvete Chaves
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
Ejercicios obtenidos de Barbero, M. I., García, E., Vila, E. & Holgado, F. P. (2010). Psicometría. Problemas resueltos. Madrid: Sanz y Torres.
- La correlación entre los elementos pares e impares de un test fue 0,44. Calcular el índice de fiabilidad del test total.
- Un test de coordinación visomotora formado por 6 elementos se aplicó a una muestra de 8 participantes. Calcular la fiabilidad por el método de:
2..a Rulon.
2..b Guttman-Flanagan.
Participantes A B C D E F
1 0 1 0 1 1 1 2 1 0 0 1 1 0 3 1 0 0 0 0 1 4 0 1 1 1 1 0 5 0 0 0 1 0 1 6 1 1 1 1 1 1 7 0 1 1 1 1 1 8 0 0 0 1 1 1
(^1) Agradecemos a Milagrosa Sánchez Martín su colaboración en la elaboración de este material.
- La ejecución de 10 participantes en un test de inteligencia espacial compuesto por 6 ítems se muestra en la siguiente tabla, donde 1 es acierto y 0 es error.
Participantes A B C D E F
1 0 0 0 0 0 0 2 1 1 0 0 1 1 3 1 1 1 0 0 1 4 0 1 1 0 1 0 5 0 0 0 1 1 1 6 1 1 1 0 0 0 7 0 1 1 1 1 0 8 1 1 1 1 1 1 9 1 1 1 1 1 1 10 1 1 1 1 0 1
a) Calcular el coeficiente y el índice de fiabilidad utilizando el alfa de Cronbach.
b) ¿Cuál habría sido el coeficiente de fiabilidad del test si se hubiera calculado en una muestra cuya varianza fuera 20?
- El mismo test de inteligencia espacial fue aplicado dos años más tarde a la misma muestra de participantes, obteniéndose un coeficiente alfa de 0,70 y una correlación entre ambas aplicaciones de 0,89. Al nivel de confianza del 95%, ¿es estadísticamente significativa la diferencia entre ambos coeficientes?
- Se quiere averiguar si un test que se ha construido para medir la capacidad de razonamiento numérico en los niños de 11 años reúne los requisitos psicométricos necesarios para ser utilizado como un instrumento científico de medida. Para ello, una vez elaborados los ítems del test, se les ha aplicado a una muestra representativa de la población. Los resultados obtenidos al aplicar el test aparecen a continuación:
Participantes A B C D 1 1 1 0 1 2 1 1 1 1 3 1 0 0 0 4 0 1 1 1 5 1 1 0 0 6 1 1 0 1
10..c El intervalo de confianza en el que podemos decir que estará la puntuación verdadera (en puntuaciones directas) de un participante que obtuvo un puntuación típica de 1,5 en el test utilizando el modelo de regresión (N. C.: 99%).
- La tabla que se presenta a continuación muestra la puntuación total obtenida por 12 participantes en dos tests paralelos de fluidez verbal compuesta por 15 ítems. Para conseguir una valoración de sobresaliente, había que responder correctamente al menos 10 ítems. Calcular el coeficiente de fiabilidad utilizando el método propuesto por Hambleton y Novick, y el coeficiente Kappa.
Participantes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Test A 10 8 11 12 7 10 9 11 10 8 10 11 Test B 9 9 10 10 7 10 8 10 10 6 11 7
