MODELO COMPORAMENTAL COGNITIVO
TO2
CLASE AGOSTO 20 DE AGOSTO 2020
CONCEPTOS BÁSICOS
Aprendizaje: Relativamente permanente
Condicionamiento: Aprender por asociaciones
Aprendizaje por Observación: Imitar
Aprendizaje Asociativo: Conexión y asociación
PAVLOV: Estudiar reflejos de los animales.
Fisiólogo ruso, estudios del corazón, sistema nervioso y sistema digestivo.
Condicionamiento Clásico
Estimulo neutro ej.: campana
Estimulo incondicionado. Ej.: comida.
Respuesta Incondicionada: Ej.: Salivación.
Respuesta Condicionada: Campana+ Comida = Salivación y respuesta.
-Principios:
Adquisición: Función del emparejamiento de los estímulos para la respuesta condicionada.
Recuperación: Quitar el estímulo incondicionado, pero se puede volver a recuperar de acuerdo a las
condiciones
Generalización: Sumar todo, respuesta no solo ante el estimulo si no también ante estímulos
similares.
Discriminación: Distinguir estímulos.
THORNDIKE: Comunicación mediante gestos inconscientes.
Ley del efecto, aprender por ensayo y error.
Conexión entre estimulo y respuesta impresa en el sistema nervioso.
La conexión sigue si es satisfactoria.
Condicionamiento operante.
