¡Descarga Impacto de la división social y laboral en la sociedad postindustrial y más Apuntes en PDF de Sociología de las Organizaciones solo en Docsity!
TEMA 1. LA SOCIOLOGIA DE LA EMPRESA Y LAS ORGANIZACIONES.
La sociología surge a finales del siglo XVIII, como consecuencia de un cambio de mentalidad y un cambio en la realidad social y económica, que surgen a raíz de tres revoluciones sociales, la revolución industrial, la revolución francesa y la declaración de independencia de EEUU; así mismo se experimenta un cambio en la organización del trabajo, como la división social de este (se pasa de artesano a obrero), el paso de una sociedad tradicional a una sociedad industrial, aparecen nuevos grupos sociales (clase obrera, burguesía, clase capitalista). Por otro lado, se pasa de la producción para el autoconsumo a la producción para el intercambio, se pasa del trueque a la venta, dándole una gran importancia al dinero, y de esto surge el mercado. La empresa se convierte en el medio humano específico de producción, llegando a tomar un gran protagonismo en el sistema social global. Como consecuencia se produce un éxodo rural (traslado de adultos y jóvenes a la ciudad y nuevos centros de producción) y las ciudades se agrandan, llegando a crear urbanizaciones. Así mismo, se produce una especialización internacional, cuando nuestro mercado se mueve nos tenemos que ir a vender para ser competitivos (productos agrícolas, corcho, coches) Entre los padres de la sociología encontramos: Nombre Formación Teorías Obras más importantes C. SAINT SIMON Filósofo Positivismo “El nuevo cristianismo” A. COMTE Filósofo Positivismo “Curso de filosofía” KARL MARX Filósofo, economista, sociólogo, historiador Marxismo Lucha de clases “El Capital” E. DURKHEIM Sociólogo Funcionalista “División social del trabajo”, “El suicidio” MAX WEBER Filósofo, historiador, sociólogo, economista Método comprensivo “La ética protestante y el espíritu del capitalismo” H. SPENCER Filósofo, sociólogo, naturalista, psicólogo, antropólogo Darwinismo social “Principios de sociología” Origen y fuentes de la sociología de las organizaciones:
LA INDUSTRIALIZACIÓN: REQUISITOS Y EFECTOS SOCIALES. CONCEPTO DE SOCIEDAD INDUSTRIAL
A) Condiciones/requisitos de las sociedades industriales (R. Aron)
- Separación radical entre el ámbito familiar y el del trabajo.
- División del trabajo dentro de la empresa con el fin de lograr una mayor productividad y eficacia.
- Acumulación del capital en la empresa industrial. Si obtenemos el mismo beneficio no crecemos. Necesitamos beneficio.
- Aparición de la noción de cálculo racional.
- Concentración obrera en la fábrica como espacio separado de la familia. B) Cambios producidos
- Creciente importancia de las actividades secundaria (INDUSTRIA) y terciaria (SERVICIOS).
- Incremento de la proporción de directivos, técnicos y administrativos entre la población activa. Conforme nos desarrollamos aparecen puestos intermedios.
- Aplicación de la ciencia al ámbito productivo. Necesitamos una teoría económica para calcular los beneficios.
- Urbanización y crecimiento de las ciudades.
- Cambios en las pautas demográficas (etapas de transición demográfica: PREINDUSTRIAL, se da una alta natalidad y mortalidad; INDUSTRIAL, mejora la calidad de vida y hay mejoras medico-sanitarias, lo que hace que descienda la mortalidad; Y POSTINDUSTRIAL, se da una baja natalidad y mortalidad). Las pautas demográficas cambian.
- Transformación en las normas y hábitos de consumo: consumo de masas.
- Consolidación de la empresa como institución más importante del sistema productivo industrial: división social del trabajo: sectores, ocupaciones…, y concentración de producción en fábricas DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO. Aspectos claves a considerar:
- Revolución Industrial à División Social del Trabajo
- Producción manufacturera à Producción Industrial
- División Social del Trabajo à Incremento de la productividad En el libro “La riqueza de las naciones” (A. Smith, 1776) fue un libro que proporcionó la herramienta para ser capaces de organizar la economía de un país, tuvo como aportaciones: A) Dos principios de la Teoría Clásica del crecimiento económico:
- Crecimiento económico consecuencia de la división social del trabajo. En un país sin crecimiento económico no hay desarrollo.
- El grado de división del trabajo ßà Dimensión del mercado. Si el mercado crece habrá más división del trabajo. B) Aumento de la productividad por división social del trabajo.
- LA DIVISIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO, es la división de la producción mundial entre países mediante la especialización de determinados productos y servicios, e implica analizar:
- El PROCESO DE GLOBALIZACIÓN (todo está conectado) que afecta a los horizontes del espacio productivo y a dimensión temporal (cómo, quién, cuando…).
- La ASIMETRÍA (diferencias) en la relación entre países es clave para las teorías que abordan la división internacional del trabajo.
- Existe un CÍRCULO VICIOSO DE LA POBREZA. TRES TEORÍAS que analizan la división internacional del trabajo: TEORÍA DE LA MODERNIZACIÓN (años 60, EEUU). Teoría capitalista y liberal, y vincula el desarrollo de un país a su PNB y el retraso del mismo al círculo vicioso. La modernización es un proceso de etapas claramente diferenciadas (W. Rostow, 1969):
- SOCIEDAD TRADICIONAL. Dominada por los servicios de parentesco y economía precapitalista. Se dedica a la agricultura. Cero inversiones.
- SOCIEDAD EN CONDICIONES DE DESPEGUE. Es la siguiente etapa para salir del subdesarrollo. Paso intermedio para el despegue económico y demográfico.
- SOCIEDAD EN MOMENTO DE DESPEGUE. Industrialización de los sectores productivos mediante el crecimiento de los factores productivos y empresariales canalizando la productividad hacia la aparición de una sociedad de consumo de masas.
- SOCIEDAD CON MADUREZ ECONÓMICA. Aparecen las nuevas tecnologías integradas en los sectores productivos.
- SOCIEDAD MODERNA. Era del consumo de masas, que es donde se consigue que la población tenga acceso a cualquier tipo de producto y hará su aparición el llamado estado del bienestarà occidentalización de todo el planeta. ® La modernización constituye un proceso homogeneizador, las distintas sociedades tienden a converger. Todas las sociedades tienden a ser convergentes. ® El cambio es evolutivo, se descarta la vía revolucionaria à Están en contra de de que se salten las etapas. ® El final del proceso se identifica con el ideal del modelo occidental o norteamericano. CRÍTICAS A ESTA TEORÍA: ® Atribuir un carácter UNIDIRECCIONAL al desarrollo (enfoque etnocentrista). No respetamos su cultura porque pensamos que la nuestra es mejor. ® Existen otras vías posibles de desarrollo (Taiwán). ® Se opone TRADICIÓN a MODERNIDAD (Japón e India). En Japón se relacionó el desarrollo con aspectos tradicionales. TEORÍA DE LA DEPENDENCIA (años 60, Comisión Económica Para América Latina, CEPAL). Tiene una ideología marxista, ideología comunista. Existe una relación de dependencia – subordinación entre
países desarrollados y subdesarrollados debido a la colonización. Todos los países colonizados suelen tener mayor predisposición de subdesarrollo. Dos corrientes distintas: A) Corriente ortodoxa (rígida, mucho más fiel a unos principios) (Samir Amin, Gunder Frank) à Factores Externos. B) Corriente heterodoxa (más flexible) (Cardoso, Faletto) à Factores Internos. Cuando exista una dictadura es imposible que exista desarrollo. CRITICAS
- Influencia del momento histórico en el que surge la teoría (años 60)
- Excesivo énfasis en condiciones externas.
- No siempre relación causal dependencia-subdesarrollo.
- No explica el subdesarrollo de países que no han sido colonia.
- No explica el desarrollo de países excolonias orientales. TEORÍA DEL SISTEMA MUNDIAL (Años 70, Wallerstein).
- Los países del centro (EEUU, Japón), son aquellos que dominan el sistema a nivel político y económico, estos están especializados en la fabricación de productos más sofisticados, alto nivel tecnológico.
- Los países periféricos son estados débiles y muy dependientes del exterior. Se caracterizan por tener un sistema de producción menos sofisticado y mecanizado que los del centro, por lo que su producción esta basada en la explotación de materias primas y productos agrícolas (África).
- Los países semiperifericos son aquellos menos dependientes de los del centro, porque poseen estados y burocracias poderosas (España, Brasil, Argentina). CRÍTICAS
- Indefinición de la semiperiferia (cajón de sastre)
- Se centra mucho en relaciones de mercado y poco en condiciones internas (sociales, políticas…)
- No explica posición de países árabes exportadores de petróleo (Poder económico y no político) OTRAS APORTACIONES SOBRE LA DIVISIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO:
- En función del tipo de producción (HIRSCHMAN)
- En función de la distribución de las ganancias en forma de beneficios y salarios (WALLERSTEIN).
- En función del nivel de competencia a que están sometidos los países (ARRIGHÍ)
- La división internacional del trabajo es debida a la globalización de la producción por parte de las empresas transnacionales (L. FINKEL)
- La antigua distribución de la producción está siendo sustituida por otra nueva, aprovechando una serie de factores (FROBEL)
Para Weber el tipo “ideal” de organización es aquel donde las unidades básicas están constituidas por oficinas ordenadas de forma jerárquica con funciones específicas. Este es el modelo más eficaz por sus características: o Jerarquía de autoridad o Normativa escrita o Objetividad en selección y promoción o Promoción interna: méritos y antigüedad o Remuneración por escalas o niveles o Dedicación exclusiva a la organización o Separación propiedad/gestión
Por lo tanto, se entiende la racionalidad como forma de dominación y como base para la superioridad de la burocracia, teniendo esta ultima una serie de rasgos básicos como sistema de organización (jerarquía, continuidad, impersonalidad (procedimientos basados en normas escritas sin favoritismos ni decisiones arbitrarias, llevadas a cabo por personal autorizado jerárquicamente, que acude a sus cargos por su competencia, preparación, mérito y antigüedad), e inteligencia). Pero, ¿por qué triunfará la burocracia en la industria? Porque al aumentar el tamaño de la empresas, también lo hace la necesidad de control; así mismo, al aumentar la división social del trabajo, lo hace la especialización; y como consecuencia de los avances tecnológicos y de la planificación a largo plazo. El propio Weber ya admite posibles limitaciones, por ser el modelo un tipo “ideal”. Según la escuela de Relaciones Humanas de Elton Mayo, el modelo weberiano no valora la existencia de líderes informales, ni es deseable, por razones “humanitarias”; según Merton, el desplazamiento de los objetivos hace que las reglas sean fines en sí, en el modelo weberiano se produce un inmovilismo (no innovación), y un ritualismo democrático (surge cuando los burocráticos transforman las normas y procedimientos de gestión interna en fines en sí mismos cuando deberían ser los medios para alcanzar dichos fines) e inoperancia de carrera laboral; según Selznick, se trata de una organización burocrática cuando debería ser una organización dinámica (Aumento de la delegación de autoridad, dispersión de intereses entre los miembros (CONFLICTO), y pérdida del objetivo final); Gouldner llegó a la conclusión de que la burocracia es adecuada para ambientes conflictivos, porque facilita la negociación laboral; finalmente, según Crozier, jugó a escapar de las reglas (trabajador no agente pasivo), tiene impersonalidad en la decisión (disminución del poder del jefe), se crea un circulo vicioso (pérdida de poder, centralización, no eficacia), y se crea un alejamiento entre los problemas y las soluciones (toma de decisiones). LA ORGANIZACIÓN CIENTÍFICA DEL TRABAJO La organización científica del trabajo, cuya principal figura fue Frederick W. Taylor (1856-1915), consiste en la búsqueda de los procedimientos más adecuados para incrementar la racionalidad empresarial, mediante nuevas técnicas que permitirán mejorar la productividad, y una nueva técnica dirigida a conseguir una revolución mental entre empresarios y trabajadores. El concepto de la organización científica del trabajo consiste en un conjunto de reglas y propósitos relacionados con la organización formal de la empresa, encaminados a mejorar el rendimiento medio de una buena organización, administración y dirección de la empresa. El taylorismo nace en Estados Unidos, a finales del siglo XIX, con la abolición de la esclavitud, un fuerte desarrollo capitalista e industrial, con la modernización de la agricultura, la aplicación de principios científicos y tecnológicos a la industria, la expansión de los mercados, el incremento de la inmigración europea, en un contexto ideológico de dirección basado en la lucha por la supervivencia (darwinismo social y calvinismo), con una organización sindical en los trabajos, con conflictos socioeconómicos entre los empleadores y los empleados y entre las grandes y las pequeñas empresas, y con una crisis en el modelo tradicional de organización del trabajo basado en la improvisación y la arbitrariedad. Con el taylorismo se propiciaron las transformaciones técnicas de principios del siglo XX, la expansión de mercados a grandes centros de producción, y la separación entre propiedad y control. ¿Cuál es la base del modelo? La base del modelo taylorista es el conocimiento exacto de las obligaciones y tareas a desempeñar por cada miembro de la organización ; ¿Cuáles son los pasos en
- Flexibilidad en cada escalón jerárquico: movilidad
- Equidad y valoración de iniciativa de subordinados à fuente de motivación
- Espíritu de grupo à corporativismo (lucha y defensa de sus propios intereses para que se fomente el espíritu de quipo, con el fin de sacar el máximo beneficio posible) EL FORDISMO: Taylor y Ford coinciden en la preocupación por incrementar la productividad. Pero Ford, además, pone especial atención en los excedentes, para crear mercados. Sus principales aportaciones fueron: el aprovechamiento de la capacidad de compra del trabajador, la introducción de la línea de montaje (cadena de producción semiautomática à necesidad de mano de obra), con lo que aumenta la productividad y la intensificación del trabajo, que conllevan al descenso de los precios. Pero, ¿qué papel juega la cadena de montaje? Con ella se aumenta/intensifica el ritmo de trabajo y, en consecuencia, el trabajador sigue el ritmo de la cadena, las tareas se dividen “al minuto”, se necesita una producción en serie (se normaliza), se necesitan más supervisores; en definitiva, se desarrolla un entorno social dominado por la máquina. Así mismo, se desarrollan una serie de problemas (por el aumento de la productividad, que generó excedentes; y por la intensificación del ritmo de trabajo, que derivó en absentismo laboral), a los que se pone solución con el “ five dollar day ” (doble salario que competencia à 55% salario + 45% beneficio), que consiste en la participación en beneficios, que cumple los requisitos del buen obrero de Ford. Las principales características del fordismo son: un estadio más avanzado de desarrollo capitalista, la complementariedad de la máquina-herramienta con la cadena de producción semiautomática, la intensificación del ritmo de trabajo, la pérdida total del control sobre el proceso de trabajo por parte del trabajador, control que pasa a la cadena (une todo el proceso), la cadena de producción semiautomática y la lucha contra la “pereza” de la máquina. (NEOFORDISMO O POSTFORDIMO à cadena de producción automática y lucha contra la “pereza” de la información). Características del obrero fordista: se trata de un “obrero masa”, de procedencia preferentemente rural, con escasos hábitos de cultura industrial y de formación reglada; con escasas necesidades de cualificación, dada la parcelación del trabajo y de tareas hipersimplificadas; de baja consideración social (“chusma”) en relación al responsabilidad en la empresa; con confinamiento a tareas monótonas y repetitivas; despojado del saber del oficio, que se incorpora a la máquina; e intensificación del trabajo y ahorro de mano de obra; en definitiva, se trata de un obrero descualificado, secuencializado e infravalorado. ¿Qué elementos favorecen al modelo fordista? Por un lado la producción en masa, la cadena de montaje semiautomatizada, la gran industria y los grandes mercados; así como: la fabricación de bienes de consumo duradero para la satisfacción de una demanda homogénea, creciente y expansiva; la puesta en marcha de políticas keynesianas (intervención estatal para el sostenimiento de la demanda de la clase trabajadora en unos niveles adecuados); la normalización de productos para producción en serie; la norma de la productividad se socializa: todos sometidos al ritmo de la cadena frente a la norma de producción individual taylorista; relevancia del departamento de sociología; incentivar el consumo de los trabajadores: y la necesidad de tener un “buen obrero Ford”. La crisis del fordismo se explica por las contradicciones del propio sistema (ritmo de trabajo, situación del trabajador y estado de bienestar; en consecuencia se produce absentismo laboral y pérdida de la productividad o rendimiento), los cambios en el mercado (demanda de nuevos productos no estándar,
productos cuasi-personalizados), el aumento de la competitividad mundial (Europa, Japón, etc.) y, demás, el sistema fordista de producción de un producto es relativamente fácil de copiar, por lo que se puede llevar a terceros países menos desarrollados y con mano de obra más barata, y el fordismo no llegó a ser dominante en toda la industria (en la del automóvil, se desarrolló totalmente). ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS (Elton Mayo) à EXPERIMENTOS DE HAWTHORNE: Fases de los experimentos: fase 1: demostrar importancia del ambiente (iluminación) en productividad; fase 2: analizar los efectos de la fatiga, descansos, etc. en productividad; objetivo de los experimentos (fase 2): relacionar clima social y rendimiento/productividad; dos grupos de trabajadores: grupo experimental, grupo de control; supuestos de los experimentos: CONTROL INFORMAL: los puestos son intercambiables (no principio de excepción), la supervisión será mínima (no supervisión funcional ni cronometraje), colaboración (no individualismo), y remuneración a destajo (no salario diferencial). Resultados de los experimentos: bienestar productivo: aumento de productividad y aumento de satisfacción laboral; moral de trabajo y cohesión grupal; importancia de la motivación laboral. Se rebate/refuta la “hipotesis de la chusma” (falsedad de los principios de organización de taylor): la sociedad está formada por individuos desorganizados, cada individuo está movido por la lógica y la racionalidad (no cuentan los sentimientos), y cada individuo actúa movido por sus propios intereses (no intereses grupales). Propuestas de E. Mayo: la necesidad de modificar los hábitos de mando (control formal), la importancia del grupo productivo, la importancia de los aspectos informales en la organización de la empresa: líderes, comunicación, etc., la cooperación espontánea → armonía social → “bienestar productivo”. Críticas a la escuela de las relaciones humanas: valida su teoría en base a unos experimentos, poca importancia a aspectos básicos de toda organización empresarial: la planificación y la organización formal, y favorece fundamentalmente a los que dirigen. NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO (NOFT): son las nuevas formas de producción, sobre todo en el sudeste asiático y Japón; y la introducción de nuevos materiales de producción. Estas aparecen como consecuencia de un cambio en el contexto y características del modelo fordista: fragmentación de tareas, separación entre concepción y ejecución de la tarea, maquinaria útil para la fabricación de un solo tipo de pieza, disposición agrupando las máquinas por orden de utilización, la línea de montaje y la producción estandarizada, el requerimiento de escasa cualificación, la jerarquía de autoridad y control, la seguridad en el empleo (pleno empleo), y la presencia de sindicatos y de la negociación colectiva. La crisis del fordismo se produce por los cambios tecnológicos (técnicas más flexibles), el empuje del mercado (nuevas demandas y necesaria homologación en la calidad de los productos), la quiebra del principio weberiano de racionalidad organizativa (control formal), el aumento de la formación de la población activa (sobrecualificación), y el incremento de la interdependencia mundial (requerimiento de nuevas formas adaptativas de gestión), que se produce. Dicha crisis se interpreta de dos formas:
- Corriente regulacionista à énfasis en contradicciones internas (incapacidad para evitar “tiempos muertos” o “prosperidad”) à Consecuencia: REDUCCIÓN DE LOS BENEFICIOS EMPRESARIALES
- Corriente institucionalista à énfasis en causas externas (crisis capitalista de los 70 (necesidad de diversificar la oferta, reestructuración del proceso de trabajo à mayor flexibilidad) y respuesta a una demanda diversificada)
NEOFORDISMO/ESPECIALIZACIÓN FLEXIBLE: se mantienen los principios del fordismo de la cadena de montaje y su disciplina, el carácter no negociable de los puestos de trabajo, las tareas rutinarias, y el control jerárquico de la dirección. Se introducen nuevos elementos, como la segmentación de la cadena, el trabajo en equipo y las fórmulas participativas (círculos de calidad,…).
TEMA 3: LAS TRANSFORMACIONES EN EL TRABAJO Y LAS CUALIFICACIONES DEL
TRABAJADOR
CONSECUENCIAS DE LA FLEXIBILIDAD DE LAS NOFT:
- EFECTOS SOBRE LA CUALIFICACIÓN DEL TRABAJADOR: tres enfoques:
- Postura institucionalista (Piore y Sabel): avance en la cualificación del trabajador; cualificaciones integradas (reunificadas por tecnología); trabajo integrado (posibilitado por nuevas tecnologías); cualificaciones definidas por elementos cognitivos, elementos experimentales y habilidades sociales; y polivalencia del trabajador.
- Postura regulacionista (Palloix, Aglietta, Boyer, etc.): trabajo en grupo (expropiación de los conocimientos del trabajador, e incrementa el control sobre los trabajadores à autocontrol)
- Postura intermedia (Kern y Schumann): dos posibilidades: perdedores (obrero marginado à trivializado, residuo de fordismo), o ganadores (artesanos à fabricante, técnico, diseñador, administrador, etc.)
- EFECTOS SOBRE LAS CONDICIONES DEL TRABAJO NFOT à Grandes efectos en el empleo, la carga de trabajo y en la colectivización del esfuerzo.
- En el empleo (Flexibilización del mercado de trabajo (Europa años 70, España 80)): sustitución del empleo fijo por el temporal/eventual; segmentación mercado de trabajo interno: Centro y periferia; incremento de la docilidad del trabajador; adopción de estrategias individuales; reducción de la capacidad reivindicativa; aparición de un “ejército de reserva”; despotismo hegemónico de mercado y “miedo global”; y subcontratación de tareas (externalización de servicios à outsourcing ; descentralización del proceso productivo à deslocalización).
- En la carga de trabajo: el trabajador desempeña una multiplicidad de tareas (es polivalente); disponibilidad de realizar horas extra en cualquier momento; disponibilidad del trabajador para trabajar durante ciertos periodos en cualquier momento; y disponibilidad del trabajador para trabajar durante ciertos períodos en cualquier momento. “Lean Production” = Aligerar la producción y la plantilla (J.J. Castillo)
- En la colectivización del esfuerzo: trabajo en grupo: incremento de las tareas atribuidas a cada persona; reducción de los “poros de trabajo”, tiempo muerto, tiempo improductivo; funcionan como mecanismo de consenso y de control (incremento de la productividad). Experiencias concretas: Renault (Freyssenet), Volvo, Olivetti (Nilson).
- EFECTOS SOBRE LAS RELACIONES LABORALES
- Perspectiva institucionalista à la cooperación es necesaria y beneficiosa para todos. Se le critica que se trate de un discurso unitarista de dirección à Objetivo y base ideológica: persuadir al trabajador de la necesidad de aceptar los planes de la empresa.
- Perspectiva regulacionista à es una cooperación forzada por un contexto de flexibilidades: Temporalidad en el empleo à Trabajador dócil à Interioriza la disciplina à Más productivo à Despotismo de mercado (Burawoy) NFOT à aumento de las incertidumbres: en las funciones a realizar, desaparece el especialista, aparece el trabajador polivalente; en el empleo, en función de las fluctuaciones de la producción (estacionalidad); en el salario, en función de las fluctuaciones de la demanda (ejército de reserva). En definitiva, las NFOT, y dependiendo del enfoque que se le dé, pueden ser institucionalistas (superación del Fordismo) o regulacionistas (Taylorismo interiorizado).
- Perspectiva Institucionalista: no división fordista del trabajo; polivalencia en la cualificación (obrero multinacional); reorganización funcional en U.E.T. (Unidades Elementales de Trabajo): “Microempresas”; no tareas empobrecidas; y trabajo en grupo.
- Perspectiva regulacionista: exceso de trabajo; reducción de porosidades informales según los criterios tayloristas (eliminación de movimientos inútiles, cronometraje…), cuanto más mejor; estandarización de procesos: JIT (Taylorismo pensado al revés) à “Management by stress”. TEORÍAS SOBRE LA CUALIFICACIÓN DE LA FUERZA DE TRABAJO:
- Teoría del Capital Humano (Schultz): Las nuevas tecnologías incrementan el nivel de cualificación del trabajador en las sociedades avanzadas. Año 60, surge en Estados Unidos. Ligada a la modernización. o Tesis fundamental. Elevación de la cualificación del trabajador al incorporar las Nuevas Tecnologías a los procesos productivos. o Variable clave: El capital humano = Educación formal + habilidades con valor en el mercado de trabajo (Schultz, 1981). o Contexto: USA, años 60. Gran expansión y crecimiento económico. Administración Kennedy à Macroproyecto: “Alianza para el progreso”; relacionada con la Teoría de la Modernización. o Objetivo: Ya lo dijo Adam Smith, redescubrimiento (economistas) de la importancia de la formación de la fuerza de trabajo para el crecimiento económico. Causas de este redescubrimiento: El crecimiento económico capitalista (occidental) no se explica sólo por los factores productivos clásicos (tierra, trabajo, capital); deben tenerse en cuenta otros “FACTORES RESIDUALES”: educación, organización, tecnología… La educación/formación es fuente de: crecimiento económico (Perspectiva macro); y de movilidad social (perspectiva micro): cualificación salario estatus CRÍTICAS a la teoría del Capital Humano: la movilidad social está mediatizada por la clase social, la etnia y el género (cierre social); el aumento de la cualificación es un requisito de la sociedad postindustrial (incremento de tecnócratas; trabajadores de “cuello blanco”, etc.); y el aumento de la formación de la población no se corresponde con una mayor cualificación en el puesto de trabajo: Sobrecualificación: “Descualificación sustantiva”.
- Teoría Contingente/Mixta (Spenner): Es posible encontrar conjuntamente ambas tendencias, cualificación y descualificación a la vez (una misma innovación en dos empresas diferentes puede provocar descualificación o recualificación). Milkman y Pullman (General Motors): NNTT à Tendencia a la polarización/dualización de las cualificaciones à Hay un doble efecto, con unos protagonistas concretos: Descualificación : Obreros de producción à Se encuentran ahora con tareas más empobrecidas à No son necesarias algunas habilidades profesionales; Recualificación : Obreros de oficio à Ahora formadores, programadores,… à Aumento de responsabilidad Penn y Scattergood à “Teoría compensatoria de las cualificaciones” (no existen suficientes evidencias empíricas de si esta teoría es válida)
TEMA 4: EL ENTORNO DE LA EMPRESA. EL ESTADO DE BIENESTAR Y LAS RELACIONES
LABORALES
El Estado de Bienestar es un Estado que interviene activamente en los terrenos económico y social para garantizar ciertos servicios mínimos a los ciudadanos. El término se aplica a los Estados que han organizado amplios sistemas de protección social y que practican políticas de reducción de las desigualdades económicas y sociales. El Estado de Bienestar pretende: garantizar una mínima renta económica a cada uno de los miembros de la sociedad, con independencia del valor de su trabajo y patrimonio; reducir a los niveles más bajos la desigualdad social de la ciudadanía; proporcionar con suficientes garantías de uso y disfrute, a todos y cada uno de los ciudadanos, unas prestaciones sociales de notable calidad; una intervención estatal en la economía para mantener el pleno empleo o, al menos, garantizar un alto nivel de ocupación; una provisión pública de una serie de servicios públicos universales; y responsabilidad estatal en el mantenimiento de un mínimo nivel de vida, entendido como un derecho social, no como caridad pública para una minoría. Las dimensiones del contexto inicial del Estado de Bienestar son las siguientes:
- Dimensión económico-productiva: Crecimiento capitalista, intervencionismo estatal en la economía, industrialización centrada en la producción masiva de mercancías (fordismo), incremento de la productividad y pleno empleo.
- Dimensión socio-laboral: Sindicatos fuertes y alta concertación social, demandas sociales asumidas por los agentes laborales y coherentes con los derechos sociales defendidos por los Estados de Bienestar.
- Dimensión política: Consolidación democrática y constitucionalización de los derechos sociales, que otorgan una base jurídico-política a los planteamientos de la política social.
- Dimensión ideológica: Vigencia de los planteamientos socialdemócratas, principales defensores del Estado de Bienestar, que se extienden y son asumidos por el resto de los partidos más conservadores.
- Dimensión demográfica: Crecimiento de las poblaciones occidentales y escasa presencia de envejecimiento (amplia población activa), que permite, sostener altas prestaciones sociales. ORIGEN Y DESARROLLO DEL ESTADO DE BIENESTAR: (EXAMEN SÍ O SÍ)
® Origen : El precedente más remoto del Estado de Bienestar es la Ley de Pobres Inglesa de Isabel I (1601), es el primer decreto de contenido social, en él se acepta la responsabilidad del Estado en la asistencia a los necesitados, a la vez que creaba un impuesto específico para auxiliar a los pobres y definía diferentes categorías de necesitados. Los antecedentes próximos al origen del Estado de bienestar son: la legislación Fabril Inglesa de la primera mitad del siglo XIX, las cuales se inician en el sector textil y más tarde en todos los sectores, y que regulan las condiciones laborales, aquí el Estado interviene para amortiguar los efectos negativos del capitalismo “salvaje” de la primera época industrial; los Talleres Nacionales Franceses, que surgen en Francia en el siglo XIX (1848), con los que el gobierno francés da trabajo por un mínimo salario garantizado a todos los desempleados que pudiese acoger; y la legislación Social del Canciller Bismarck en Alemania, la cual pretendía ser “una ley anti-socialista que permitiera fomentar el bienestar de los trabajadores”, con rasgos paternalistas y con un marcado carácter de contención del ascenso político de los sindicatos y partidos obreros. ® Desarrollo : se desarrollo en un contexto de crisis económica tras el Crack de 1929 y la Segunda Guerra Mundial, sobre las bases de la Teoría General de J.M. Keynes (1936), por la cual el Estado debía contribuir a la regulación de las actividades económicas, incentivando y sosteniendo la demanda. Así mismo, surge la necesidad de controlar el carácter cíclico de las crisis capitalistas. La intervención del Estado será de dos formas:
- Indirectamente: gestionando el déficit público.
- Directamente: actuando sobre el empleo, dando trabajo al propio Estado a trabajadores en paro, en la construcción de infraestructuras públicas. De esta forma, el posible déficit público se vería compensado en épocas de auge económico. ® La consolidación de los Estados de Bienestar: el informe Beveridge (Reino Unido, 1945):
- Documento elaborado por un grupo de cualificados funcionarios ingleses que trabajaban bajo la dirección de Lord W.H. Beveridge.
- Este informe era la respuesta a dar al impacto que la 2ª Guerra Mundial en los recursos naturales y en las relaciones sociales.
- El informe recogía la tesis de cobertura “desde la cuna hasta la tumba”, protegiendo al ciudadano contra la pobreza y el desamparo causados por los azares de la vida moderna o industrial. ® Crisis de los Estados de Bienestar: Las sucesivas crisis por las que se ven afectados los gobiernos occidentales en los años 70. Es una crisis, por tanto, de las ideas keynesianas, implantándose en su lugar políticas de corte neoliberal, introducidas por partidos conservadores y de centro izquierda. El Neoliberalismo se llevó a cabo no sólo por las fuerzas conservadoras, sino también por los gobiernos de izquierda. La política neoliberal genera un malestar social general, sobre todo en España, afectando las restricciones sociales a las clases menos favorecidas. MODELOS DE ESTADO DE BIENESTAR: (EXAMEN SÍ O SÍ) RICHARD TITMUSS: Distingue tres modelos tipificados en función de las formas y niveles de gasto público destinado a las políticas de bienestar social:
- Modelo residual. El Estado se limita a intervenciones temporales y esporádicas en respuesta a las necesidades de los individuos.
70 (siderurgia, automóvil, astilleros, etc.); Cambio político (1975-78); y la Crisis de los modelos clásicos de gestión empresarial. ANTIGUO SISTEMA DE RELACIONES LABORALES: (EXAMEN SÍ O SÍ): La consecuencia es una falta de representación de estos agentes sociales y, consecuentemente, un modelo de relaciones laborales alejado de las necesidades de los trabajadores: el sindicalismo vertical, a través de la Confederación Nacional de Sindicatos (CNS). El sindicato vertical es la organización estatal en el régimen franquista que encuadra dentro de una misma estructura, de arriba abajo, a empresarios. NUEVO SISTEMA DE RELACIONES LABORALES: Instrumentos de las relaciones laborales: la Constitución Española de 1978; la negociación colectiva; el Estatuto de los Trabajadores de 1980; y la Ley Orgánica de Libertad Sindical (LOLS) de 1985. LAS ORGANIZACIONES SINDICALES: Los sindicatos pueden ser definidos como una estructura de control compensadora, que restringe y limita el poder empresarial. En la mayoría de los países occidentales, los movimientos sindicales se desarrollan con la Revolución Industrial, entre los siglos XVIII y XIX.
- Tipos de sindicatos en España:
- Históricos: Aquellos sindicatos que tienen una continuidad histórica anterior al franquismo, como UGT (1886) con afinidad política al PSOE y CNT (Confederación Nacional del Trabajo) (1910) de afinidad anarquista. Todos ellos son sindicatos tradicionales de clase.
- Los organizados durante el franquismo. CCOO y USO (Unión Sindical Obrera) surgen clandestinamente en los años 60. Son también sindicatos tradicionales de clase.
- Sindicatos nacionalistas. De ámbito territorial, como ELA-STV (Solidaridad de Trabajadores Vascos) (1911), o la CIG (Confederación Intersindical Galega) (1991).
- Sindicatos corporativistas. Implantados en determinados sectores de actividad profesional, como el CSIF en la Administración Pública, o sindicatos de profesiones, como el SEPLA (Sindicato Español de Pilotos de Líneas Aéreas).
- Sindicatos de empresa. No siempre creados por la dirección de la empresa, pero cuyo ámbito es la propia empresa, como es el caso de Cajamurcia. En lo referente a la representación sindical en la empresa: en España, el órgano de representación dominante en las empresas, de más de 50 trabajadores, es el Comité de Empresa; y en las empresas de menor tamaño la representación la ostentan los Delegados de Personal. En cuanto a las organizaciones empresariales, estas tienen su origen, en contraste con los sindicatos, históricamente hablando, en la carencia por parte de los empresarios de interés a la hora de constituir organizaciones más allá de la propia empresa; en todo caso, asociaciones que les permitan mantener la autonomía y ejercer el poder en su propia empresa. Sin embargo, en algunos sectores industriales se unieron antes que los sindicatos, tanto en organizaciones informales como en asociaciones sectoriales con el fin de proteger sus intereses comerciales u obtener ventajas aduaneras. Por ello, el origen de muchas asociaciones empresariales se vincula fundamentalmente a la protección del comercio exterior y a su función como productores “emprendedores”, pero también como una respuesta de la clase empresarial a la creciente influencia social de los sindicatos.
Estas organizaciones empresariales no intervienen directamente en las negociaciones laborales, sino las asociaciones empresariales, como la CEOE (Confederación Española de Organizaciones Empresariales). Finalmente, hablaremos del papel del Estado en las Relaciones Laborales, al que se le asignan tres funciones: (IMPORTANTE)
- Agente de la legitimación: El Estado interviene en las relaciones laborales mediante la legislación y la institucionalización de procedimientos de mediación y arbitraje; históricamente el primer papel asignado al Estado es como árbitro mediador y también como “muro de contención” del conflicto laboral y social; y en numerosos países, entre ellos España, el Estado se ve como el asegurador del marco legal que prevé las formas del conflicto y la negociación.
- Agente de integración social: el Estado tiene también la función más amplia como institución de integración social, lo que se plasma en el Estado de Bienestar (EB); y en el Estado de Bienestar se manifiesta la interdependencia entre economía, relaciones laborales e instituciones de cohesión social.
- Función coordinadora: el Estado tiene una función coordinadora de la negociación laboral, a través de la concertación y los pactos sociales, como procedimiento de gobernabilidad y reintercambio político.
TEMA 5: POBLACIÓN Y MERCADO DE TRABAJO
DEMOGRAFÍA: Ciencia que estudia la población, es decir, la ciencia que estudia los efectivos de la población y los fenómenos o procesos que determinan la formación, conservación y desaparición de las poblaciones. El análisis demográfico es, por tanto, el estudio de uno o más de los siguientes aspectos:
- La evolución de los tres procesos demográficos básicos: nacimientos, defunciones y migraciones.
- La estructura de la población: la composición por sexo y edad de una población.
- Las características básicas de una población: distribución geográfica, nivel educativo, ocupación y actividad profesional, etc. El comportamiento demográfico o la dinámica de la población es el resultado de los procesos interdependientes de la natalidad (implican nacimientos, un aumento de la población), la mortalidad (reducción de la población, muy relacionada con la estructura de la población y con los avances sanitarios) y los movimientos migratorios. Así mismo, tiene una gran influencia la nupcialidad, pues está muy relacionado con la fecundidad, y es la escasa natalidad fuera del matrimonio. CRECIMIENTO VEGETATIVO/NATURAL DE UNA POBLACIÓN (EXAMEN SÍ O SÍ): CN ó CV = Nacimientos – Defunciones CRECIMIENTO REAL DE UNA POBLACIÓN (EXAMEN SÍ O SÍ): se puede calcular de dos formas:
- Conociendo la población al principio y al final del periodo: CR = Población Final – Población Inicial
- Conociendo el crecimiento natural y el saldo migratorio:
