Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Apunts BLOC I, Apuntes de Psicología

Asignatura: Percepcio i atencio, Profesor: laura bosch, Carrera: Psicologia, Universidad: UB

Tipo: Apuntes

2012/2013

Subido el 19/09/2013

nanablue
nanablue 🇪🇸

3.9

(185)

11 documentos

1 / 6

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
BLOC I: ATENCIÓ
1.Tipus d’atenció i fenòmens bàsics
Atenció: activació de lindividu davant situacions on cal actuar. Es comporta com a filtre (evita
sobrecàrrega informació) i permet el processament dels estímuls rellevants.
- Atenció exògena (o reflex dorientació): involuntària, inconscient, depèn de lestímul.
- Atenció endògena: control voluntari (automaticitat i dificultat), depèn de lindividu.
- Atenció voluntària: decideix quin és làmbit daplicació de la seva capacitat atencional.
- Atenció involuntària (o passiva): la força de lestímul el que atreu lindividu.
- Atenció oberta: acompanyada de respostes motores i fisiològiques (modificacions individu).
- Atenció encoberta: absència de les anteriors (no es pot detectar amb lobservació).
- Atenció dividida: diversos estímuls i activitats al camp atencional.
- Atenció selectiva: focalització en un camp concret.
TIPUS ATENCIÓ
Origen
Intern
Extern
Actitud del subjecte
Voluntària/activa
Involuntària/passiva
Manifestacions motores i
fisiològiques
Oberta
Encoberta
Interès del subjecte
Dividida
Selectiva/focalitzada
Atenció selectiva
Filtratge/selecció: efecte de la festa de còctel” (Cherry, 1953) seguir una conversa enmig
d’un entorn sorollós. Com? Diferències en timbre, intensitat, localització... TÈCNICA DE
L’OMBREJAT: presentació simultània de dos missatges. La informació presentada pel canal no
atès quasi no es pot recordar = La informació no atesa no es processa. Sorgeix un model que
estableix la connexió entre sensació, percepció i memòria (Broadbent):
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Apunts BLOC I y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

1.Tipus d’atenció i fenòmens bàsics

Atenció: activació de l’individu davant situacions on cal actuar. Es comporta com a filtre (evita sobrecàrrega informació) i permet el processament dels estímuls rellevants.

  • Atenció exògena (o reflex d’orientació): involuntària, inconscient, depèn de l’estímul.
  • Atenció endògena: control voluntari (automaticitat i dificultat), depèn de l’individu.
  • Atenció voluntària: decideix quin és l’àmbit d’aplicació de la seva capacitat atencional.
  • Atenció involuntària (o passiva): la “força” de l’estímul el que atreu l’individu.
  • Atenció oberta: acompanyada de respostes motores i fisiològiques (modificacions individu).
  • Atenció encoberta: absència de les anteriors (no es pot detectar amb l’observació).
  • Atenció dividida: diversos estímuls i activitats al camp atencional.
  • Atenció selectiva: focalització en un camp concret.

TIPUS ATENCIÓ Origen Intern Extern Actitud del subjecte Voluntària/activa Involuntària/passiva Manifestacions motores i fisiològiques

Oberta Encoberta

Interès del subjecte Dividida Selectiva/focalitzada

Atenció selectiva

Filtratge/selecció: efecte de la “festa de còctel” (Cherry, 1953)  seguir una conversa enmig d’un entorn sorollós. Com? Diferències en timbre, intensitat, localització... TÈCNICA DE L’OMBREJAT: presentació simultània de dos missatges. La informació presentada pel canal no atès quasi no es pot recordar = La informació no atesa no es processa. Sorgeix un model que estableix la connexió entre sensació, percepció i memòria (Broadbent):

Models d’atenció selectiva

Model de selecció primerenca/Model de filtre (Broadbent, 1958)

  1. Dos estímuls presentats al mateix temps i que arriben simultàniament als registres sensorials.
  2. Un dels estímuls aconseguirà passar a través del filtre, mentre que l’altre no passarà més enllà de la memòria sensorial i s’esvairà ràpidament.
  3. El filtre és necessari per impedir una sobrecàrrega a la MCP, ja que la seva capacitat és limitada. Permet el processament de forma extensiva de l’estímul o missatge que ha passat el filtre.

La única informació que es troba disponible sobre els estímuls no atesos són les propietats físiques i la localització, però no el contingut.

Limitacions evidència de processament dels estímuls no atesos (processament semàntic):

  • Moray: subjectes detectaven el seu nom si es presentava pel canal no atès.
  • Treisman: missatges presentats en asincronia temporal eren detectats.

Mesures indirectes: falsificacions aparents del model de filtre

  • Corteen i Dunn: paraules+electroshock  paraules presentades pel canal no atès associades a l’electroshock donen lloc a resposta galvànica de la pell.
  • Von Wright i cols.: rèplica utilitzant sinònims  processament semàntic dels estímuls.

Model de selecció tardana (Deutsch i Deutsch)

  • L’atenció opera tardament, sobre la MCP i no sobre els registres sensorials. o Tots els estímuls són processats més o menys semànticament. o Tots els estímuls (recordats o no) haurien de ser recordats.
  • La MCP té capacitat limitada i s’avalua de forma preferent el que s’atén.
  • La informació que no s’elabora més, s’oblida.

Models de capacitat (atenció dividida)

Model de capacitat central (Kahneman)

  • Es poden realitzar 2 tasques alhora sempre i quan la necessitat de recursos que es necessiten per fer-se sigui inferior a la quantitat de recursos dels que el sistema disposa.
  • L’atenció és el “gestor de recursos cognitius”.
  • Estudi de Posner i Boies (1971) Els subjectes realitzen 2 tasques alhora: o Tasca principal: tasca de detecció de patrons (indicar si 2 lletres que apareixen consecutivament són o no la mateixa). o Tasca secundària: detecció de senyals auditives (prémer un botó en quan escoltessin el to).  Es veu afectada durant la realització simultània de la tasca principal. Recolza la teoria de Kahneman.
  • Quan realitzem dues tasques alhora, hi ha una menor activació (no es produeix una sumació), per tant, una pitjor resolució de les tasques, que quan es realitzen individualment.

Models de recursos específics

  • Per cada tipus de tasca hi ha una quantitat de recursos disponibles.
  • La possibilitat de realitzar dues tasques a la vegada depèn de la quantitat de recursos relatius de cada tasca.
  • Crítiques: falta de definició precisa dels conceptes i variables pertinents. 2. Xarxes atencionals

Atenció: mecanisme central de control del processament de la informació que actua d’acord amb els objectius de l’organisme, activant o inhibint processos. Pot orientar-se cap als sentits, les estructures de coneixement en memòria i els sistemes de resposta. És un sistema complex, format per un conjunt de xarxes amb diferent localització cerebral.

Xarxes atencionals: sistemes formats per circuits especialitzats. Cada xarxa s’encarrega d’una sèrie d’operacions concretes.

Xarxa d’alerta

  • Manteniment de l’estat d’alerta i vigilància
  • Sistema reticular ascendent
  • Interactua amb les altres xarxes

Xarxa d’orientació

  • Direcció de l’atenció a determinades localitzacions espacials per cercar informació rellevant i ajust del focus atencional.
  • Millora el processament de la informació en la localització atesa.
  • Responsable de la reorientació.
  • Lòbul parietal posterior, col·licle superior i nucli pulvinar del tàlem.

Tasca de pre-avís de Posner (1980): detectar el més ràpidament possible l’apairicó d’un estímul (SOA: temps aparició pista-senyal, és fixe, 200ms aprox)

  1. Fixa atenció en una localització espacial Si la localització pista és correcta  benefici
  2. Aparició de la pista
  3. Aparició del senyal Si la localització pista és incorrecta  cost
  4. Resposta

Propietats

  1. Canvis poden ser encoberts, sense necessitat de moviments oculars.
  2. Fortament lligats a l’aparició de l’estímul: s’obtenen efectes immediats de facilitació al lloc senyalitzat.
  3. Els canvis poden produir-se de forma voluntària (senyals centrals) o automàtica (perifèriques) endògena i exògena.
  4. Si l’atenció es dirigeix a un senyal perifèric i abans de l’aparició del target torna al punt de fixació, s’observa l’efecte d’inhibició de retorn.

Inhibició de Retorn (IR): funció adaptativa i exploració eficient de l’entorn

  1. Facilita l’exploració de llocs nous (permet evitar que re-visitem localitzacions prèviament ateses).
  2. Vinculada a la programació i execució de moviments oculo-motors.

Com s’observa? Paradigma d’orientació de Posner i Cohen (SOA variable)

SOA curt poc temps de resposta assaig pista vàlida/molt temps de resposta assaig pista no vàlida

SOA llarg poc temps de resposta assaig pista no vàlida/molt temps de resposta assaig pista vàlida

Bases neurals: col·licle superior (orientació atenció i moviments oculars).