

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
En este documento se presenta una actividad formativa para el curso de estadística y probabilidad, unidad 4: estimación por intervalos. El estudiante debe resolver problemas relacionados con la estimación de parámetros poblacionales, comparación de parámetros y el cálculo del tamaño de muestra y nivel de confianza adecuados. Se utiliza una base de datos de 300 vehículos robados y recuperados para calcular intervalos de confianza de la media de los montos de daños y la proporción de personas cuyo vehículo fue robado en comunas específicas. El estudiante debe realizar todos los cálculos en el mismo libro excel y presentar los resultados y interpretaciones en powerpoint.
Tipo: Ejercicios
1 / 3
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


Aprendizaje esperado Resuelve problemas de la especialidad y/o disciplina que involucre estimación por intervalos. Criterios de evaluación Determinar la solución de problemas que involucre la estimación por intervalos de un parámetro poblacional. Determinar la solución de problemas que involucre la estimación por intervalos de la comparación de dos parámetros poblacionales. Calcular el tamaño de muestra y nivel de confianza adecuado para la estimación de un parámetro poblacional. Considerar el uso de herramientas de software. Identificar situaciones problemáticas. Identificar la información necesaria y las diversas variables involucradas. Integrar métodos y procedimientos (estrategia). Establecer propuestas de solución viables. Características de la evaluación Tienes una semana asignada para el desarrollo de la actividad. Esta es una actividad formativa y de carácter individual. Si tienes dudas consulta a tu docente.
_Actividad formativa Instrucciones Estimada/o estudiante: Este trabajo está compuesto por una serie de actividades que deberás realizar autónomamente. Problema Proyecto de Ley endurece penas contra robos de autos El subsecretario de prevención de nuestro país realizó un llamado al congreso para aprobar el proyecto de ley que endurece las penas contra quienes roben o manejen vehículos robados. La autoridad declaró: “La persona que maneje un vehículo robado va a tener una pena mínima de 5 años y un día. Y si nuestros Senadores y Diputados, elegidos democráticamente, lo permiten, deberá estar lista a fin de año”. Estas palabras fueron declaradas bajo el seminario sobre Seguridad y Prevención organizado por el Ministerio de Transporte de Chile. En este contexto, una famosa compañía de seguros de nivel mundial, Seguros Rebote , realiza un estudio sobre el robo de vehículos particulares concentrándose en tres sectores de la capital que registran el mayor número de robos. El objetivo es reunir la información que será relevante para fijar el monto de las primas de los seguros. Los datos se encuentran en la hoja Base Datos Robo Autos y corresponden a 300 vehículos que fueron robados y posteriormente recuperados por la fuerza policial. Las variables que se midieron son: