TEMA 1: Definición y características de la atención:
Definición de atención
• Pinillos (1975). Un proceso de focalización perceptiva que incrementa la consciencia
clara de un número central de estímulos, alrededor de los cuales quedan otros más
difusamente percibidos.
• García Sevilla (2007). Mecanismo implicado directamente en la activación y el
funcionamiento de los procesos de selección, distribución y mantenimiento de la
actividad psicológica.
La respuesta de atención más primitiva: el reflejo de orientación
Se da ante un estímulo nuevo. Evolutivamente hablando, nos preparaba para captarlo mejor y
también para atacar o huir.
Cambios durante reflejo orientación
• Aumento: tamaño pupilar, tono muscular (actividad electromiográfica), sudoración (actividad
electrodérmica), tasa cardíaca
• Orientación del cuerpo hacia el estímulo
Manifestaciones de la atención ¿Cómo podemos evaluar si una persona está atenta?
• Actividad electroencefalográfica. La persona está en estado de vigilia ondas beta.
• Actividad electrodérmica que indique una activación mínima.
• Actividad electromiográfica que indique tono muscular.
• Tasa cardiaca indica activación organismo.
• Tamaño pupilar. Aumenta ante interés.
• Actividad motora. Orientación hacia el estímulo.
• Actividades cognitivas. La efectividad y rapidez en la que se realizan algunas tareas. Por
ejemplo: tiempo de reacción o discriminación entre dos estímulos.
• Experiencia subjetiva. Implica esfuerzo y se manifiesta una claridad de conciencia.
Características de la atención:
Amplitud: Se refiere a la cantidad de estímulos que se pueden captar a la vez o a cantidad de
tareas que se pueden realizar simultáneamente. Es limitada y depende de dificultad tareas, el
grado de automatización y del estado del organismo.
Intensidad: Cantidad de atención que prestamos a un estímulo o tarea. Depende del grado de
vigilancia y no es constante. Concentración: cuando el sujeto fija voluntariamente la atención en
un único objeto, idea o actividad con preferencia sobre otros (por otros también se entiende
pensamientos internos).
Oscilamiento: Se refiere al cambio de atención cuando el sujeto debe atender a varios estímulos
o realizar distintas tareas. Atención dispersa: cuando el sujeto no es capaz de focalizar su
atención en una información o respuesta concreta y manifiesta continuas oscilaciones de
atención.
Control: El grado en el que dirigimos la atención hacia una meta.
Paradigmas experimentales
Paradigma escucha dicótica
Se presenta al sujeto un mensaje por un oído, se le pide que lo repita en voz alta (oído atendido-
mensaje relevante). Simultáneamente se presenta otro mensaje por otro oído (mensaje
irrelevante). Al finalizar se pregunta qué mensajes recuerda. El objetivo suele ser estudiar la
interferencia que se produce por el mensaje irrelevante según sus aspectos sensoriales (timbre
de voz, idioma,…) y el contenido de los mensajes. Una de las principales conclusiones de este
paradigma es la existencia de percepción subliminal.
Paradigma Stroop
