Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Autocontrol, Apuntes de Ciencias Ambientales

Asignatura: itp, Profesor: rafael audivert, Carrera: Ciències Ambientals, Universidad: UAB

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 30/01/2016

cebarena
cebarena 🇪🇸

3.7

(18)

46 documentos

1 / 7

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
10/11/2015
1
David Sánchez-Carracedo
Tema 7. Procediments d’autocontrol
David Sánchez-Carracedo Tema 7. Tècniques d’autocontrol
Bibliografia complementària Tema 7
Bornas, X. (2005). Autocontrol y estilos de vida saludables. Versión electrónica. Bogotá: PSICOM editores
David Sánchez-Carracedo
Pautes d’actuació que es dirigeixen a enfortir dos
aspectes relacionats amb la execució i/o inhibició
d’una conducta:
La persistència o manteniment d’un determinat patró d’actuació,
encara que les conseqüències immediates no siguin gratificants i
els beneficis s’obtinguin a mitjà o llarg termini (per ex. fer exercici
físic o estudiar)
La resistència o inhibició davant de determinades formes de
funcionar més reforçants a curt termini (per ex. menjar
determinats aliments en excés o veure massa TV).
(Carrasco, 2008)
Definició autocontrol
Tema 7. Tècniques d’autocontrol
David Sánchez-Carracedo - uso docente
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Autocontrol y más Apuntes en PDF de Ciencias Ambientales solo en Docsity!

David Sánchez-Carracedo

Tema 7. Procediments d’autocontrol

David Sánchez-Carracedo Tema 7. Tècniques d’autocontrol

Bibliografia complementària Tema 7

Bornas, X. (2005). Autocontrol y estilos de vida saludables. Versión electrónica. Bogotá: PSICOM editores

David Sánchez-Carracedo

 Pautes d’actuació que es dirigeixen a enfortir dos

aspectes relacionats amb la execució i/o inhibició

d’una conducta:

 La persistència o manteniment d’un determinat patró d’actuació, encara que les conseqüències immediates no siguin gratificants i els beneficis s’obtinguin a mitjà o llarg termini (per ex. fer exercici físic o estudiar)

 La resistència o inhibició davant de determinades formes de funcionar més reforçants a curt termini (per ex. menjar determinats aliments en excés o veure massa TV).

(Carrasco, 2008)

Definició autocontrol

Tema 7. Tècniques d’autocontrol

David Sánchez-Carracedo - uso docente

David Sánchez-Carracedo

Science and human behavior (1953)

B.F. SKINNER 1904-

Tema 7. Tècniques d’autocontrol

Conducta “controladora” y conducta “controlada”

David Sánchez-Carracedo

Social Learning and Clinical Psychology (1954)

JULIAN B. ROTTER
1916-2014, NY

Tema 7. Tècniques d’autocontrol

“Locus of control”

David Sánchez-Carracedo

Processes in delay of gratification (1974)

WALTER MISCHEL

(1930, Viena)

Tema 7. Tècniques d’autocontrol

“Demora de la gratificación”

David Sánchez-Carracedo - uso docente

 Problemes d’excessos

  • Ref. immediats front a estímuls punitius diferits (ex. mentir)
  • Ref. immediats front a estímuls punitius significatius per acumulació (ex. conductes no saludables)
  • Ref. immediats (per a conductes problemàtiques) front a ref. diferits (per a conductes alternatives desitjables)

 Problemes de dèficits

  • Petits estímuls punitius immediats per una conducta front a ref. significatius per acumulació (ex. conductes saludables)
  • Petits estímuls punitius immediats per una conducta front a majors estímuls punitius immediats però altament improbables cas de no donar-se la conducta (ex. conductes preventives)
  • Petits estímuls punitius immediats per una conducta front a majors estímuls punitius diferits si no es dona la conducta (ex. revisions)

David Sánchez-Carracedo

Tipus de curtcircuits

Tema 7. Tècniques d’autocontrol

David Sánchez-Carracedo

(Martin y Pear, 2008)

Un model d’autocontrol

Antecedent Comportament a controlar Conseqüències (per ex., estudiar)

(per ex. col·locar la matèria per el pròxim examen a la vista, recordar que s’ha de treure bona nota per entrar en el programa de doctorat)

(per ex., veure una pel·lícula llogada desprès d’estudiar, sortir amb els amics només després d’haver satisfet els objectius de l’estudi)

Comportament controlador

Tècniques de planificació ambiental

Tècniques de programació conductual (auto-reforçament o auto-càstig)

Tema 7. Tècniques d’autocontrol. 2010-

Planificació ambiental (ex. menjar)

Tècnica Exemple Comprar aliments baixos en calories Fer una llista dels aliments que s’han de comprar Portar-se una fruita al treball No comprar aliments hipercalòrics No entrar en las pastisseries Menjar a hores fixes Menjar sempre en el mateix lloc Mastegar xiclet mentre es veu la TV Quedar amb els amics per anar al cine i no per sopar Menjar quelcom abans d’anar a comprar Planificar el següent àpat just després de menjar

David Sánchez-Carracedo - uso docente

Programació conductual (menjar, exercici)

Tècnica Exemple Comprar-me un Cd, un llibre, una peça de roba, … per fer exercici Un nen s’allibera de fer certes tasques de la llar uns dies a la setmana per aconseguir certs canvis alimentaris Auto-càstig Càstigs: físics, simbòlics o retirada d’estímuls positius

Pagar una multa per infringir un pla alimentari Fer un quart d’hora d’exercici addicional per picotejar

 Afavorir un compromís per el canvi

 Especificar i avaluar el problema

 Planificar els objectius de canvi

 Dissenyar i aplicar les estratègies per el canvi

 Potenciar el manteniment i prevenir les

recaigudes

David Sánchez-Carracedo

Etapes en l‘autocontrol

Tema 7. Tècniques d’autocontrol

 Informació al subjecte i compromís per el canvi i

la participació en el programa

 Afavorir el compromís:

 Afavorir l’atenció en beneficis i perjudicis  Potenciar expectatives d’autoeficàcia  Comunicar a altres el projecte de canvi

David Sánchez-Carracedo

1ª fase: Afavorir un compromís per el canvi

Tema 7. Tècniques d’autocontrol

David Sánchez-Carracedo - uso docente

 Revisió de les aplicacions i dels assoliments  Realitzar les modificacions i correccions que es considerin oportunes

  • No precisar correctament la conducta que es vol modificar
  • Inadequada graduació dels objectius a assolir
  • Disseny excessivament complex per el registre
  • Desajustaments en la planificació de conseqüències

David Sánchez-Carracedo

5ena fase: Potenciar manteniment

Tema 7. Tècniques d’autocontrol

 G. Alan Marlatt and Judith R. Gordon (1985)  Identificació de situacions d’elevat risc  Evitació inicial de situacions d’elevat risc  Desenvolupar estratègies per fer front a situacions d’elevat risc  Anticipar errades en el compliment  Programar recaigudes controlades  Reconceptualització de les errades com a oportunitat d’aprenentatge

David Sánchez-Carracedo

5ena fase: Prevenció de recaigudes

Tema 7. Tècniques d’autocontrol

 Centrades en les conductes

  • Auto-observació i registre
  • Entrenament en resposta alternativa
  • Contracte conductual

 Planificació ambiental

  • Control estimular
  • Estratègies cognitives

 Programació conductual

  • Auto-reforçament
  • Auto-càstig

David Sánchez-Carracedo

Tècniques d’autocontrol

Tema 7. Tècniques d’autocontrol

David Sánchez-Carracedo - uso docente