



Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: bioetica, Profesor: Xavier Cardona, Carrera: Fisioteràpia, Universidad: URL
Tipo: Resúmenes
1 / 6
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!




Moral: Allò que fem i vivim. Ètica: És la moral pensada que respòn a “perquè ho he de fer?” → El discurs racional, crític, dialògic i valoratiu d’una situació.
Ètica de mínims: Aspira a la justicia social → S’ha de respectar per a posteriorment, des de la llibertat individual crear una ètica de màxims: Aspira a tenir una base pròpia. Nivells de consciència (Kohlberg): Preconvencional: Bé = Plaer. Convencional: Convencions per a ser acceptat per un col·lectiu. Postconvencional: Autonomia dins d’una societat plural.
MODEL DELIBERATIU INTERDISCIPLINARI: Ètica substantiva: Que hem de fer? Ètica de procediment: Deliberació interdisciplinària tot interpretant els ppis. De l’ètica del cuidar.
Mínims morals: Humanitat: Les persones tenen dignitat i no preu. Igualtat, consideració i respecte. Proposem un model Obert , que contempla totes les vessants. Holístic, Biopsicosocial i trascendent. Interdisciplinari. Presa de decisions: Historia clinica complerta de tots els professionals implicats tot proposant alternatives i relacionada amb la competència del pacient (cognitiva i emocional), que està directament relacionada amb la gravetat situacional. Documents adjunts → Document de Voluntats Anticipades: Es deixa escrit en cas d’incompetència futura nomenant un representant.
ÈTICA COMPARADA Filosofia: L’ètica és la filosofia moral → Tenir en compte les fal·làcies (pensaments que semblen reals però no ho són). Religió = Coneixement racional no evidenciat. Dret = Heterònom, particular i realista → Ètica = Autònoma, universal i utòpica.
LA CRISI DELS VALORS: Utilitarisme: Allò positiu per a la majoria és allò bó. Relativisme: Totes les postures tenen raó en certa manera. Fonamentalisme: Jo estic en possessió de la veritat.
DIFICULTAT PER ARRIBAR AL DIÀLEG: Dubtar sempre és bó.
DRETS HUMANS: Declaració de drets, que encara que se’ns reconeguin o no, són innalienables, innats, indivisibles i universals. El respecte a la dignitat és el dret ftal. pel fet de ser persona, i la base de la justicia, llibertat i pau.
PRINCIPIS PERSONALISTES ÈTICS Dignitat: Ppi preeminent x excel·lència que se’ns dona pel fet de ser persones → Des de que ens comportem dignament. Ontològica: Pel fet de ser persona. “Quan som i quan deixem de ser? – Llei de l’embrió” Ètica: Pel fet d’obrar d’una manera determinada → Es rebaixa ½ comportaments indignes.
Integritat: Èsser biopsicosocial trascendent amb un sentit de la vida replantejable. Llibertat: Com a autonomia – capacitat de pensar i actuar per si mateix –. Vulnerabilitat: VS superhome → Malalts són especialment vulnerables i manipulables al ser depenents, limitats i contingents.
ÈTIQUES APLICADES: Despersonalització i deshumanització del sistema sanitari.
Deontologia: L’exercici d’una professió va lligat a la responsabilitat de les nostres accions → És un compromís públic.
Característiques d’una professió:
Valors com a professionals: Aspirar a l’excel·lència amb virtuts públiques i privades.
Curo-curare: No és una ètica feminista , ja que els valors han de ser normals; no només és instintiu i natural. És una pre-ocupació en el sentit d’encarregar-nos de l’altre per l’experiència de la felicitat plena, el deure de respondre a les necessitats de l’altre, i l’ alteritat o no-indiferència. Crida de l’altre: Proïsme , cal ser responsable de l’altre. És un moviment espontani per la crida de l’altre que provoca acollida i un compromís de vetllar per la seva vulnerabilitat.
Webber i les professions: Presten un servei indispensable per a la re/producció de la vida humana digna, exigeix unes certes actituds i interès pels fins propis i comporta compromís amb els fins d’aquesta. Es corrompen quan els motius personals desplacen als fins professionals.
1. Història Clínica completa: Fer la foto de la situació i tenir la màxima informació possible. a. Preguntar a tots els implicats: Pacient, professionals, familia... b. Cursos d’acció possibles o alternatives. c. Competècia. - Capacitats cognitives i emocionals en el moment de prendre la decisió. - Voluntarietat o no coacció de la decisió: Paternalisme. - Informació que poseeix sobre el tema.
d. Documents Adjunts.
Paradoxa: Posseïm molts recursos sanitaris i coneixements així com molts més malalts = Elevat cost econòmic amb malbaratament de recursos.
Criteris de decisió per a la nostra actuació: Les raons o el procediment han de ser explícits i justificables.
b. Des de les circumstàncies i conseqüències previsibles:
c. Tenint en compte...