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Boletín de Problemas de Microeconomía: Ejercicios de Oferta y Demanda - Prof. Álvarez Diaz, Apuntes de Economía Política

Documento que contiene una serie de problemas relacionados con el concepto de oferta y demanda en microeconomía. Los ejercicios abordan temas como el papel de los factores que determinan las preferencias de los consumidores, el papel de los precios en la asignación de recursos, el coste de oportunidad y el equilibrio de mercado. De un curso de microeconomía del grado de ade y consultoría, impartido por marcos álvarez-díaz y rubén vázquez mazaira en el curso 2011-12.

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 19/05/2014

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Economía: Microeconomía 1º Grado de ADE y del Grado de Consultoría
Marcos Álvarez-Díaz y Rubén Vázquez Mazaira Curso 2011-12
BOLETÍN DE PROBLEMAS 2
Para ser corregido en los Grupos Medianos del 19 y 20 de Septiembre
1. ¿Cuál de las siguientes preguntas no es respondida por el mercado?
a. ¿Qué factores determinan las preferencias de los consumidores?
b. ¿Qué bienes se deben producir?
c. ¿Quién producirá los bienes?
d. ¿Quién consumirá los bienes?
2. La gente está deseando pagar más por un diamante que por una botella de agua ya que
a. el coste marginal de producir un diamante extra excede el coste marginal de producir
una botella adicional de agua.
b. el beneficio marginal de poseer un diamante adicional excede por mucho el beneficio
marginal de una botella adicional de agua.
c. los productores de diamantes tienen una mayor habilidad para manipular los precios de
diamantes que los productores de agua para manipular los precios del agua.
d. el gobierno mantiene los precios del agua bajos de forma artificialmente ya que genera
externalidades positivas.
3. En una economía de mercado,
a. la oferta determina a la demanda y, a su vez, la demanda determina los precios.
b. la demanda determina a la oferta y, a su vez, la oferta determina los precios.
c. la asignación de recursos escasos de una economía determina los precios y, a su vez,
los precios determinan la oferta y la demanda.
d. la oferta y la demanda determinan los precios y, a su vez, los precios asignan los
recursos escasos de la economía.
4. Un mercado es
a. un grupo de compradores y vendedores de un determinado bien o servicio.
b. un grupo de gente con parecidas características económicas.
c. un lugar donde compradores y vendedores se reúnen para comerciar.
d. un lugar en donde un agente determina los precios del bien o servicio.
5. Los Economistas usan el término equidad para describir una situación en la que
a. cada miembro de la sociedad tiene la misma renta.
b. cada miembro de la sociedad tiene acceso a una cantidad abundante de bienes y
servicios, independientemente de su nivel de renta.
c. la sociedad está consiguiendo el máximo beneficio a partir de los recursos escasos de
los que dispone.
d. los beneficios obtenidos a partir de los recursos de la sociedad son distribuidos
justamente entre sus miembros.
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Economía: Microeconomía 1º Grado de ADE y del Grado de Consultoría Marcos Álvarez-Díaz y Rubén Vázquez Mazaira Curso 2011-

BOLETÍN DE PROBLEMAS 2

Para ser corregido en los Grupos Medianos del 19 y 20 de Septiembre

  1. ¿Cuál de las siguientes preguntas no es respondida por el mercado? a. ¿Qué factores determinan las preferencias de los consumidores? b. ¿Qué bienes se deben producir? c. ¿Quién producirá los bienes? d. ¿Quién consumirá los bienes?
  2. La gente está deseando pagar más por un diamante que por una botella de agua ya que a. el coste marginal de producir un diamante extra excede el coste marginal de producir una botella adicional de agua. b. el beneficio marginal de poseer un diamante adicional excede por mucho el beneficio marginal de una botella adicional de agua. c. los productores de diamantes tienen una mayor habilidad para manipular los precios de diamantes que los productores de agua para manipular los precios del agua. d. el gobierno mantiene los precios del agua bajos de forma artificialmente ya que genera externalidades positivas.
  3. En una economía de mercado , a. la oferta determina a la demanda y, a su vez, la demanda determina los precios. b. la demanda determina a la oferta y, a su vez, la oferta determina los precios. c. la asignación de recursos escasos de una economía determina los precios y, a su vez, los precios determinan la oferta y la demanda. d. la oferta y la demanda determinan los precios y, a su vez, los precios asignan los recursos escasos de la economía.
  4. Un mercado es a. un grupo de compradores y vendedores de un determinado bien o servicio. b. un grupo de gente con parecidas características económicas. c. un lugar donde compradores y vendedores se reúnen para comerciar. d. un lugar en donde un agente determina los precios del bien o servicio.
  5. Los Economistas usan el término equidad para describir una situación en la que a. cada miembro de la sociedad tiene la misma renta. b. cada miembro de la sociedad tiene acceso a una cantidad abundante de bienes y servicios, independientemente de su nivel de renta. c. la sociedad está consiguiendo el máximo beneficio a partir de los recursos escasos de los que dispone. d. los beneficios obtenidos a partir de los recursos de la sociedad son distribuidos justamente entre sus miembros.
  1. ¿Para cuál de los siguientes individuos sería más elevado el coste de oportunidad de ir a la Universidad? a. un graduado en ADE (o Consultoría) que obtendrá un elevado salario una vez haya acabado sus estudios universitarios. b. un estudiante que nunca ha tenido un trabajo. c. un famoso actor que quiere tomarse un tiempo alejado del “ show business ” para acabar su grado en ADE (o Consultoría). d. un estudiante quien es el mejor jugador de un equipo de baloncesto amateur, pero que no tiene las habilidades suficientes para jugar en ACB.
  2. Aina decide trabajar 3 horas más en su trabajo en vez de ir al cine con su grupo de amigos. Aina gana 8€ por hora. El coste de oportunidad de trabajar es a. los 24€ que gana trabajando. b. los 24€ menos el disfrute que hubiese tenido al ir al cine con sus amigos. c. el beneficio que habría disfrutado de haber ido al cine con sus amigos. d. nada ya que no incurre en ningún coste de oportunidad.

Figura 1

  1. Figura 1. La Figura 1 representa la Frontera de Posibilidades de Producción de una Economía, dados sus recursos y la tecnología de la que dispone. ¿En qué punto o puntos puede producir esta Economía?

a. B, D, E b. A, B, D, E c. D, C d. D

  1. Figura 1. ¿Qué punto representa la situación en la que la Economía está en su nivel máximo de producción de tubas?

a. A b. B c. D d. E

  1. Figura 1. ¿En qué punto o puntos no puede producir esta Economía dados sus recursos y su nivel actual de tecnología?

a. A b. C c. A, C d. A, C, D

Tractores

Tubas

  1. Figura 1. El Precio y la Cantidad de Equilibrio son, respectivamente,

a. 35€ y 200. b. 35€ y 600. c. 25€ y 400. d. 15€ y 200.

  1. Figura 1. A un precio de 35€,

a. habrá un exceso de demanda de 400 unidades y el precio tendería a aumentar. b. habrá un exceso de oferta de 400 unidades y el precio tendería a aumentar. c. habrá un exceso de oferta de 400 unidades y el precio tendería a disminuir. d. habrá un exceso de demanda de 400 unidades y el precio tendería a disminuir.

  1. Figura 1. A un precio de 15€,

a. habrá un exceso de demanda de 400 unidades. b. habrá un exceso de oferta de 200 unidades. c. habrá un exceso de oferta de 400 unidades. d. habrá un exceso de demanda de 200 unidades.

  1. Figura 1. Al precio de equilibrio,

a. 200 unidades serían ofertadas y demandadas. b. 400 unidades serían ofertadas y demandadas. c. 600 unidades serían ofertadas y demandadas. d. 600 unidades serían ofertadas, pero sólo 200 serían demandadas.

  1. Figura 1. ¿A qué precio habría un exceso de demanda de 200 unidades del bien?

a. 15€ b. 20€ c. 30€ d. 35€

  1. Los trabajadores de una fábrica de patinetes cobran el salario mínimo establecido por la ley. Si el gobierno decide aumentar el salario mínimo en 1€ la hora, es muy probable que

a. la demanda de patines se incrementará. b. la curva de oferta de patines se moverá a la derecha. c. la curva de oferta de patines se moverá a la izquierda. d. la empresa debe incrementar el nivel de output para mantener el nivel de beneficios.

  1. ¿Cuál de las siguientes variables se incrementarían en respuesta a un descenso en el precio de las tablas para planchar?

a. las cantidades de planchas a cada posible precio de las planchas. b. la cantidad de equilibrio en el mercado de las planchas c. el precio de equilibrio en el mercado de planchas. d. todas las respuestas anteriores son correctas.

  1. Si las curvas de demanda y oferta de mercado de un bien son, respectivamente,

^ = 30 −  y ^ = −25 + 10 · , entonces:

a. el precio de equilibrio es ∗^ = 5 y la cantidad de equilibrio ∗^ = 25 b. si el precio de mercado es  = 6 habrá un exceso de oferta de 11 unidades. c. si el precio de mercado es  = 3 habrá un exceso de demanda de 22 unidades. d. todas las respuestas son correctas.

  1. ¿Cuál de los siguientes acontecimientos originaría una caída en el precio de las naranjas?

a. la sequía ha originado una disminución de la cosecha. b. las noticias han dicho que las mandarinas causan una enfermedad gástrica seria, y las mandarinas y las naranjas son bienes sustitutivos. c. el precio de la tierra destinada al cultivo de naranjas ha disminuido en Valencia, y Valencia es la principal región productora de naranjas en España. d. todas las respuestas anteriores son correctas.

  1. Existe una expectativa de que el precio del trigo disminuya en los próximos meses. ¿Cómo afectará este acontecimiento al Mercado del Trigo?

a. El precio y la cantidad de equilibrio disminuirá. b. El precio y la cantidad de equilibrio aumentará. c. El precio del trigo aumentará, y el efecto sobre la cantidad será ambiguo. d. El precio del trigo disminuirá, y el efecto sobre la cantidad será ambiguo.