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CAPÍTULO 3
1. María puede leer 20 páginas de economía en una hora. También puede leer 50 de sociología
en una hora. Dedica 5 horas diarias a estudiar.
a. Trace su frontera de posibilidades de producción correspondiente a la lectura de economía
y de sociología.
b. ¿Qué coste de oportunidad tiene para María la lectura de 100 páginas de sociología?
Por cada 100 hojas que lee María de sociología deja de leer 40 hojas de economía, eso quiere decir que su costo de oportunidad es de 2,5 horas de lectura en economía.
2. Los trabajadores estadounidenses y japoneses pueden producir cada uno 4 automóviles al
año. Un trabajador estadounidense puede producir 10 toneladas de cereales al año, mientras que un trabajador japonés puede producir 5 toneladas. Para simplificar el análisis, suponga que cada país tiene 100 millones de trabajadores.
a. Elabore una tabla parecida a la tabla de la Figura 3.1 para esta situación.
100 mill. trabajadores Trabajadores necesarios para obtener: 1 coche 1 Tn. cereal USA ¼ trab. 1/10 trab. Japón ¼ trab. 1/5 trab.
b. Represente gráficamente la frontera de posibilidades de producción de la economía
estadounidense y de la japonesa.
c. ¿Cuál es el coste de oportunidad de un automóvil para USA? ¿Y el de los cereales? ¿Cuál
es el coste de oportunidad de un automóvil para Japón? ¿Y el de los cereales? Ponga esta información en una tabla parecida a la 3.1.
1 coche 1 tn. cereal
USA 10/4 tn. trigo 4/10 coche
Japón 5/4 tn. trigo 4/5 coche
c. El precio de la pizza se puede expresar en litros de naranjada. ¿Cuál es el precio más alto
al que se puede intercambiar la pizza y mejorar el bienestar de las dos compañeras? ¿Y el más bajo? Explique su respuesta.
Precio más alto al que puede intercambiarse la pizza y mejorar el bienestar de ambos: 0,66 litros de naranjada = costo de oportunidad de Cris.
Cris no va a estar dispuesta a pagar más que esta cantidad por una pizza.
Precio más bajo al que puede intercambiarse la pizza y mejorar el bienestar de ambas: 0,5 litros de naranjada = costo de oportunidad de Patri.
Patri no va a estar dispuesta a aceptar menos que medio litro, que es lo que le cuesta a ella hacer una pizza.
4. Suponga que hay 10 millones de trabajadores en Canadá y que cada uno de ellos puede
producir 2 automóviles o 30 quintales de trigo al año.
a. ¿Cuál es el coste de oportunidad de producir un automóvil en Canadá? ¿Y el de producir
un quintal de trigo? Explique la relación entre los costes de oportunidad de los dos bienes.
b. Represente la frontera de posibilidades de producción de Canadá. Si decide consumir 10
millones de automóviles, ¿cuánto trigo puede consumir sin comerciar? Indique este punto con A en la frontera de posibilidades de producción.
c. Ahora suponga que Estados Unidos está dispuesto a comprar 10 millones de automóviles a
Canadá a cambio de 20 quintales de trigo por automóvil. Si Canadá continúa consumiendo 10 millones de automóviles, ¿cuánto trigo puede consumir Canadá gracias a este trato? Indique este punto con B en su gráfico. ¿Debe aceptar Canadá el trato?
5. La tabla adjunta describe las posibilidades de producción de dos ciudades del país
Futbolandia:
a. En ausencia de comercio, ¿cuál es el precio de las camisetas azulgranas (expresado en
camisetas blancas) en Madrid? ¿Y en Barcelona?
Precio de camiseta azulgrana (expresado en camisetas blancas) en Madrid:
Cto. Oport. Camiseta azulgrana en Madrid = 1
Precio de camiseta azulgrana (expresado en camisetas blancas) en Barcelona:
Cto. Oport. Camiseta azulgrana en Barcelona = 2
b. ¿Qué ciudad tiene una ventaja absoluta en la producción de camisetas de cada
color? ¿Y la ventaja comparativa?
Camisetas Blancas Camisetas Azulgranas Ventaja Absoluta Barcelona Barcelona Ventaja Comparativa Barcelona Madrid
c. Si las ciudades comercian entre sí, ¿qué camisetas exportará de cada una?
De acuerdo a la ventaja comparativa, Barcelona exportará camisetas blancas y Madrid
azulgranas.
d. ¿Cuál es el intervalo de precios al que puede haber comercio?
Intervalo de precio:
Cto. Oport. Vendedor < precio < Cto. Oport. Comprador
Cto. Oport. Vendedor Cto. Oport. Comprador
Intervalo de precios para
Camisetas Blancas
Intervalo de precios para
Camisetas Azulgranas
8. En Brasil un trabajador promedio puede producir 1 kg. de soja en 20 minutos y 1 kg. de café en 60 minutos. Por su parte un trabajador medio en Perú puede producir 1 kg. de soja en 50 minutos y 1 kg. de café en 75 minutos.
a) ¿Quién tiene la ventaja absoluta en la producción de café? Explique su respuesta.
Brasil por que le demanda menos cantidad de tiempo para producir café y soja.
b. ¿Quién tiene la ventaja comparativa en la producción de café? Explique su respuesta.
Brasil, puede especializarse en producir café porque le lleva ventaja a Perú en la producción y costo.
c. Si los dos países se especializan y comercian entre sí, ¿quién importará café? Explique su
respuesta.
Países Soja Café
Brasil 1 Kg/20 min. 1 Kg/ 60 min.
Perú 1 Kg/ 50 min. 1 Kg/ 75 min.
d. Suponga que los os países comercian y que el país que importa café cambia 2 kilos de soja
por 1 kilo de café. Explique por qué los dos se beneficiarán de este comercio.
El comercio beneficia a los dos países por que permite a cada país especializarse en las actividades en las cuales cada uno posee ventajas comparativas.
