IES JOAN PUIG I FERRETER
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º BACHILLERATO
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Lectura prescriptiva del tercer trimestre del curso de
bachillerato 2010-2011
Nada
Carmen Laforet
Actividades de profundización y análisis de la
novela a través de 60 preguntas
Importante: con estas actividades deberéis escribir un trabajo monográfico
sobre la novela en grupos de 4 ó 5 alumnos. Recordad las convenciones de
presentación y organización de los trabajos monográficos.
A. Del contenido y su organización
1. Realiza un resumen del contenido de la novela que tenga en cuenta los
siguientes personajes: Andrea, la Abuela, Román, Angustias, Juan y
Gloria, y Ena.
2. La novela se estructura en tres partes. Indica qué capítulos contiene cada
una de las partes, los acontecimientos más importantes y el marco
temporal medido en estaciones meteorológicas.
B. Los temas
1. En Nada son frecuentes las referencias a la búsqueda de una liberación,
de una nueva vida. Relee los capítulos I, X, XVIII, XX y XXV para localizar
secuencias que las justifiquen.
2. La emancipación de la mujer es un tema recurrente a lo largo de la
novela. Margarita y su hija Ena lo hacen a su manera. Relee el capítulo
XIX donde Margarita se confiesa a Andrea y explica qué entiende la
madre de Ena por emancipación personal y cómo influye en Andrea.
3. El tema de la emancipación de la mujer tiene mucho que ver con el de las
relaciones amorosas. ¿Qué actitud muestra Andrea frente al sexo y al
amor romántico? Relee los capítulos XII XVII y XVIII.
4. La narración critica claramente los tópicos románticos: «Toda la historia
de Angustias resultaba como una novela del siglo pasado.» (capítulo IX).
¿Qué viene a significar esta cita en el contexto de la novela?
5. Después de todo lo enunciado define en una sentencia breve el tema
principal.
6. Realiza una enumeración de temas secundarios.
