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"Analizar la normativa de FPE y extraer las características y colectivos de la formación a impartir”
Tipo: Ejercicios
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MF1442. Caso Práctico Tema 1 "Analizar la normativa de FPE y extraer las características y colectivos de la formación a impartir” ENUNCIADO Usted ha empezado a trabajar como formador/orientador en una empresa de formación de ámbito nacional. En la sede regional de esta empresa donde desarrolla su labor, se suelen acercar personas interesadas en conocer la oferta formativa de que disponen para poder realizar algún curso de formación. En la actualidad, usted dispone de un proyecto de formación de oferta de carácter intersectorial con acciones formativas transversales (una de Ofimática y otra de Habilidades Directivas). Una serie de cursos de la iniciativa de formación programada por las empresas, orientados fundamentalmente al uso de programas de diseño gráfico, una información que le ha llegado desde la Consejería de Empleo (u órgano regional competente en materia de empleo) sobre los programas de Escuelas Taller y Casa de Oficios en su provincia y tres cursos de carácter privado elaborados por su centro sobre "Domótica e Imnótica en instalaciones industriales”. Ante esta situación se le solicita lo siguiente: Extraiga de la normativa de referencia de cada iniciativa de formación, los requisitos de acceso necesarios para los participantes (perfil, profesional, situación laboral actual, etc.) Describa, según establece la normativa, el sistema de financiación y el coste para los participantes de cada una de las iniciativas de formación de las que dispone, cuando proceda. NORMATIVA DE REFERENCIA: El Sistema de formación profesional para el empleo está regulado por la Ley30/ de 9 de septiembre y por el Real Decreto 694/2017, de 3 de julio, y sus modificaciones posteriores, que la desarrolla y que regula el Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral. REQUISITOS DE ACCESO:
1.2. Formación de oferta: Trabajadores ocupados y desempleados en la proporción que las Administraciones competentes determinan y cuidadores no profesionales que atiendan a las personas en situación de dependencia. 1.3. Formación relativa a la formación de los empleados públicos. 1.4. Existe una serie de colectivos prioritarios:-Los desempleados pertenecientes a los siguientes colectivos: mujeres, jóvenes, personas con discapacidad, afectados y víctimas del terrorismo y de la violencia de género, desempleados de larga duración, mayores de 45 años y personas con riesgo de exclusión social, de acuerdo con lo previsto en cada caso por las prioridades establecidos en la política nacional de empleo, en los planos de ejecución de la Estrategia Europea de Empleo y en los Programas Operativos del Fondo Social Europeo. -Los siguientes trabajadores ocupados pertenecientes a los colectivos: trabajadores de pequeñas y medianas empresas, mujeres, afectados víctimas del terrorismo y de la violencia de género, mayores de 45 años, trabajadores con baja cualificación y personas con discapacidad, de acuerdo con lo que establezcan, en su caso, los Programas Operativos del Fondo Social Europeo y las Administraciones competentes. -Los cuidadores no profesionales que atiendan a las personas en situación de dependencia. A.1.Para acceder a certificados de profesionalidad de nivel 1 de cualificación profesional, no se exigirá requisito académico ni profesional alguno. A.2.Para el acceso a certificados de profesionalidad de nivel 2 de cualificación profesional, se debe cumplir alguno de los siguientes requisitos) Estar en posesión del Título de Graduado en ESO b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel que el módulo o módulos formativos y/o certificado de profesionalidad al que se desea acceder. c) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional. d) Cumplir los requisitos de acceso al ciclo formativo de grado medio (por estar en posesión de un título de Técnico/a de Técnico/a Auxiliar, o tener superado el segundo curso de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP), o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas. Se requiere tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba. e) Tener superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25años y/o de 45 años. f) Tener las competencias clave necesarias.
empresas para sus trabajadores, a los permisos individuos de formación ya la actividad formativa del contrato para la formación y el aprendizaje.