ENUNCIADO
Ha sido seleccionado entre varios candidatos para impartir una. Está dirigida a capataces de jardine-
ría sin titulación reglada que han ascendido en su escala laboral gracias a su experiencia y su objeti-
vo principal es que aprendan a diseñar parques urbanos en función las características físicas del en-
torno y las especies vegetales a plantar.
Al finalizar la acción formativa, el alumnado deberá saber elaborar planos de jardines ubicando co-
rrectamente las especies vegetales que mejor se adapten al espacio y estableciendo los procedimien-
tos de siembra, riego y cuidados periódicos.
Para que los alumnos conozcan los tipos de plantas que se utilizan en jardines urbanos y sus caracte-
rísticas principales, ha decidido crear unas fichas en formato A4, en las que se identifiquen las espe-
cies vegetales más representativas de su zona, así como sus características y cuidados. Cada ficha
ha decidido acompañarla con una imagen de la especie en cuestión extraída de la web oficial de par-
ques y jardines urbanos del ayuntamiento.
Además, a partir de un pequeño mapa de un jardín urbano les solicitará, atendiendo a las caracterís-
ticas de la zona, que lo diseñen y ubiquen las plantas que consideren más adecuadas en función de
lo estudiado.
A partir de la situación planteada:
Analice los objetivos que se han programado para esta acción formativa y las características
de los destinatarios/as de la formación para adecuar el material gráfico elaborado al alumna-
do.
1. Objetivo general
Diseño de parques urbanos, en función de las características del entorno y adaptabilidad de las dife-
rentes especies
2. Objetivos específicos
Al finalizar la acción formativa, el alumnado será capaz de:
• Diferenciar especies vegetales, seleccionando las adecuadas al entorno urbano y clima
• Analizar condiciones necesarias (suelo, hidricas y del clima) sobre el diseño de jardines urbanos
• Diseñar jardines, seleccionando especies vegetales adecuadas
• Conocer diferentes técnicas de riesgo de las especies y el consumo de agua responsable
• Interpretar planos para diseño de jardines ecologicos
• Aplicar los conocimientos adquiridos mediante casos prácticos y ejercicios presenciales.
Identifique y seleccione las fuentes donde podrá extraer la información para el desarrollo del
material gráfico que se ha propuesto.
El material gráfico propuesto son fichas A4 con fotografias de diversas plantas. Estas foto-
grafías pueden ser extraidas de bases de datos y revistas electrónicas subscritas por la biblioteca de
instituciones docentes y cuya licencia lo permita.
Tambien podria utilizarse fuentes oficiales como el Ministerio, la Consejeria correspondien-
te y el propio Ayuntamiento, tanto para fotografías como descripción de la especie y de sus cuida-
dos
