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castellano sintaxis refuerzo, Exámenes selectividad de Lengua y Literatura

Estudiar la sintaxis para selectividad

Tipo: Exámenes selectividad

2019/2020

Subido el 18/04/2020

Martinagallardopi
Martinagallardopi 🇪🇸

4.5

(2)

3 documentos

1 / 11

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BLOQUE IV: Las relaciones gramaticales
78. ¿Qué es la sintaxis? ¿Cuál es su unidad mínima de estudio y la unidad
máxima?
Es la parte de la gramática, la cual estudia la forma en la cual se forman
oraciones de forma correcta.
Su unidad mínima es el sintagma.
Su unidad máxima es la oración.
79. Comenta la estructura del siguiente sintagma y explícalo:
[modificadores] + [Adyacente] + [Núcleo] + [Complementos]
DET. CN Sust. CN
Se trata de una oración formada por un modificador, el cual es un determinante que
podría ser por ejemplo “el” . Seguidamente, irá un adyacente, que formará un
complemente del nombre, por ejemplo podría ser “enredado”, luego el nucleo que será
un sustantivo por ejemplo, cabello y finalmente un complemento que será un
complemento del nombre por ejemplo negro, formando así la frase que nos muestra el
ejercicio.
80. Comenta la estructura del siguiente sintagma y explícalo:
[modificadores] + [Núcleo] + [Complementos]
Adv. V
CV
En esta oración nos encontramos con un adverbio un verbo y un complemento de
régimen verbal. El adverbio podríamos poner cualquiera que concordase con el verbo
que le pondremos delnate como por ejemplo “rápidamente”, luego pondríamos un verbo
que concordase con el adverbio por ejemplo corrimos y finalmente un complemento de
régimen verbal, este complemento lo que hace es complementar el verbo podíamos
poner por ejemplo “ a buscar a María”.
81. Comenta la estructura del siguiente sintagma y explícalo:
[modificadores] + [Núcleo] + [Complementos]
Adv. Adj. CAdj.
Esta oración esta formada por, un adverbio el cual tendrá que complementar a un
verbo, un adjetivo u otros adverbios e incluso oraciones. Este expresará circunstancia.
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BLOQUE IV: Las relaciones gramaticales

  1. ¿Qué es la sintaxis? ¿Cuál es su unidad mínima de estudio y la unidad máxima?  Es la parte de la gramática, la cual estudia la forma en la cual se forman oraciones de forma correcta.  Su unidad mínima es el sintagma.  Su unidad máxima es la oración.
  2. Comenta la estructura del siguiente sintagma y explícalo: [modificadores] + [Adyacente] + [Núcleo] + [Complementos] DET. CN Sust. CN Se trata de una oración formada por un modificador, el cual es un determinante que podría ser por ejemplo “el”. Seguidamente, irá un adyacente, que formará un complemente del nombre, por ejemplo podría ser “enredado”, luego el nucleo que será un sustantivo por ejemplo, cabello y finalmente un complemento que será un complemento del nombre por ejemplo negro, formando así la frase que nos muestra el ejercicio.
  3. Comenta la estructura del siguiente sintagma y explícalo: [modificadores] + [Núcleo] + [Complementos] Adv. V CV En esta oración nos encontramos con un adverbio un verbo y un complemento de régimen verbal. El adverbio podríamos poner cualquiera que concordase con el verbo que le pondremos delnate como por ejemplo “rápidamente”, luego pondríamos un verbo que concordase con el adverbio por ejemplo corrimos y finalmente un complemento de régimen verbal, este complemento lo que hace es complementar el verbo podíamos poner por ejemplo “ a buscar a María”.
  4. Comenta la estructura del siguiente sintagma y explícalo: [modificadores] + [Núcleo] + [Complementos] Adv. Adj. CAdj. Esta oración esta formada por, un adverbio el cual tendrá que complementar a un verbo, un adjetivo u otros adverbios e incluso oraciones. Este expresará circunstancia.

Seguidamente, irà un nucleo formado por un adjetivo, que tendrá que completar, como una cadena, al sustantivo aportando información de este. Finalmente, la ultima pieza de esta oración, será un complemento formado por un complemento del adjetivo, ya que como habíamos comentado anteriormente, los adjetivos también pueden complementar a otros adjetivos.

  1. Comenta la estructura del siguiente sintagma y explícalo: [modificadores] + [Núcleo] + [Complementos] Adv. Adv. CAdv. De esta oración me pasaste el ejemplo.
  2. Comenta la estructura del siguiente sintagma y explícalo: [Núcleo] + [Complementos] Prep. Término (SN) Esta oración, esta formada por un nucleo y como nos indica que es un sintagma nominal este tendrá que ser un sustantivo, luego nos indica que tenemos que ponerle un complemento, el cual ha de ser una preposición por lo tanto este nos daría información de nuestro nucleo.
  3. ¿Por qué algunos gramáticos consideran que el S. Preposicional es un sintagma exocéntrico?  Porque el sintagma exocéntrico, siempre va enlazado con una preposición y pocas veces con pronombres relativos, por esto ultimo hay expertos que dicen que lo son y otros que no.
  4. Analiza la estructura sintagmática de las siguientes estructuras sombreadas de esta oración: Los vagones del metro van llenos de pasajeros muy somnolientos. Sujeto (Núcleo ( det. + nombre ) + CN ( cont. + nombre ) + Predicado ( V. + CCM ( adj.
  • C.adj ( prep. + nombre ) + CN ( adv. + adjetivo )

CCM

  1. ¿Qué función sintáctica cumple el siguiente elemento destacado? a) La fiesta será en la primera planta de mi casa. CCL b) La última estatua del general está en la plaza mayor de Madrid. CCL c) María se parece muchísimo a su madre. Atributo
  2. ¿Qué función sintáctica cumple el siguiente elemento destacado? a) Manolo encontró a los niños descalzos sobre el sofá. CN b) Mis alumnos resolverán satisfechos este examen de mejora. CCM
  3. ¿Qué función sintáctica cumple los siguientes elementos destacados? a) Yo escribí unos poemas de amor para reconquistar a mi novia. CD/CRV
  4. ¿Qué función sintáctica cumple los siguientes elementos destacados? a) Todos esos libros los he leído ya. Sujeto/pronombre
  5. ¿Qué función sintáctica cumple el siguiente elemento destacado? a) Siempre se queja de que tiene muchísimo trabajo. CRV
  6. ¿Qué función sintáctica cumple el siguiente elemento destacado? a) Mis padres aspiran al primer premio de cocina. CRV b) Lárgate al primer toque de la campana. CCT
  7. ¿Qué función sintáctica cumple el siguiente elemento destacado? a) Los abuelos de Marcial se fueron a Valladolid para pasar las vacaciones de verano. CCL
  8. ¿Qué función sintáctica cumple el siguiente elemento destacado? a) El primer libro de Julius fue publicado por la editorial por los ingresos de la venta del primer capítulo. CRV
  9. ¿Qué tienen en común las siguientes estructuras subrayadas?

a) Por abreviar, nadie lo sabía. b) Fue juzgado, erróneamente, por una causa menor. c) En cuanto al dinero, no diré nada. d) Se puso muy contento con la noticia, obviamente. Que hacen de adverbios.

  1. ¿Qué criterio de clasificación oracional es la expresión lingüística de propósito del hablante al emitir un enunciado y de su actitud ante el contenido de este? El registro.
  2. ¿Qué modalidad/-es y rasgos lingüísticos predominan en la siguiente oración? a) ¿En este momento estará Manuel tomando unas cañas con sus amigos en el bar? Interogativa ya que lleva los interrogantes y nos indica que esta preguntando y
  3. ¿Qué modalidad/-es y rasgos lingüísticos predominan en la siguiente oración? a) A pesar de eso, debes obedecer a tus progenitores. Desiderativas ya que nos da una orden.
  4. ¿Qué modalidad/-es y rasgos lingüísticos predominan en la siguiente oración? a) No quiero que nadie salga de esta clase. Imperativa ya que obliga a hacer algo si o si.
  5. ¿Qué modalidad/-es y rasgos lingüísticos predominan en la siguiente oración? a) ¡Qué galán es ese chico cuando conoce a una bella dama!
  1. Valores del SE (III): ¿qué valor de los estudiados corresponde a este SE? a) En Sant Jordi se regalaron rosas y libros. Pasiva refleja
  2. Valores del SE (IV): ¿qué valor de los estudiados corresponde a este SE? a) Se dijo que nadie podría con esto. Impersonal
  3. Valores del SE (V): ¿qué valor de los estudiados corresponde a este SE? a) Después de las cinco se levantó tres veces. Reflexivo
  4. Redacta la clasificación de la siguiente oración: ‘Las viejas costumbres del siglo dieciochesco fueron incorporadas en España por los petimetres.’ Explicativa
  5. Distingue las siguientes oraciones entre simples y compuestas: a) Te dejaré de hablar por estas mentiras. COMPLEJA b) Acabo de discutir con mis padres. SIMPLE c) Viene pensando desde su casa en el examen. SIMPLE d) Anduve pensando toda la noche en ti. SIMPLE
  6. ¿Qué entendemos por estructuras coordinadas y subordinadas? ¿Existe coordinación y subordinación sólo entre oraciones o proposiciones? Coordinada, oración compuesta en la cual las dos oraciones tienen el mismo nivel.Tienen sentido por separado. Subordinación, oración compuesta, la oración no tendrá sentido si la separas, es decir son dependientes.

Oraciones

  1. En la siguiente oración, Tengo que comprar pan y a las tres de la tarde no existe coordinación porque... Porque no son oraciones compuestas, es decir tienen solo un verbo.
  2. ¿Una oración coordinada o subordinada debe tener siempre un nexo? Sí
  3. Clasifica las siguientes oraciones según su estructura, comenta la función o funciones del nexo y especifica la función de las estructuras en las oraciones subordinadas (I):
  • Lo difícil me atrae, o sea me anima a hacerlo. Oración compuesta coordinada explicativa.
  1. Clasifica las siguientes oraciones según su estructura, comenta la función o funciones del nexo y especifica la función de las estructuras en las oraciones subordinadas (II):
  • O me escuchas atentamente, o me marcho. Oración subordinada adverbial condicional.
  1. Clasifica las siguientes oraciones según su estructura, comenta la función o funciones del nexo y especifica la función de las estructuras en las oraciones subordinadas (III):
  • Emilio me avisó de que este profesor era un hueso. Oración compuesta subordinada sustantiva del atributo.

Función (o funciones) de la partícula relacionante: Subordinada Función de la oración subordinada: Sustantiva Tipo: De adjetivo

  1. Clasifica las siguientes oraciones según su estructura, comenta la función o funciones del nexo y especifica la función de las estructuras en las oraciones subordinadas (VIII):
  • Archiva los papeles dentro de la que está vacía. Categoría gramatical: Oración compuesta Función (o funciones) de la partícula relacionante: Subordinada Función de la oración subordinada: Adjetiva
  1. Clasifica las siguientes oraciones según su estructura, comenta la función o funciones del nexo y especifica la función de las estructuras en las oraciones subordinadas (IX):
  • Dieron el galardón a quien menos se lo merecía. Categoría gramatical: Oración compuesta Función (o funciones) de la partícula relacionante: Subordinada Función de la oración subordinada: Adjetiva Término de la preposición Explicativa
  1. Clasifica las siguientes oraciones según su estructura, comenta la función o funciones del nexo y especifica la función de las estructuras en las oraciones subordinadas (X): - El festival fue organizado por los que quieren recoger fondos para el Tercer Mundo. Categoría gramatical: Oración compuesta Función (o funciones) de la partícula relacionante: Subordinada Función de la oración subordinada: Yuxtapuesta

Martina Gallardo Pi