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LA ORACIÓN SIMPLE
**1. Enunciados oracionales
- La oración simple**
Actividades
Definición
2. 1. El sujeto
Definición
Actividades
Cómo reconocerlo
Actividades
Qué puede hacer de sujeto
Actividades 1
Actividades 2
El sujeto elíptico
Actividades
Las oraciones impersonales
Actividades
2. 2. El predicado 2. 2.1. El predicado nominal
El atributo
2. 2.2. El predicado verbal
Complemento directo
Complemento indirecto
Complemento circunstancial
Complemento predicativo
Complemento de régimen
Complemento agente
Complemento indirecto
Enunciados oracionales
(ORACIONES)
Son aquellos enunciados que presentan estructura oracional (Sujeto +
Predicado) y pueden constar de una oración o agrupar a más de una.
Siempre hay, al menos, un verbo.
Ejemplos:
El peatón cruzaba la calzada.
¡Llámame esta tarde por teléfono!
Nevaba copiosamente.
Hemos encontrado el vehículo robado.
Sujeto Predicado
Predicado
Predicado
Predicado
(Tú)
Sujeto
Sujeto
(Nosotros)
Sujeto
LA ORACIÓN SIMPLE – ACTIVIDADES (1)
Lee el siguiente texto y subraya en él los verbos conjugados.
Gandhi nació en Portbandar (India) en 1869. Fue enviado a Londres por sus padres de 1888 a
1891. Allí completó sus estudios de Derecho. En mayo de 1893 se trasladó a Sudáfrica como
representante legal de una empresa india. Pensaba estar un año, pero permaneció 21 años.
Numerosos indios sufrían entonces discriminación en Sudáfrica por parte de los europeos.
Gandhi inició un movimiento de desobediencia civil, que concluyó con acuerdos muy
favorables para los inmigrantes indios.
En 1915 regresó a su país. Allí dio inicio a la lucha no violenta por la independencia de la India
del dominio inglés. Esta se consiguió en 1947. Este logro se vio ensombrecido por las luchas
internas entre hindúes y musulmanes, que acabaron con la separación de Pakistán. Gandhi
fue asesinado por un extremista hindú en Nueva Delhi el 30 de enero de 1948.
¿Cuántas oraciones simples hay en el texto? Señálalas.
¿Has encontrado alguna oración con más de un verbo conjugado? Señálalas.
Debemos evitar la definición de SUJETO como la persona o cosa que realiza la
acción verbal ya que, en numerosas ocasiones, es incorrecta:
En las oraciones pasivas :
El enfermo fue operado por el cirujano.
Con verbos de estado (ser, estar, parecer…):
El bebé está contento.
El paciente se murió.
Carlos lee diariamente la prensa.
LA ORACIÓN SIMPLE – EL SUJETO
Es la palabra o sintagma nominal cuyo núcleo concuerda con el
verbo en número o persona.
Ejemplos:
Nosotros iremos mañana al cine.
El pronombre nosotros concuerda en 1.ª
persona del plural con la forma verbal iremos.
El nombre propio Carlos concuerda en 3.ª
persona del sing. con la forma verbal lee.
Me gustan las golosinas.
El SN las golosinas concuerda en 3.ª persona
del plural con la forma verbal gustan.
El enfermo es el sujeto gramatical,
pero no realiza la acción de operar.
El bebé es el sujeto gramatical, pero
no realiza ninguna acción.
El paciente es el sujeto gramatical,
pero no realiza ninguna acción.
Otro
ejemplo:
2. Cambiar el número del verbo y/o su
persona.
LA ORACIÓN SIMPLE – EL SUJETO
La concordancia entre el sujeto y el verbo de una oración permite
reconocer el sujeto.
Pasos:
1. Señalar el verbo de la oración.
El caballo galopaba por el páramo.
3. Comprobar si hay que cambiar el
número (o persona ) de otras palabras
para que la oración sea correcta.
El caballo galopabangalopaban por el páramo.
Los caballosLos caballos galopaban por el páramo.
La palabra o palabras que cambian de número y/o de persona al cambiar
el verbo constituyen el
sujeto de la oración
sujeto de la oración.
Oración: Me encanta el zumo de melocotón.
1. Señalar el verbo.
2. Cambiarlo de número o de persona.
encantan
3. Cambiar el número o persona de otras palabras de la oración para que sea
correcta.
los zumos de melocotón.
Sujeto (SN)
LA ORACIÓN SIMPLE – EL SUJETO – ACTIVIDADES (2)
1. Averigua cuál es el sujeto de estas oraciones realizando los pasos necesarios.
TúYo siempre confiarásconfiaré en ella.
Sujeto
A tu hermano lo vimosvio nosotrosMario en el cine.
Sujeto
El entrenador fue destituido por el presidente.
Yo fui destituido
Sujeto
Me sorprendieronsorprendió mucho esa película.
esas películas.
Sujeto
Nos preocupáispreocupa también suvosotros. actitud.
Sujeto
LA ORACIÓN SIMPLE – EL SUJETO – ACTIVIDADES (3)
1. Señala los sujetos en estas oraciones.
Esta mujer necesita ayuda.
Aquél es mi coche.
María recibió un telegrama.
¿Quién ha llamado?
No me gusta eso.
Son importantes tus razones.
El bueno siempre triunfa.
Nosotros no lo sabíamos.
2. Clasifícalos en el cuadro según la categoría gramatical que desempeñe la función
de sujeto.
sustantivo
pronombre
sintagma nominal
Esta mujer
Aquél
María
Quién eso
El bueno
tus razones
Nosotros
3. Da tres razones por las que “a mí” no puede ser nunca el sujeto de “A mí me
gusta la tarta de queso”.
Porque el verbo (gusta) está en 3.ª persona y “a mí” es un pronombre de 1.ª persona.
Porque “a mí” es un sintagma preposicional y éstos nunca pueden ser sujeto.
Porque los únicos pronombres que pueden ser sujeto son: yo, tú, él/ella, nosotros/as….
LA ORACIÓN SIMPLE – EL SUJETO – ACTIVIDADES (3)
1. ¿Cuáles de estas categorías pueden realizar la función de sujeto?
una conjunción
un adjetivo (u otra palabra) sustantivado.
un adverbio
un nombre propio
un pronombre interrogativo
una palabra que exprese metalenguaje
x
x
x x
2. Escribe un ejemplo de cada clase.
3. Escribe un sujeto para cada predicado siguiendo las instrucciones entre paréntesis.
¿…………… (un pronombre interrogativo) es eso de ahí?
¿…………… (un adverbio usado como metalenguaje) es el antónimo de “cerca”?
¿…………… (un adjetivo sustantivado) es siempre lo más conveniente?
Qué
Lejos
Lo bueno
4. Siguiendo los pasos que hemos estudiado, averigua cuál es el sujeto.
Me encanta el azúcar.
¿Te preocupa su tardanza?
Entra mucho frío por esa puerta.
El Estatuto fue aprobado por los diputados
Ayer me llamó tu hermano.
¿Quiénes son los invitados?
Sujeto Sujeto
Sujeto Sujeto
Sujeto Sujeto
EL SUJETO ELÍPTICO - ACTIVIDADES
1. Marca las oraciones de este texto en que el SUJETO sea ELÍPTICO.
Pedro y Cristina han ido hoy a pasar el día en el campo. Han salido esta mañana muy temprano en
autobús. Llevaban la comida en una mochila enorme. Se lo pasarán muy bien. Les encanta la
naturaleza.
2. Señala las oraciones con sujeto elíptico e intenta recuperarlo fijándote en el contexto.
Gema me dio el regalo. Era muy bonito.
Felipe y Nuria son hermanos. Sin embargo, apenas se parecen.
Encontramos a Pedro dormido en el sillón. No nos oyó entrar.
No olvides regar las plantas. Están un poco mustias.
3. ¿Es correcto omitir el sujeto en el siguiente caso? ¿Por qué?
Javier vendrá mañana y Lucía el viernes. Me dijo que cogería el tren.
En este caso no debemos omitir el sujeto ya que esto llevaría a confusión: ¿Quién me lo dijo?
¿Quién cogerá el tren? ¿Lucía? ¿Javier?
4. Localiza los sujetos correspondientes a los verbos destacados.
El cruel rey Minos gobernaba la isla de Creta. La mala fama de este rey se había extendido hacia
todos los lugares.
Un día, el rey mandó llamar a un famoso inventor llamado Dédalo. Le envió un mensaje para que
acudiera a su reino:
- Ven , Dédalo, y trae también a tu hijo Ícaro, tengo un trabajo para ti. Y, además, pago muy bien.
( G. M.ª Caughrean y T. Ross : Dédalo e Ícaro)
Él (el rey)
Él (Dédalo)
Tú
Tú Yo Yo
LA ORACIÓN SIMPLE – ORACIONES IMPERSONALES
Aquellas oraciones que no tienen sujeto léxico, ni siquiera elíptico. El sujeto
no sólo no aparece sino que no es recuperable. Se habla de sujeto cero. El verbo
aparece en una 3.ª persona del singular que no se refiere a nada.
Son
Verbos que
siempre forman
impersonales
Los verbos meteorológicos como nevar, llover, granizar … Ej.:
Llovía a cántaros. Nieva copiosamente
A veces, se emplean con valor personal. Ejemplo:
Cientos de millones llovieron sobre Madrid.
El verbo ser en ciertas construcciones temporales. Ejemplos:
Es muy pronto. Era de noche.
El verbo haber cuando expresa existencia. Ejemplos:
Hay varios libros sobre la mesa. Allí había dos árboles.
El verbo hacer cuando acompaña a expresiones que expresan
fenómenos meteorológicos o el paso del tiempo. Ejemplos:
Hace mucho calor. Hacía años de aquello.
En otras ocasiones la impersonalidad viene determinada por otro tipo de
construcciones, como por ejemplo las impersonales con el pronombre se.
Ejemplos:
Se nombró a los delegados. Se está bien aquí.
PREDICADO
Es la función sintáctica desempeñada por un sintagma verbal (SV), cuyo núcleo
(el VERBO) puede aparecer o no completado por diversos COMPLEMENTOS.
ESTRUCTURA
Verbo:
- Forma simple
- Forma compuesta
- Perífrasis verbal
- Locución verbal
Otros sintagmas
NÚCLEO COMPLEMENTOS
Llegó
al instituto.
Ha llegado
Va a llegar
(SV)
PREDICADO
CLASES
Tiene como núcleo un
verbo semánticamente
fuerte: un verbo predica-
tivo.
El verbo alrededor del
que se construye es un
verbo semánticamente
débil: copulativo.
PREDICADO
VERBAL
PREDICADO
NOMINAL
Son predicativos todos los
verbos, salvo ser, estar,
parecer…
Son copulativos, entre
otros, ser, estar,
parecer...
El verbo es NÚCLEO
El verbo es CÓPULA
Leí un libro de teatro. Estoy muy cansado.
(SV)
PV
(SV)
PN
N CD Cópula Atributo
Echa de menos
Opcionalmente
Obligatoriamente
El verbo alrededor del que se
construye es un verbo
semánticamente débil: copulativo.
PREDICADO NOMINAL
Son copulativos, entre
otros, ser, estar, parecer...
CÓPULA
Estructura
ATRIBUTO OTROS COMPLEMENTOS
Mi amigo es médico en Madrid.
Juan está castigado en Jefatura.
El jugador parece lesionado.
El verbo alrededor del que se construye es
un verbo semánticamente FUERTE (de
significado pleno): predicativo.
PREDICADO VERBAL
Son predicativostodos lo
verbos, salvo: ser, estar,
parecer...
NÚCLEO
Estructura
COMPLEMENTOS
Mi amigo lee el periódico todos los días.
Juan juega al tenis con su hermano.
El bebé dormía plácidamente.
¡Trabaja!
Carlos estudia la lección
EL COMPLEMENTO DIRECTO
Complementa la significación de un verbo transitivo.
El Complemento Directo (C.D.) es la palabra o sintagma exigido por el verbo y
que completa el significado de éste. Aparece sólo en el predicado verbal.
IDENTIFICACIÓN DEL C.D. FORMAS DEL C.D.
Ejemplo
Lo podemos identificar en
la oración, aplicando estos
recursos
Sustituyendo el CD por LO, LA, LOS LAS.
Carlos LA estudia
Transformando la oración a voz pasiva.
La lección es estudiada por Carlos
SINTAGMA NOMINAL
SINTAGMA PREPOSICIONAL
UN PRONOMBRE
Carlos estudia la lección
Remedios ama a Javier
Fernando SE ducha
Yo LO quiero
¿ Qué quieres?
