¡Descarga Descripción del Movimiento: Conceptos de Velocidad, Aceleración y Fuerzas y más Ejercicios en PDF de Física solo en Docsity!
Guía
Del
Bloque 1.
Esc. Sec. Técnica 91 Ciencias 2,Fisica Pegasos.
BLOQUE 1: LA DESCRIPCION DEL MOVIMIENTO
Y LA FUERZA.
- Crea tu portada del bloque 1.
- Prof. Alex A. Beltran P.
- Nombre:
- Grado:
- Grupo:
- Escuela:
- A continuación, se mostraran ciertos renglones en los cuales deberás escribir que esperas aprender en este bloque 1 y tus propósitos para pasar con 10!.
- Anota aqui "En accion" de la pagina 25 de tu libro de Ciencias ll y contestalo.
- En accion, pagina 26 de tu libro. (Recuerda que si no te cabe puedes hacerlo a la vuelta Posdata: Tienes que describirlo)
- En accion de la pagina 27 de tu libro.
- En accion de la pagina 28 de tu libro.
- Resuelve los siguientes problemas.
- Un profe de la secundaria tiene una altura de 170 cm. A cuanto equivale en pg.? (1 pg = 2. cm.)
- La hija de Sandra tiene una masa de 50 kg. A cuanto equivale en libras? ( 1 Lb = 454 gr) 3.La altura de un escritorio es de 45 pg. A cuanto equivale en cm?
- Relaciona las columnas con las palabras colocando la letra en los parentesis. a) Velocidad. ( ) Es un tipo de magnitud fisica que se expresa por un solo numero y tiene el mismo valor. b) Rapidez. ( ) Se define como el conciente entre la distancia recorrida y el tiempo empleado en recorrerla. c) Magnitud Escalar. ( ) Es la magnitud que relaciona el cambio en la posicion de un objeto dividido entre el tiempo. d) Magnitud Vectorial. ( )Tipo de magnitud fisica que se expresa con vectores.
2. Resuelve los siguientes ejercicios sobre velocidad y rapidez.
1.- Un ciclista recorre 320 km en 8 hrs. hacia el norte Cual sera su velocidad? Datos Formula Sustitucion Resultado 2.- Un auto conserva una velocidad de 80 km/hr hacia el este, Que distancia recorrera en 4 horas, 30 minutos? Datos Formula Sustitucion Resultado 3.-Un avion se desplaza con una velocidad de 850 km/hr, Que distancia recorrera en hora y media? Datos Formula Sustitucion Resultado
Este objeto SI produce ondas. ______
- Contesta en cada figura la respuesta correcta.
- Realiza lo que se te pide y ADEMAS relaciona las imágenes con los cuadros correctamente. (Ojo!, sobran imágenes). Sonido.-^ Tono.- Timbre.- Onda.- Intensidad.-
- DIBUJA COMO SERIA UNA ONDA DE UN SONIDO AGUDO.
- DIBUJA COMO SERIA UNA ONDA DE UN SONIDO GRAVE. 1 2
Secuencia 4: El trabajo de Galileo; Explicación de Aristóteles y Galileo
acerca de la caída libre. Aprendizaje Esperado: Identifica las explicaciones de Aristóteles y Galileo respecto al movimiento de caída libre, así como el contexto y las formas de proceder que las sustentaron.
- Escribe en cada cuadro los pensamientos sobre Aristóteles y Galileo sobre la Caída Libre. ARISTOTELES GALILEO
- Anota aquí las aportaciones más importantes de Galileo. (^3 )
- En acción de la pagina 51 de tu libro.
- Cierre de la pagina 51 de tu libro. (Recuerda que si no te cabe puedes hacerlo a la vuelta de la pagina).
- Como veras esta secuencia a terminado así que describe que fue lo que aprendiste en esta secuencia y que te gusto mas de este tema así como también describe como te calificarías ;)
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- En acción de la página 57
- Responde los siguientes problemas de Aceleracion.
- Un auto mantiene una velocidad contante de 65 m/seg, de pronto acelera durante 10 seg. y aumenta su velocidad hasta 80 mt/seg. Calcula su aceleracion. Datos Formula Sustitución Resultado
- Un ciclista parte del reposo con una aceleracion de 4 mt/seg^2 , Que velocidad llevara a los 15 segundos? Datos Formula Sustitución Resultado
- Un automovilista que se desplaza con una velocidad constante de 72 km/hr disminuye su velocidad a 30 km/hr en 20 segundos. Calcula su aceleracion en km/hr^2. Datos Formula Sustitución Resultado