CFGS EDUCACIÓ INFANTIL
MÒDUL 7: DESENVOLUPAMENT SOCIOAFECTIU
Noms: Sandra De La Vara, Paola Duarte, Ainoa Perea
1.La coeducació:
a)Definició: és un mètode d'intervenció educatiu que parteix del principi
de la igualtat entre sexes i la no discriminació per raó de sexe. Coeducar
és educar nens i nenes de la mateixa manera, i no fer-ho de manera
diferent segons el seu sexe.
b)Recursos coeducatius:
● Estratègies i eines d’intervenció als centres educatius:
-Propostes experimentals: Jugar amb diferents jocs lliurement
sense imposar per sexe. Proporcionarem indicacions detallades
de com realitzar les experiències, sense conduir-directament ni
intervenir excessivament.(compartir jocs i joguines, adoptar
diferents rols)
-Incorporar continguts i activitats dedicats a habilitats associades
a “rols femenins”(reparar el menjar,netejar i ordenar l'aula)
-Utilitzar materials didàctics que no incideixin en la perpetuació
d'estereotips.
-Utilitzar a l'aula i en el tracte amb els infants un llenguatge que
no prioritzi les actuacions estereotipades.
-Potenciar els llibres i materials escolars amb caràcter no sexista.
Eines: Adaptar un conte tradicional, joc i joguines no sexistes,
racons lliures
● Paper del llenguatge inclusiu en la coeducació:
La importància que té el llenguatge en la formació de la identitat
social de les persones i en les seves actituds. Per evitar
discriminacions per raó de sexe hem de cuidar el nostre
llenguatge ja que els nens són com esponges absorbeixen tot el
que escolten i veuen . Un llenguatge incorrecte condicionarà al
nen.
