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Elementos para el comentario de texto, referencia para selectividad.
Tipo: Apuntes
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El texto [“…”] es de tipología argumentativa , pues tiene como objetivo defender una tesis (explicar tesis) mediante el uso de argumentos. Los argumentos presentados por el autor son principalmente de tipo: ❖ Argumentos de autoridad ❖ Argumentos de ejemplificación (ejemplos concretos, a menudo tomados de la experiencia personal) ❖ Argumentos de analogía (semejanza del tema del texto con otro al que se parece y es comúnmente aceptado por el público). ❖ Argumentos que apelan a los sentimientos (halagar, despertar compasión, temor, ternura, odio…) Al estar la tesis en (el comienzo, final, tanto al comienzo como al final) su estructura es: ❖ Deductiva: tesis al principio, el texto consiste en la justificación de esta. ❖ Inductiva: tesis al final, conclusión del texto. ❖ Encuadrada: combinación de las dos anteriores. Como tipologías de apoyo a la argumentativa se dan: ❖ La descriptiva (características, rasgos o propiedades de un elemento; descripciones literarias, explicaciones, definiciones, publicidad; puede encontrarse dentro de otros textos). ❖ La narrativa (se narran acontecimientos reales o imaginarios). ❖ La expositiva (objetivo informativo, datos sobre un tema; transmisión de información). ❖ Conversacional (intercambio de información entre dos o más interlocutores). ❖ Instructiva (recomendar u ordenar acciones al destinatario). ❖ Predictiva (informar al receptor sobre un hecho futuro, anunciar algo que se considera que va a ocurrir). El texto pertenece al ámbito de uso periodístico y está extraído probablemente de un periódico o revista [“…”]. Esto lo podemos deducir también por el tema tratado [“…”] , ya que es actual y polémico, además de ser de interés general. Dentro del ámbito periodístico pertenece a los géneros periodísticos de opinión , y en concreto es un: ❖ Artículo de opinión : ya que está firmado por un autor (...) que manifiesta su postura personal ante un asunto de la actualidad. Aunque puede tratarse de una columna , no tenemos la información necesaria para darlo por hecho; por lo tanto, lo analizaremos como un artículo de opinión. Como artículo de opinión que es, (funciones y registro). ❖ Editorial : ya que no está firmado por un autor, sino por un periódico/revista. Podemos apreciar que es una editorial debido a que trata un tema actual y polémico; sin embargo, se expresa la opinión general del periódico en cuanto al tema, al contrario que en los artículos de opinión o columnas, y en muchas ocasiones son textos subjetivos disfrazados de objetividad.
Como artículo de opinión/editorial que es, desarrolla: ➔ FUNCIÓN EXPRESIVA: el autor expresa su opinión subjetiva del tema. ➢ Verbos en primera persona. ➢ Modalidades oracionales: dubitativa (expresa duda, posibilidad o incertidumbre; estructuras como “puede que (...), quizá (...) y similares), desiderativa (expresa deseo: ojalá…), exclamativa (¡!) o interrogativa (¿?). ➢ Interjecciones : ¡ay!, ¡hola!, ¡ojalá! ➢ Verbos en subjuntivo ➢ Léxico valorativo : adjetivos especificativos, sustantivos abstractos, adverbios valorativos, etc. ➔ FUNCIÓN REPRESENTATIVA/REFERENCIAL: se dan datos objetivos y se informa acerca del tema. ➢ Verbos en tercera persona. ➢ Modalidad oracional enunciativa : transmitir una información objetiva, afirmándola o negándola (ej: mañana termina el invierno, mis clases no son interesantes). ➢ Verbos de indicativo. ➢ Ausencia de léxico valorativo: léxico denotativo. Adjetivos explicativos o relacionales, sustantivos concretos. ➔ FUNCIÓN APELATIVA: para llamar la atención del lector , convencer e influir en la opinión de este. ➢ Verbos en segunda persona o primera persona del plural , en los cuales se incluye al lector. ➢ Uso del vocativo para llamar la atención del receptor (ej: hola, María. ¿Qué tal, Luisa?). ➢ Uso del imperativo. Modalidad oracional imperativa/exhortativa : se da una orden, consejo, ruego o prohibición. ➢ Modalidades interrogativas y exclamativas. ➔ FUNCIÓN POÉTICA/ESTÉTICA: para embellecer el mensaje o darle un segundo significado mediante recursos estilísticos. ➢ Metáfora , personificación , ironía , anáfora (repetición de la primera palabra), hipérbaton (cambio de la estructura natural del castellano: sujeto, verbo y complementos), hipérbole (exageración. ej: mi hijo corre más rápido que un coche), concatenación (repetición de la última palabra de la anterior frase), antítesis (el contraste entre dos ideas opuestas. ej: es tan corto el amor, y tan largo el olvido, etc.