Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Cometario de texto de Platón., Ejercicios de Historia de la Filosofía

Cometario de texto de Platón, perteneciente al temario de 2n de Bachillerato de Cataluña, (Platón, Teetet, 150b-151b).

Tipo: Ejercicios

2021/2022

Subido el 03/02/2022

joan-domingo-torremorell
joan-domingo-torremorell 🇪🇸

2 documentos

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Tema 2: Sofistes i Sòcrates
2n de Batxillerat - Curs 2021 – 2022
Activitat 2: Comentari de text sobre Plató
Nom: Data: Grup:
TEXT PER COMENTAR
"SÒCRATES: Al meu art de la maièutica corresponen totes les coses que corresponen a les llevadores,
amb l'única diferència que es tracta de fer infantar als homes, no pas a les dones, com també de vigilar com
pareixen les seves ànimes, no pas els cossos. La cosa més gran del meu art, tanmateix, consisteix a
verificar en la mesura més gran possible si allò que pareix la reflexió del jove és pura aparença i mentida o
bé si és quelcom de fecund i veritable. D'altra banda, em passa també igual que a les llevadores: jo no puc
donar a llum saviesa, i aquella cosa per la qual ja em censuren molts, que plantejo preguntes als altres, però
que no em manifesto mai sobre cap cosa perquè no tinc gens de saviesa, és una cosa per la qual em
censuren amb veritat. La raó d'això és la següent: fer infantar és una tasca que m'imposa el déu, mentre que
m'ha privat el poder de donar a llum. Per consegüent, jo mateix no sóc savi absolutament en res, ni per mi
mateix no he descobert res, ni hi ha res que hagi nascut de la meva ànima. Ara bé, aquells qui tracten amb
mi semblen, al començament, ignorants, però a mesura que avança el tracte i que el déu els assisteix
progressen d'una manera meravellosa, tant des del seu punt de vista com del dels altres. I una cosa és ben
clara: que no han après res de mi, sinó que per si mateixos descobreixen i pareixen tantes coses belles.
Però, en canvi, la causa de donar a llum és el déu i jo; i n'és la prova aquesta: molts han volgut ignorar la
meva assistència, han cregut que únicament ells havien fet la tasca i m'han menyspreat. Per convicció
pròpia o bé persuadits per altres, m'han deixat abans del que devien i han avortat el seu propi pensament
per culpa de les males companyies, han donat una mala alimentació a allò que per mi havien donat a llum i
ho han fet malbé. Han fet més cas de les mentides i de les aparences que de la veritat. (...)
Aquells qui tracten amb mi tenen la mateixa experiència que les parteres: tenen els dolors del part. Plens de
perplexitat, pateixen de nit i de dia molt més que aquestes dones que pareixen; el meu ofici pot suscitar o
calmar aquests dolors. Això és el que els passa a alguns; altres, en canvi, Teetet, em sembla que no porten
res a dins seu i sé aleshores que no necessiten res de mi; llavors amb molt de gust els busco companyia i,
amb l'ajuda del déu, endevino amb molta exactitud amb qui han de tractar per treure'n profit. Així n'he fet
anar molts amb Pròdic, com també amb d'altres homes savis i admirables."
(Plató, Teetet, 150b-151b).
1. Quina és la tesi principal del text? Exposa les altres idees que hi conté mostrant com es van lligant; o
sigui, mostra el raonament que es va fent al text.
La tesis principal del text és el “donar a llum” el coneixement interior d’un mateix. Altres idees es que
Sòcrates es considera un “llevador” d’homes, a través del diàleg fa sortir el seu coneixement, i no ha
d’ensenyar res a ells, ja que es interior.
2. Comentari filosòfic del text: Has de redactar un escrit seguint aquests passos:
a) Introducció: Resumeix les principals dades biogràfiques de Sòcrates.
b) Indica quin és el tema o problema filosòfic central tractat al text.
c) Amplia l’explicació d'aquest problema: completa l’explicació del mètode socràtic i compara’l amb
el dels sofistes.
Neix a Atenes, el 470 a.C, en l’època de major esplendor. El seu pare era escultor i la seva mare llevadora.
No ensenyava filosofia de forma lucrativa, i segons el seu parer la filosofia només podia practicar-se
mitjançant el diàleg. Té el sobrenom del “tàvec d’Atenes”. Sòcrates és condemnat una vegada restablerta la
democràcia a Atenes. És condemnat per corrompre als joves i d’impietat, però en realitat es condemnat per
ser antidemocràtic i per ser mestre d’un dels Trenta tirans.
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Cometario de texto de Platón. y más Ejercicios en PDF de Historia de la Filosofía solo en Docsity!

2n de Batxillerat - Curs 2021 – 2022

Activitat 2: Comentari de text sobre Plató

Nom: Data: Grup:

TEXT PER COMENTAR

"SÒCRATES: Al meu art de la maièutica corresponen totes les coses que corresponen a les llevadores, amb l'única diferència que es tracta de fer infantar als homes, no pas a les dones, com també de vigilar com pareixen les seves ànimes, no pas els cossos. La cosa més gran del meu art, tanmateix, consisteix a verificar en la mesura més gran possible si allò que pareix la reflexió del jove és pura aparença i mentida o bé si és quelcom de fecund i veritable. D'altra banda, em passa també igual que a les llevadores: jo no puc donar a llum saviesa, i aquella cosa per la qual ja em censuren molts, que plantejo preguntes als altres, però que no em manifesto mai sobre cap cosa perquè no tinc gens de saviesa, és una cosa per la qual em censuren amb veritat. La raó d'això és la següent: fer infantar és una tasca que m'imposa el déu, mentre que m'ha privat el poder de donar a llum. Per consegüent, jo mateix no sóc savi absolutament en res, ni per mi mateix no he descobert res, ni hi ha res que hagi nascut de la meva ànima. Ara bé, aquells qui tracten amb mi semblen, al començament, ignorants, però a mesura que avança el tracte i que el déu els assisteix progressen d'una manera meravellosa, tant des del seu punt de vista com del dels altres. I una cosa és ben clara: que no han après res de mi, sinó que per si mateixos descobreixen i pareixen tantes coses belles. Però, en canvi, la causa de donar a llum és el déu i jo; i n'és la prova aquesta: molts han volgut ignorar la meva assistència, han cregut que únicament ells havien fet la tasca i m'han menyspreat. Per convicció pròpia o bé persuadits per altres, m'han deixat abans del que devien i han avortat el seu propi pensament per culpa de les males companyies, han donat una mala alimentació a allò que per mi havien donat a llum i ho han fet malbé. Han fet més cas de les mentides i de les aparences que de la veritat. (...) Aquells qui tracten amb mi tenen la mateixa experiència que les parteres: tenen els dolors del part. Plens de perplexitat, pateixen de nit i de dia molt més que aquestes dones que pareixen; el meu ofici pot suscitar o calmar aquests dolors. Això és el que els passa a alguns; altres, en canvi, Teetet, em sembla que no porten res a dins seu i sé aleshores que no necessiten res de mi; llavors amb molt de gust els busco companyia i, amb l'ajuda del déu, endevino amb molta exactitud amb qui han de tractar per treure'n profit. Així n'he fet anar molts amb Pròdic, com també amb d'altres homes savis i admirables." (Plató , Teetet, 150b-151b).

  1. Quina és la tesi principal del text? Exposa les altres idees que hi conté mostrant com es van lligant; o sigui, mostra el raonament que es va fent al text. La tesis principal del text és el “donar a llum” el coneixement interior d’un mateix. Altres idees es que Sòcrates es considera un “llevador” d’homes, a través del diàleg fa sortir el seu coneixement, i no ha d’ensenyar res a ells, ja que es interior.
  2. Comentari filosòfic del text: Has de redactar un escrit seguint aquests passos: a) Introducció : Resumeix les principals dades biogràfiques de Sòcrates. b) Indica quin és el tema o problema filosòfic central tractat al text. c) Amplia l’explicació d'aquest problema: completa l’explicació del mètode socràtic i compara’l amb el dels sofistes. Neix a Atenes, el 470 a.C, en l’època de major esplendor. El seu pare era escultor i la seva mare llevadora. No ensenyava filosofia de forma lucrativa, i segons el seu parer la filosofia només podia practicar-se mitjançant el diàleg. Té el sobrenom del “tàvec d’Atenes”. Sòcrates és condemnat una vegada restablerta la democràcia a Atenes. És condemnat per corrompre als joves i d’impietat, però en realitat es condemnat per ser antidemocràtic i per ser mestre d’un dels Trenta tirans.

2n de Batxillerat - Curs 2021 – 2022

En el text, es planteja com pot l’home arribar al coneixement per obtenir la veritat per aconseguir la felicitat i la virtut, mitjançant el coneixement que està al interior de cada persona, i que cada home posseeix el coneixement dins d’ell mateix. Per tant Sòcrates, només seria un orientador per tal que el seu deixeble arribes a la veritat per ell mateix. El mètode socràtic és el diàleg, i té a la paraula com a instrument per arribar a la veritat. Defensa l'intel.lectualisme mora, mentres que els sofistes tenen com a mètode la retòrica. Usen la paraula per aconseguir el poder, creuen que tot és opinió , per tant, no hi ha veritat, defensant el convencionalisme moral. L'ideal socràtic és aconseguir la felicitat, viure guiat per la moderació i prudència. D’altra banda l'ideal és aconseguir l'èxit, especialment l'èxit polític. Sòcrates fa el seu ensenyament gratuït, per les places i carrers, d'una manera informal i dialogant amb tothom, a diferència que els sofistes, que cobren i s’adrecen només als joves rics que els poden pagar. Sòcrates vol fonamentar la filosofia, a través de definir els conceptes ètics (què és el Bé, què és la veritat, entre d’altres). A diferència que ls sofistes, en canvi, prediquen l'escepticisme i el relativisme.

  1. Llegeix l’entrevista al professor Jaume Pòrtulas (pàg. següent – es veu millor al dossier). Hi apareixen diversos temes (l’origen de la filosofia, les peculiaritats de Sòcrates i dels presocràtics,...), quin t’ha cridat més l’atenció? Hi ha idees dels antics grecs que puguem aplicar ara? Què t’ha fet pensar aquesta lectura? La idea de rebatre els pares m’ha cridat l'atenció,a fi que avui en dia encara es pot aplicar, ja que molts joves es troben amb la mateixa situació de fa 2500 anys. M’ha fet pensar en Sòcrates i el que predicava, que la realitat es troba a dintre d’un mateix i no ens la poden imposar, sinó ajudarn-nos i orientar-nos per trobar-la. Un símil seria la carrera que volem escollir, ja que, ens poden recomanar moltes coses i intentar convèncer de fer-ne una de determinada però només nosaltres sabem la ideal i/o adequada.