¿Cómo se clasifican las investigaciones según: ¿objeto de estudio, fuente de datos y
periodo y secuencia?
Según el objetivo: estos pueden ser observacionales y experimentales, que a su vez los
observacionales pueden ser descriptivos y analíticos, además los experimentales pueden
ser ensayos clínicos y ensayos comunitario.
Según la fuente de datos:
Prospectivos: se refieren principalmente al planteamiento de la dirección en el tiempo
del estudio, progresiva (hacia delante) en el tiempo desde el momento en que se inicia el
estudio.
Retrospectivos: se refieren principalmente al planteamiento de la dirección en el tiempo
del estudio, regresiva (hacia atrás) en el tiempo desde el momento en que se inicia el
estudio.
Según la frecuencia y periodo:
Longitudinal: aquellos que establecen un periodo de tiempo como base del estudio
Transversal: Los estudios transversales se corresponden con los estudios de corte en el
tiempo.
¿Qué diferencia hay en el diseño de una investigación usando técnicas cualitativas o
cuantitativas? justifique
Lo primero que tenemos que destacar es que es ninguna de las dos técnicas es mejor que
otro, solo que nos brinda diferentes aproximaciones del estudio de un fenómeno,
teniendo esto en cuenta podemos decir que la investigación cuantitativa ofrece la
posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente, otorga control sobre los
fenómenos, así como un punto de vista basado en conteos y magnitudes. También,
brinda una gran posibilidad de repetición y se centra en puntos específicos de tales
fenómenos, además de que facilita la comparación entre estudios similares.
Por el otro lado, la investigación cualitativa proporciona profundidad a los datos,
dispersión, riqueza interpretativa, contextualización del ambiente o entorno, detalles y
experiencias únicas. Asimismo, aporta un punto de vista “fresco, natural y holístico” de
los fenómenos, así como flexibilidad.
Básicamente podríamos decir que, la investigación cualitativa se centra especialmente en
entender el por qué y cómo de los fenómenos estudiados, mientras que la investigación
cuantitativa se centra en el qué y cuánto.
¿La tesis de grado también puede ser una evaluación de intervención de alguna
intervención, en este caso cual sería el punto de partida para el diseño?
El primer momento del diseño de una investigación es declarar el tipo de estudio, a
pesar de que el tipo de estudio queda implícito desde el momento mismo que se tiene
una pregunta clara de investigación.
