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Ejercicios de Competencia Perfecta en el curso de Economía.
Tipo: Ejercicios
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1. Kate's Katering ofrece comidas atendidas, y la industria de comidas es perfectamente Competitivo. La maquinaria de Kate cuesta $100 por día y es la única entrada fija. Su el costo variable consiste en los salarios pagados a los cocineros y los ingredientes alimentarios. El costo variable por día asociado a cada nivel de producción se da en la tabla.
a. Calcule el costo total, el costo variable promedio, el costo total promedio y el costo marginal para cada cantidad de producción. El nivel del costo marginal 0100- 10 300 20 30 200 20 400 15 20 100 30 580 16 19.33 180 40 800 17,5 20 220 50 1100 20 22 300 Cantidad de comidas servidas 0 0 10 200 20 300 30 480 40 700 50 1000 b. ¿Cuál es el precio de equilibrio? ¿Cuál es el precio de cierre? El precio de equilibrio es 2680 50 Unidades -1000 VC c. Supongamos que el precio al que Kate puede vender comidas para platos es de $21 por comida. En a corto plazo, ¿ganará Kate un beneficio? A corto plazo, si produce No. Debería producir porque si no perdería más dinero. Aunque el beneficio fuera negativo, los IT cubren los costos variables
d. Supongamos que el precio al que Kate puede vender comidas para platos es de $17 por comida. En a corto plazo, ¿ganará Kate un beneficio? A corto plazo, si produce ¿Cierra? No. Deberia producir porque si no perdería más dinero. Aunque el beneficio fuera negativo, los IT cubren los costos variables e. Supongamos que el precio al que Kate puede vender comidas para platos es de $13 por comida. En a corto plazo, ¿ganará Kate un beneficio? A corto plazo, si produce ¿Cierra? No. Deberia producir porque si no perdería más dinero. Aunque el beneficio fuera negativo, los IT cubren los costos variables
2. Bob produce películas en DVD para la venta, lo que requiere un edificio y una máquina que copia la película original en un DVD. Bob alquila un edificio por $30,000 por mes y alquila una máquina por $20,000 al mes. Esos son sus costos fijos. Su costo variable por mes se da en la tabla de acompañamiento.
a. Calcular el costo variable promedio de Bob, el costo total promedio y el costo marginal para cada cantidad de salida.
b. Supongamos que el precio de un DVD es de $2. ¿Qué debería hacer Bob a corto plazo?
Debería cerrar ya que los Ingresos Totales son menores a los Costes Variables c. Supongamos que el precio de un DVD es de $7. ¿Cuál es la cantidad de beneficio-maximización de DVDs que Bob debería producir? ¿Cuál será su beneficio total? ¿Producirá o cerrado en el corto plazo? ¿Se quedará en la industria o saldrá a largo plazo?
La cantidad a la que se maximiza el beneficio de la empresa de Bob es 5.000DVDs ya que el mayor beneficio se obtiene en -35.000. El beneficio total es -624.000. La decisión que tomará a corto plazo será la de cerrar ya que los ingresos Totales son inferiores a los Costes Totales. d. Supongamos en su lugar que el precio de los DVD es de $20. Ahora, ¿cuál es el beneficio que se beneficia cantidad de DVDs que Bob debería producir? ¿Cuál será su total beneficio ser ahora? ¿Producirá o cerrará a corto plazo? ¿Se quedará en la industria o la salida a largo plazo?
La cantidad a la que se maximiza el beneficio de la empresa de Bob es 7.000 ya que el mayor beneficio se obtiene en 41.000. El beneficio total es de 91.000.
4. Considere de nuevo la compañía de DVD de Bob descrita en el problema 2. a. Dibuje la curva de costo marginal de Bob. b. ¿En qué rango de precios Bob no producirá DVDs a corto plazo? Por otro lado el “precio de cierre” a corto plazo coincide con el mínimo del coste medio variable (Cvme), en nuestro caso si p=7, q*=Ima=Cma=50. Por lo tanto, tiene pérdidas pero aun así no debe cerrar a corto plazo.
a. ¿Cuáles son las interpretaciones del "beneficio marginal" y el "costo marginal" aquí? Calcular el beneficio marginal y el costo marginal por cada aumento del 10% en la tasa de Inoculación. Escriba sus respuestas en la tabla.
b. ¿Qué proporción de la población debe inocularse óptimamente? Se debe vacunar a las personas hasta que el costo marginal sea igual al beneficio marginal de las vacunas. Todo ello ocurre cuando BN=CM=5, momento en el que se debe inocular al 50% o al 60% de la población ya que ambos resultan en el mayor número de vidas salvadas. c. ¿Cuál es la interpretación del "beneficio" aquí? Calcular el beneficio para todos los niveles de Inoculación. La interpretación del beneficio es el total de vidas salvadas menos el total de vidas perdidas. Asimismo, el beneficio en cada nivel de inoculación en la población lo mostramos en la tabla que se encuentra en la parte superior. Además, el número máximo de vidas salvadas es de 30, lo que ocurre a niveles de inoculación tanto del 50% como del 60%.