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Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía para el desarrollo del componente práctico Tarea 3: Proponer la solución servicios telemáticos a una Ciudad Inteligente (Componente práctico)
1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Nivel de formación Campo de Formación Nombre del curso Ingeniería de servicios telemáticos Código del curso 208056 Tipo de curso Habilitable S i No x **Número de créditos
- Descripción de la actividad** Tipo de práctica Laboratorio físico Laboratorio remoto Simulador X Trabajos de campo Software especializado Experiencias profesionales dirigidas Otro Cuál Tipo de actividad: Individual X Colaborativa Número de semanas
Momento de la evaluación: Inicial Intermedia, unidad: 3 X Final Peso evaluativo de la actividad (si lo tiene): 150 Entorno donde se realiza: Fecha de inicio de la actividad: 11 de abril de 2020 Fecha de cierre de la actividad: 8 de mayo de 2020 Competencia a desarrollar: El estudiante evalúa la infraestructura de telecomunicaciones desde los métodos de interconexión de redes y encaminamiento, así como los fundamentos de la planificación, dimensionado de redes en función de parámetros de tráfico para la prestación de un servicio telemático específico. Temáticas que aborda componente práctico: Redes MPLS/VPN
Uso de software de simulación: GSN3, WireShark, OpenSimMPLS y/o Packet Tracer Actividades a desarrollar: ADVERTENCIA: Esta tarea no tiene foro de trabajo colaborativo. Se creará en el foro de Noticias del Curso, un Tema para el apoyo en el desarrollo del componente práctico
1. Actividad 1: 1.1. Realice las siguientes lecturas: Design of traffic engineered MPLS VPN for protected traffic using GNS simulator. (2016). 2016 International Conference on Wireless Communications, Signal Processing and Networking (WiSPNET), Wireless Communications, Signal Processing and Networking (WiSPNET), International Conference On, 405. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2444/10.1109/WiSPNET.2016. 6165 Observe OVI: Córdoba P. C. I. (2017). MPLS-Multiprotocol Label Switching. Retrieved from http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost. com/login.aspx? direct=true&db=ir00913a&AN=unad.10596.12648&lang=es&site=ed s-live 2. Actividad 2: Conceptos de interconexión, planificación y dimensionamiento de redes 2.1. El estudiante indaga e investiga sobre los siguientes conceptos: a. Algoritmos de encaminamiento b. Encaminamiento multicast c. Transferencia de datos: control de flujo y temporización. d. Control de la congestión: temporización y ventana de congestión. e. VPN f. MPLS
Figura 1. Ejemplo de una red MPLS. Tomado de: Hidrobo, M; Millan, T. (2018) MPLS (MultiProtocol Label Switching). Recuperado de https:// www.ramonmillan.com/tutoriales/mpls.php
4. Actividad 4: Funcionamiento de la red 4.1. Se debe simular tráfico en la red, así: o Con el software GNS3, la red extremo - extremo y se verifica el tráfico con el software WireShark. o Con OpenSimMpls, la asignación de etiquetas y el comportamiento de la red cuando se presente una degradación del servicio. o Con CISCO Packet Tracer, las redes inalámbricas de sensores (WSN). 4.2. Cada servicio debe tener una etiqueta que lo distingue. Se prioriza cualquier servicio que tenga que ver con emergencias/desastres. 4.3. Cada proceso debe documentarse. Este es, la configuración de cada Router R, LER y LSR. El direccionamiento y los recursos que consideren necesarios aprovisionar para futuras ampliaciones. 4.4. Puede consultar en el entorno de aprendizaje práctico los manuales de instalación y uso de los software. Entorno para su desarrollo: Entorno de aprendizaje práctico
Productos a entregar por el estudiante: Informe final del componente práctico Tipo de producto: Individual X Colaborativo No se entrega ningún producto Individual: El informe del componente práctico debe cumplir con: Editor de texto MS Word para Windows Fuente: Arial Tamaño fuente: 12 Espacio entre líneas: sencillo Márgenes: izquierda, derecha, superior e inferior de 3 cm. Títulos en la fuente, tamaño 14 y centrado. Subtítulos en cursiva, tamaño 12, espacio doble, alineado al margen izquierdo. Registre todas las referencias de las fuentes bibliográficas, que le darán soporte teórico, conceptual y metodológico a su propuesta de solución (informe, resultado, análisis, etc., si aplica). El trabajo debe presentarse acorde al formato. Y debe contener: Portada Introducción Desarrollo de la actividad 2 (Máximo 2 páginas) Desarrollo de la actividad 3. Detallado Desarrollo de la actividad 4. Detallado. Conclusiones Bibliografía No se debe presentar en formato PDF, ya que no permite la información de retorno por parte del docente_._ En el Entorno Practico bajo la etiqueta: “Actividades Prácticas”, en la carpeta: “Documentos para el desarrollo del curso”, está la plantilla IEEE – ECBTI. Uso de referencias Para referenciar los documentos debe hacer uso de la Norma IEEE (2006) la cual tendrá prioridad sobre otro tipo de Norma que se considere necesaria. Enlace para conocer sobre la forma como se hace una citación en IEEE (2006). Recuperado de: https://biblioguias.uam.es/citar/estilo_ieee
ón, planificació n y dimensiona miento de redes comparación entre un circuito virtual y MPLS comparación entre un circuito virtual y MPLS (Hasta 15 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos) Actividad 3: Ciudades Inteligente s. El estudiante presenta los dos (2) nuevos servicios telemáticos asociados a una ciudad inteligente. Diseña la red completa. El estudiante presenta los dos (2) nuevos servicios telemáticos asociados a una ciudad inteligente. Pero el diseño no es completo. El estudiante no presenta los servicios telemáticos y no diseña la red.
(Hasta 40 puntos) (Hasta 24 puntos) (Hasta 0 puntos) Actividad 4: Funcionami ento de la red El estudiante desarrolla de forma integral el funcionamiento de la red, con la simulación con el software GNS3 y WireShark, demuestra el flujo de tráfico y reserva recursos para ampliaciones futuras. El estudiante desarrolla parcialmente el funcionamiento de la red, el software GNS3 y WireShark, demuestra parcialmente el flujo de tráfico y no dimensiona la red para ampliaciones futuras. El estudiante no presenta la simulación de la red. 45 (Hasta 45 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos) El estudiante desarrolla de forma integral el funcionamiento de la red, con la simulación con el software OpenSimMPLS, demuestra el flujo de tráfico y reserva El estudiante desarrolla parcialmente el funcionamiento de la red, el software OpenSimMPLS, demuestra parcialmente el flujo de tráfico y no dimensiona la red El estudiante no presenta la simulación de la red.
recursos para ampliaciones futuras. para ampliaciones futuras. (Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos) El estudiante desarrolla de forma integral el funcionamiento de la red, con la simulación con el software Packet Tracer, demuestra el flujo de tráfico y reserva recursos para ampliaciones futuras. El estudiante desarrolla parcialmente el funcionamiento de la red, el software Packet Tracer , demuestra parcialmente el flujo de tráfico y no dimensiona la red para ampliaciones futuras. El estudiante no presenta la simulación de la red. 25 (Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos) Calificación final 150
