Docsity
Docsity
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Orientación Universidad
Orientación Universidad
Vende en Docsity
Vende en Docsity
Docsity AI
Docsity AI
Inicia sesiónRegístrate

Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Busca documentos

Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity

Busca tu universidad

Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad

Video Cursos

Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades

Quiz

Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación

Docsity AINEW

Resume tus documentos, hazles preguntas, conviértelos en quiz y mapas conceptuales

Ver preguntas

Despeja tus dudas leyendo las respuestas a las preguntas que realizaron otros estudiantes como tú

Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Compartir documentos
download point icon20 Puntos

Por cada documento subido

Responde a las preguntas
download point icon5 Puntos

por cada respuesta dada (máx. 1 al día)

Todos los modos para conseguir puntos gratis
Consigue puntos de inmediato

Elige un plan Premium con todos los puntos que necesitas.

Oportunidades de estudio

Elige tu próximo programa de estudio

Ponte en contacto inmediatamente con las mejores universidades del mundo. Busca entre miles de universidades en todo el mundo. Busca entre miles de universidades partner oficiales

Comunidad

Pregúntale a la comunidad

Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio

Ebooks gratuitos

¡Nuestros e-books salva-estudiantes!

Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity

Historia de la narrativa audiovisual: teorias y elementos básicos - Prof. Girona, Apuntes de Comunicación Audiovisual

Universitat de Girona (UdG)Comunicación Audiovisual
Prof. Ramón Girona

Documento que presenta la historia del cine y su evolución en materia de narrativa audiovisual, desde la reflexión teórica inicial hasta las obras de autores como abbas kiarostami y orson welles. Además, se abordan los elementos básicos de la forma cinematográfica, como plano, composición y presencia de sonido.

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 22/01/2019

mireia-batlle-pena
mireia-batlle-pena 🇪🇸

4

(1)

19 documentos

1 / 21

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
COMUNICACIÓ AUDIOVISUALS
10/10/2017
HISTÒRIA DE LA NARRATIVA AUDIOVISUAL:
• No reflexió teòrica (els primers)-> LOUIS/AGUS LUMIÉRE (1895-1969)
• Opció teòrica=tornar als orígens-> ABBAS KIAROSTAMI (2005)
No muntatge extern (SALT) = filmar la realitat = RECREAR?? = MOSTRAR!!
“SOY CUBA” (1964): NIKITA MIKALKHOUE
• Cinema SOVIÈTIC: impacte en la societat.
• Importància= FORMA (més que el contingut)=producte potent!
• Imatges de persones que expressen SENTIMENTS.
• Quina connotació hi ha? (finalitat)
• Pèrdua de la noia al mon + pèrdua de tota la població.
•PÈRDUA INDIVIDUAL = PÈRDUA COL·LECTIVA.
•FINAL: fa una vista circular-> comença des d’un punt en concret (la noia a la manifestació)
i s’allunya la càmera tot i que la manifestació continua avançant.
• Dones tirant flors i homes fent puros = PRENDRE CONSCIENCIA DE LA
REALITAT!
*PLA SEQÜENCIA
NARRATIVA AUDIOVISUAL: CONTINGUT/FORMA
• Comença i acaba les seqüencies amb aigua i sol->música
•Ens mostra dos Cubes:
•AUTENTICA: treballen per els altres-> mar (aigua natural)
•FALSA: turisme-> piscina (aigua artificial)
*Cada espectador treu les seves conclusions.
2/11/2017
ELEMENTS BÀSICS DE LA FORMA:
• Pla
• Camp/fora de camp
•Presa
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12
pf13
pf14
pf15

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Historia de la narrativa audiovisual: teorias y elementos básicos - Prof. Girona y más Apuntes en PDF de Comunicación Audiovisual solo en Docsity!

COMUNICACIÓ AUDIOVISUALS

HISTÒRIA DE LA NARRATIVA AUDIOVISUAL:

  • No reflexió teòrica (els primers)-> LOUIS/AGUS LUMIÉRE (1895-1969)
  • Opció teòrica=tornar als orígens-> ABBAS KIAROSTAMI (2005) No muntatge extern (SALT) = filmar la realitat = RECREAR ?? = MOSTRAR !! “SOY CUBA” (1964): NIKITA MIKALKHOUE
  • Cinema SOVIÈTIC : impacte en la societat.
  • Importància= FORMA (més que el contingut)=producte potent!
  • Imatges de persones que expressen SENTIMENTS.
  • Quina connotació hi ha? (finalitat)
  • Pèrdua de la noia al mon + pèrdua de tota la població.
  • (^) PÈRDUA INDIVIDUAL = PÈRDUA COL·LECTIVA.
  • FINAL: fa una vista circular-> comença des d’un punt en concret (la noia a la manifestació) i s’allunya la càmera tot i que la manifestació continua avançant. - Dones tirant flors i homes fent puros = PRENDRE CONSCIENCIA DE LA REALITAT! *PLA SEQÜENCIA

NARRATIVA AUDIOVISUAL: CONTINGUT/FORMA

  • Comença i acaba les seqüencies amb aigua i sol->música
  • (^) Ens mostra dos Cubes:
    • AUTENTICA: treballen per els altres-> mar (aigua natural)
    • FALSA: turisme-> piscina (aigua artificial) *Cada espectador treu les seves conclusions. 2/11/

ELEMENTS BÀSICS DE LA FORMA:

  • Pla
  • Camp/fora de camp
  • (^) Presa
  • Composició
  • Posada en escena
  • (^) So
  • Muntatge Narrativa audiovisual =consisteix en descomposar. Muntatge =tornar a muntar. Càmera quieta =no muntatge extern/intern CINEMA : reprodueix l’aspecte teatral TEATRE : límits d’espai *anys 60: sincronització entre imatge i so. “SAMSON ET DALILA” -> pel·lícula francesa.
  • Escenes en el sentit més teatral. Títol + escenari + títol + escenari + títol + escenari-> l’escena s’acaba quant s’acaba el que volia explicar el títol. * +=passa un cert temps
  • Explica la vida de Sanson al llarg del temps (no es seguit).
  • Miren al públic->com si fos un teatre “SEGUNDO DE CHOMÓN” ->director que inventa un sistema per pintar fotogrames
  • Cinema sense so(mut) ->però amb gestos molt exagerats. “AN INTERESTING STORY” ->interessa: el que explica i com ho explica.
  • Escena seqüencia
  • Temps real
  • Sensació de moviment i dinamisme
  • (^) Principi de muntatge->entre grans escenes-> CONTINUÏTAT
  • Aproximació a càmera En comú entre “SAMSON ET DALILA” “AN INTERESTING STORY” : nomes segueixen una línia narrativa=un sol personatge en que fixar-nos
  • T’identifiques amb el protagonista i nomes segueixes una historia.
  • UBIQÜITAT ->poder estar en diferents llocs a l’hora.

NAIXEMENT DE LES LÍNIES NARRATIVES:

“LIVE OF AN AMERICAN FIREMAN”

  • PLA MIG : permet veure l’expressió dels personatges-> comences a veure moviment.
  • PLA ¾ O PLA AMERICÀ.
  • (^) PLA SENCER : agafa tot el personatge.
  • PLA GENERAL : funció descriptiva de l’entorn.
  • PLA DETALL. 9/11/ “THE ELECTRIC HOTEL” : SEGUNDO DE CHANON (1908)
  • Electricitat-> avanços tecnològics.
  • No planificació=no muntatge
  • Igual que “SAMSON I DALILA” “ENCADENADOS” : ALFRED HITCHCOCK-> SUSPENS: no sorpresa (1946)
  • Exemple de narrativa clàssica.
  • (^) Planificació/seqüència/escena.
  • PEL·LÍCULES D’INVESTIGACIÓ -> després de la 2 a^ Guerra Mundial
  • (^) Grup de nazis que estan al Brasil->busquen una arma “com si fos una bomba atòmica”
  • DOS LÍNIES NARRATIVES :
  • Intriga
  • Amor
  • Protagonista: CARY GRANT INGRID NAZI CLAVDE RAINS XAMPANY
  • Un sol espai: LA CASA
  • LA CLAU (tema) OBRE I TANCA L’ESCENA

ESCENA:

  • Conjunt de plans-> canvi de decorat/espai/motiu temàtic...

SEQÜÈNCIA:

  • Conjunt d’escenes
    • Planificació normal es trenca-> comença a fer-se primeríssims primers plans
  • Finalitat: que l’espectador entri dins del personatge.

CAMP:

  • El que nosaltres veiem->el que gravem.

FORA DE CAMP:

  • PUBLICITAT ->juga més amb el fora de camp.
    • No ensenya tot el producte perquè vol ensenyar altres coses.
  • Tot el que hi ha al voltant del plànol-> te una relació amb el temps.
  • TIPUS :
    • (^) Superior
    • Inferior
    • Dreta
    • Esquerra
    • Interior
    • Darrera de càmera
  • CAMP + FORA DE CAMP = ESPAI FÍLMIC = RELACIÓ QUE S’ESTABLEIX “MANHATHAN” : WODY ALEN (1978-1979)
  • Enamorat d’una noia
  • Dos personatges:
  • (^) Wody Alen
  • Diane Keaton
  • Escena quotidiana
  • Format panoràmic
  • La relació ja no és la que era:
  • Com col·locar els personatges (mai al mateix plànol)
  • Espai (allunyament possible)
  • FORA DE CAMP =veu off (juga amb el camp i el fora de camp)
  • VEU ENTRE ELL I ELLA = ESPAI FÍLMIC = RELACIÓ QUE S’ESTABLEIX *A nivell de planificació : qui està més a prop d’ella és l’amant. “CASSANDRA’S DREAM” : WODY ALEN

PRESA: tipus/funcions narratives

  • PRESA SIMPLE: transmetre simplicitat.
  • PRESA FIXA: plantes càmera->NO moviment de càmera.
  • PANORÀMICA: funció descriptiva/dramàtica: càmera amb un punt i solament es mou d’esquerra a dreta, però no és mou del eix-> serveix per introduir.
  • ESCOMBRAT: com si escombressis la imatges-> interessa el punt en que comença i el punt en que acaba-> lo del mig no interessa, només interessa a rapidesa en que passa.
  • ZOOM IN/OUT: apropament o allunyament de la imatge, sense que la càmera es mogui.
  • (^) TRÀVELING: càmera en moviment-> intenta crear sensació de moviment.
  • STEADICAM (efecte descoberta/càmera estable) : no hi ha CAP diferencia. Moviment senzill-> no brusc = NO HI HA LÍMITS. *tenen una funció descriptiva- > ho utilitza per explicar.

TESTIMONI:

  • Busques alguna persona que hagi provat el producte. “ES SENSE CAFEINA” : espot publicitari-> cocacola (1989)
  • Presa fixa
  • (^) TESTIMONI : els nens
  • SIMPLICITAT FORMAL : feliços, veritat, simplicitat.
  • Càmera frontal
  • Sense moviment
  • Fons negre
  • Importància en el text *Espot publicitari: flueix ->càmera en moviment->no brusc

ANGULACIONS: (DE LA PRESSA)

  • (^) Referencia pels humans
  • Punt de vista natural/moral
  • CONTRAPICAT: per sota del personatge
  • PICAT: per damunt del personatge
  • PLÀNOL ZENITAL: al cap del personatge
  • NADIR: al peu dels personatges *a vegades volen anar més enllà *quin punt de vista pren l’espectador? TU=SEMPRE : per sota de la imatge-> INFERIOR (increment de la importància)

COMPOSICIÓ: (es veu en la fotografia-> agafar el que t’interessa de la realitat->OBJECTES: manera

precisa) *on es centra el pes de la imatge?

  • Pretén : crear un ritme visual
  • Tipus de composició :
    • COMPOSICIÓ CLÀSSICA: busca:
      • Que la lectura de la imatge sigui senzilla (natural) -> (il·luminació, composició...)
      • Donar prioritat a la historia
  • COMPOSICIÓ EXPRESSIONISTA: busca:
  • La part més fosca de la realitat
  • Prioritat a la composició “rara”
  • Donar el seu punt de vista de la seva realitat
  • Tendeix a ser realista, per molt que no ho vulgui ser *CLAROBSCURS *LLUM HOMOGÈNIA *COL·LOCACIÓ DELS OBJECTES *IMATGE = TRANSMET UN EQUILIBRI *IMATGE = TRANSMETI ALGUNA COSA MÉS “LA NIT DEL CAÇADOR” : (intenta ser un conte infantil)
  • NO tant el desequilibri-> sino la composició , il·luminació ...
  • Importància de la imatge i del entorn
  • Importància del color (clarobscurs) // equilibri
  • Més importància a la imatge que al text
  • Escena expressiva a causa de la composició dels personatges i els objectes
  • Predomina i És de continuïtat
  • És produeix entre dos plànols diferents
    • (^) Tall directe
    • Fos encadenat
    • Fosa negra
    • Cortinetes *descomposició del relat->per tornar-lo a reconstruir
  • IMPORTANT : la historia que expliques->NO la forma
  • MUNTATGE INTERN:
  • RECCON: tècnica de muntatge:
  • Permet : passar d’un plànol amb un altre sense que te’n donis compte.
  • Tipus:
  • (^) Mirada
  • Gest
  • Moviment
  • So
  • MUNTATGE JUXTAPOSAT: (intel·lectual)
  • Participa el espectador dins el que s’està montant
  • Busca: que l’espectador sigui conscient que hi ha diversos plànols=XOC!
  • Participa en el sentit de la pel·lícula
  • No connexió->no continuïtat temporal ni espai “LA VAGA” :
  • (^) Massacre
  • Exemple primitiu de muntatge juxtaposat
  • NO continuïtat temporal/espai
  • Fusió entre les dos línies narratives 30/11/

SEQÜÈNCIA SEGUIDA D’ESCENES:

MUNTATGE INTERN:

  • Per ENFOCAMENT RETÒRIC: enfocar i desenfocar els termes
    • Objectiu: que la vista vagui a l’objecte enfocat
  • (^) Per acció/moviment del personatge en camp: càmera quieta, personatge en moviment (igual que al teatre)
  • Per acció/moviment de càmera “VICTORIA” : SEBASTIAN SCHIPPER (2015)
  • ACTRIU: Laia Costa
  • Thriller: cinema negre
  • (^) Estructura narrativa clàssica *muntatge intern: el porta el moviment dels personatges Llibertat de moviment = el càmera va al darrera dels personatges “TOUCH OF EVIL” :
  • Actors al servei de la càmera
  • Muntatge intern
  • Plànol = molt planificar “EL ARCA RUSSA” :
  • Gran planificació
  • Plànol seqüència = explica una part de la revolució russa sense talls

Idees centrals, al voltant de la narrativa clàssica: (histories homogènies=tot te un sentit)

  • Muntatge en continuïtat ->NO et preguntes res->la historia t’atrapa
  • Principi de casualitat ->explica una historia que es tanqui amb ella mateixa
    • Cada cosa que passa te unes conseqüències, així contínuament.
  • Llei d’economia urbana :
    • Tot allò que surt en una narració de tipus clàssic
    • NO hi ha cap acció que passi perquè si
  • Claustre del relat: actor/actriu-> te un problema (desequilibri) la pel·lícula no acaba fins que torna l’equilibri “LA VIDA DE LOS OTROS” : DIRECTOR ALEMANY (2006)
  • Situada a l’alemanya comunista->abans de la caiguda del mur de Berlin
  • Principi de casualitat
  • Descripció de l’escenari->global
  • Descripció dels elements->ajuden a descriure
  • (^) Descripció dels moviments->accions

COM S’ESCRIU?

  • Tercera persona->en present
  • Situar el context històric per saber:
    • Vestuari
    • Època
  • Qui són els personatges :
    • Noms
    • (^) Qui l’interpretarà
  • Decorat ->descripció
    • Elements d’atrettzo 21/12/ FASES DEL GUIÓ: IDEA:
  • Idea narrativa, que fa referència al drama (història)
  • Conté uns personatges als quals els succeeix alguna cosa en concret. PERSONATGES I ACCIÓ.
  • Idea temàtica : fa referència a la tesi d’aquesta història. Què pretén demostrar aquesta idea. Per entendre’ns: què visualitza la idea narrativa.
  • Idea poètica o estètica: la successió d’imatges es fa de forma tal que preval sempre l’interès estètic sobre els continguts i la narració, i fins i tot el tema. PREMISSA:
  • En termes simples seria EL QUE L’AUTOR VOL DIR AMB LA SEVA OBRA.
  • “El gran amor desafia la mort” (Romeu i Julieta)
  • (^) “L’ambició desmesurada condueix a l’autodestrucció” (Macbeth)
  • “La gelosia mata l’amor” (Otel·lo) *Com si fos una mena d’hipòtesi, una teoria que l’obra haurà de probar STORY-LINE:
  • Síntesi de la història.
  • És una idea escrita en un màxim de cinc línies.
  • (^) Aquesta idea que contindrà:
    • Presentació del conflicte
    • Desenvolupament del conflicte
    • Solució del conflicte.
  • Conté, doncs:
    • Qui: Protagonista principal. Pot ser una persona, un animal, un element, un grup, un col·lectiu, etc.
    • Què desitja.
    • Qui li ho impedeix.
    • Com acaba SINOPSI:
  • Es tracta d’un resum redactat en estil indirecte i sense diàlegs.
  • Per als francesos la Sinopsi ocupa dues o tres pàgines.
  • Per als anglosaxons, la sinopsi és molt més breu i ocupa unes poques línies. TRACTAMENT:
  • El que fa es dimensionar el text, donar-te eines per a la redacció posterior del text. T’hauria de permetre conèixer –o començar a conèixer- els personatges –com són, com es comporten, etc.... També conèixer allí on es mouen, i en general tot allò que, d’alguna manera afectarà la visualització de la història.
  • Biografia dels personatges principals.
  • Dimensió física-fisiològica: sexe, edat, descripció física (pes, alçada), aparença, defectes, deformitats, malalties.
  • Dimensió social: classe social, ocupació, educació, religió, raça, nacionalitat, filiació política (si cal: a vegades no cal plantejar algunes d’aquestes qüestions).
    • Dimensió psicològica: història familiar, vida sexual, autoestima, actitud enfront de la vida, habilitats, qualitats...
  • Treball descriptiu de localitzacions, època, condicions socials, context general. El que podríem entendre per l’ambientació, el to de l’escena, les qüestions visuals i sonores més rellevants. ESCALETA:
  • La successió numerada de totes les escenes, per ordre, amb referència a la localització i amb una frase resumint l’acció.

COMUNICACIÓ AUDIOVISUALS

HISTÒRIA DE LA NARRATIVA AUDIOVISUAL:

Motor= ECONOMIA DIGITAL: ens ensenya-> que la realitat entri dins el model *hem de intentar arribar a la realitat i que la realitat entri dins els ulls. HOLLWOOD (i el sistema d’estat):

  • Cinema neix (1895) ATRACCIÓ DE FIRA! (imatges en blanc i negre) -> molts diners
  • Interès de les terres-> S’instal·len a Hollywood PRIMERS PRODUCTORS (inventen el sistema) :MOLT ÈXIT-> inverteixen en el sistema
  • Carl Laemmer
  • Jack Worner
  • (^) Marcus Lonew
  • Louis B.Mayer
  • Harry Cohn *comencen a comprar sales i fent projeccions THOMAS A.EDISON: va inventar una càmera
  • Tenia un equip d’inventors que inventaven per ell. TRUS -> fan les pelis= control del mercat GEORGE HEISMAN: feia les pel·lícules
  • Inventa la CINTA
  • El focus principal=SOC! DINERS=Wall Street! PRODUCCIÓ=Hollywood! *Quan el cinema comença a funcionar, la gent comença a crear empreses. MAJORS: (productors)
  • Warner Bros
  • Metro Gold Mayer
  • Paramont

• RK

  • 20th century fox Aquests productors controlaven els 3 preus :
  • Producció (productes)
  • Distribució
  • Exhibició MINORS: (només fan producció-> ni distribueixen ni exhibeixen)
  • United Artist
  • Universal
  • Columbia
  • Walt disney -> treballa amb dibuixos animats! 18/10/ HOLLYWOOD:
  • No control=desapareix
  • ESTUDIS: tenen el control de: absolutament TOT -> no gaire competència
  • Producció
  • Distribució
  • Exhibició *trencar això
  • Permet: que surtin produccions independents
  • MÉS activitats de lleure (apareix la tele) *MERCAT LLIURE/NO AUTOREGULAT
  • (^) NO TELE= NOTICIARIS (creació: els mateixos productors que les pelis)
  • Cada productora acabarà creant el seu disseny de dibuixos animats
  • BLIIND BOOKING: productores que venen la pel·lícula als petits cinemes de barris i ciutats.
  • CITUACIÓ DE MONOPOLIS- >el govern dels EUA contra una productora (finalitat: contra totes)
  • (^) S’anava al cinema no només a veure una pel·lícula determinada, sinó un programa que constava de:

Pel·lícula A ----------------------------------------------------------------- Pel·lícula B Festes, inauguracions=perquè l’estrella no s’arrofredes =EXPOSICIÓ CONSTANT -> estratègia de venda!-> perquè la gent continues enganxat a la seva vida CINEMA:

  • Primer mitjà d’expressió que arriba a tot arreu perquè l’actor està a tot arreu!
  • INTENCIÓ: no artística sinó econòmica
  • TREBALLEN: amb ESTEREOTIPS!
    • IDEA per sobre de tot: ANGLOSAXONS (protestants) projectar un ideal de dona exòtica
  • FAME FATAL: la més traïdora de totes Exemple: THEDA BARA->zoom: CLEOPATRA!!:o
  • La gent responia
  • Creació falsa de la identitat->ESTRELLES!
  • ANGLOSAXONS: creació del prototip de noia ideal com a esposa
    • Lilliana Gish: noia tendra sotmesa a l’home (el contrari que fame fatal )-> actriu: no tenia res a veure amb la noia que interpretava RITA HAYWORT (ANÈCDOTA):
  • Estrella!-> no triomfa trets més llatins que Anglosaxons
  • Fame fatal
  • Nom original : Margarita Carmen Cansino (pare: Enrique Cansino)pare i filla: comú: BALL
  • (^) Treballen amb ella com si fos un producte “ una estrella no neix, és crea ”
  • El seu nom no ven-> CANVI DE NOM! I DE CONTINGUT : front, cabell-> de morena a caoba= PUR MÀRQUETING!!
  • Físic
  • Estil
  • Caràcter
  • Nom...
  • Pressió absoluta! =imatgepurs robots *part brillant i part fosca de Hollywood!

PEL·LÍCULA: “ GILDA ” (19946)

  • Protagonitzada per Rita Haywort
  • (^) A espanya->prohibida
  • Projectava un ATRACTIU SEXUAL
  • COMENÇA A TRIOMFAR->ESTRELLA!
  • Surt als mitjans de comunicació ESTRELLA: com a element triomfador del cinema HOLLYWOOD: pensat perquè sigui un negoci DISNEY:
  • VEN:
  • Fantasia
  • Joc
  • (^) Somni !!
  • MICKEY MOUSE:
  • No cal contracte de 7 anys com les actrius/actors
  • No s’ha de pagar-> només al dibuixat
  • Pel·lícules (en època predigital), còmics, series, contes, jocs, peluxes...= DINERS
  • MEGA PARCKS!
  • Disney world->projecte florida
  • Finalitat: generar un “boom” econòmic i de negoci XARRADA XAVIER (PRODUCTOR DE LA PEL·LÍCULA “EL PERFUM”):
  • Guió:
  • (^) Productor/a
  • Director/a
  • €??
  • Temes?? PRODUCTOR + DIRECTOR = coincideixen i volen produir (fer realitat) el guió
  • Director/a de producció: elabora un pressupost