Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Comunicación en Interculturalidad, Esquemas y mapas conceptuales de Comunicación Intercultural

REsumen libro de interculturalidad

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2020/2021

Subido el 05/11/2023

venko-1
venko-1 🇪🇨

1 documento

1 / 15

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
La interculturalidad solo será
posible desde la insurgencia de la
ternura
En el mundo actual, priman las
visiones hegemónicas y
totalitaristas de culturas - para
ponerle un fin a esto y mejorar
políticamente la vida, se debería
promover la interculturalidad.
Victoria Freire M. 101.
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Comunicación en Interculturalidad y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Comunicación Intercultural solo en Docsity!

La interculturalidad solo será

posible desde la insurgencia de la

ternura

En el mundo actual, priman las

visiones hegemónicas y

totalitaristas de culturas - para

ponerle un fin a esto y mejorar

políticamente la vida, se debería

promover la interculturalidad.

Victoria Freire M. 101.

Multiculturalidad, pluriculturalidad e interculturalidad, una diferencia nada inocente Multiculturalidad Reconoce la diversidad, pero no garantiza la equidad o igualdad de derechos - es una estrategia de debilitamiento. Pluriculturalidad En espacios geográficos co-existen varias culturas con sus propias identidades diferenciadores – es una realidad objetiva existente e innegable. Interculturalidad Es una utopía alcanzable - Acepta las diferencias y con-vive con ellas- intercambios simbólicos y alteridad.

El blaco era la

cúspide y los

negros e indios

los últimos (en

cierto punto, los

excluidos)

La coloneidad provoca que:

La diversidad hace que se cree el mestizaje como estrategia de diferenciación colonial y estratificación

De la ideología

del mestizaje a la

ideología de la

multiculturalidad

Mestizaje: idea racial y

racializadora

La aspiración del mestizaje es el blaqueamiento, entonces, la aspiración de todos los diferentes será asimilarse a los blanco mestizos.

El mestizaje se

sustenta en la

idea inclusiva de

la exclusión

La insurgencia de negros e indígenas pone en crisis la idea homogenizadira del mestizaje y del totalitarismo blanco.

La ideología

subterránea de

la multiculturali-

dad

El reconocimiento de la diversidad no garantiza la igualdad de derechos, más bien, oscurece las desigualdades y las asimetrías sociales. La idea subterránea es una falsa idea de tolerancia, donde vemos al otro como "folklore" - camufla la idea homogeneizante del capitalismo global como único horizonte. La estrategia es tolerar las diferencias para la despolitización, debilitamiento y destructuración del potencial de la diversidad.

La interculturalidad es un horizonte para la decolonización de la vida, del poder, del saber y del ser

Poder:
Percepción de
control de
economía,
política, cultura y
naturaleza.

Pasar de considerar a la democracia liberal como la única forma de sociedad a tomar en cuenta las formas de organización como el ayllu.

Saber:

Percepción

epistemológic

a, filosófica y

científica.

Tomar en cuenta las artes y las formas tradicionales de conocimientos como válidas, no solo lo científico.

Ser: Dominio de
la sexualidad, de
las
subjetividades,
sensibilidades,
imaginarios y
cuerpos.
Eliminar los
centrismos:
heterocentrismo,
falocentrismo,
eurocentrismo,
anglocentrismo –
abrir espacios a la
sensibilidad.
Para transformar
las condiciones
estructurales, se
debe dejar de
lado las
desigualdades.
Hay que
enfrentar la
colinialidad
corazonando la
vida.

La interculturalidad y lo otro Para convivir con el otro hay que deconstruir conceptos enraizados homogeneizantes. La hegemonía es una forma de ahogar y controlar la riqueza de lo diferente. La cultura construida desde el poder niega la diversidad de saberes y racionalidades.

Hacia la deconstrucción de los paradigmas homogeneizantes Se deben deconstruir las ideas, percepciones y connotaciones homogeneizastes: patriotismo, Estado nación, elitismos, reduccionismos, purismos y racismos, etnocentrismos, prejuicios y fobias. No solo los indígenas y negros deben comprender y adaptarse a las costumbres blanco mestizas o viceversa – todos debemos conocer y reconocer la diferencia e igualdad. Tolerar no es aceptar el relativismo cultural, sino, quitar y combatir

  • entender, reconocer y admitir – confrontar y discernir.

La dialéctica de la construcción de una sociedad intercultural Lo propio y lo ajeno, la otreidad y la mismidad

  • No somos nada sin el otro y el otro no es nada sin nosotos.
  • Saber quiénes somos es necesario para la interculturalidad.
  • No solo hay que respetar, sino también tolerar.

Hacia la revolución del ethos, la liberación de la subjetividad y la insurgencia de la ternura La lucha debe ser externa: liberación del saber y poder, e interna: liberación del ser. Cuando nos deconstruyamos y decolonicemos internamente, lograremos: comenzar la revolución del ethos, y solo así se liberará la subjetividad y en la cotidianidad reinará la ternura. ¿Qué tenemos en común todos? - El corazón. ¿Puede en un mundo tan gris, tan capitalista, tan egoísta, algo más insurgente que la ternura? La interculturalidad solo será posible con la insurgencia de la ternura.

Las niñas y los niños son la semilla de la humanidad intercultural Si se promueve la interculturalidad desde pequeños, la interculturalidad será cada vez más real. Para esto, hay que cambiar el sistema educativo y las formas de pensar en casa - socialización primaria y secundaria debe enseñar tolerancia y respeto. Aún están libres de discriminación y estereotipos.