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Con cabeza y corazón, Ejercicios de Sociología y ética

Tiene que ver cómo las personas piensan y realizan y toman decisiones

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 02/10/2021

henri-che-puc
henri-che-puc 🇲🇽

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¡No te pierdas las partes importantes!

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Toma responsable de decisiones 1
Con cabeza y corazón
10.1
“Al momento de tomar una
decisión, lo mejor que puedes
hacer es hacer lo correcto, lo
siguiente mejor es cometer un
error, y la peor de las opciones
es hacer nada.
Theodore Roosevelt
¿Has tomado alguna decisión impulsiva de la que te hayas arrepentido?
¿O quizás has dudado demasiado en hacer algo y, cuando finalmente
te decides, ya no es el momento correcto? Si nuestra razón va en una
dirección y nuestras emociones en otra es fácil que experimentemos
confusión. Ciertamente, algunas decisiones tienen mucho que ver con
el análisis racional y otras con la manera en la que nos sentimos; pero
la mayoría de ellas nos piden considerar ambos aspectos para que cada
elección tenga sentido para nosotros y, a la vez, nos haga sentir bien.
El reto es argumentar la toma de decisiones, considerando nuestras prio-
ridades y valores, las alternativas de acción y la información relevante
para promover el pensamiento crítico.
Genérica
Actividad 1.
a. De forma grupal lean el caso de Lucía.
Lucía está en el segundo año de la prepa. Su mejor amiga, Paulina, tiene un perrito con el que juega
cada vez que va a su casa. Desde hace un par de meses ha pensado que sería maravilloso adoptar
uno. La idea le entusiasma mucho. Laura, como buena madre, le aconseja:
Deberías analizar con cuidado los motivos detrás de una decisión tan importante, los perritos
no son juguetes, necesitan de muchos cuidados. ¿Por qué no empiezas haciendo una lista de lo
que debes tomar en cuenta para adoptar? Piénsalo con cuidado y escríbelo en una hoja.
Lucia escribió lo siguiente
1. Me gustaría tener compañía.
2. Me encantaría ayudar a un perrito sin casa.
3. Ya tengo el nombre perfecto: Teo.
4. Necesito que sea una raza pequeña porque no
tenemos mucho espacio.
b. De manera individual, al igual que Lucía, trae a la
mente una decisión que debas tomar próximamente.
Voy a:
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¡Descarga Con cabeza y corazón y más Ejercicios en PDF de Sociología y ética solo en Docsity!

10.1 Con cabeza y corazón

“Al momento de tomar una decisión, lo mejor que puedes hacer es hacer lo correcto, lo siguiente mejor es cometer un error, y la peor de las opciones es hacer nada.” Theodore Roosevelt

¿Has tomado alguna decisión impulsiva de la que te hayas arrepentido? ¿O quizás has dudado demasiado en hacer algo y, cuando finalmente te decides, ya no es el momento correcto? Si nuestra razón va en una dirección y nuestras emociones en otra es fácil que experimentemos confusión. Ciertamente, algunas decisiones tienen mucho que ver con el análisis racional y otras con la manera en la que nos sentimos; pero la mayoría de ellas nos piden considerar ambos aspectos para que cada elección tenga sentido para nosotros y, a la vez, nos haga sentir bien. El reto es argumentar la toma de decisiones, considerando nuestras prio- ridades y valores, las alternativas de acción y la información relevante para promover el pensamiento crítico.

Genérica

Actividad 1. a. De forma grupal lean el caso de Lucía.

Lucía está en el segundo año de la prepa. Su mejor amiga, Paulina, tiene un perrito con el que juega cada vez que va a su casa. Desde hace un par de meses ha pensado que sería maravilloso adoptar uno. La idea le entusiasma mucho. Laura, como buena madre, le aconseja:

  • Deberías analizar con cuidado los motivos detrás de una decisión tan importante, los perritos no son juguetes, necesitan de muchos cuidados. ¿Por qué no empiezas haciendo una lista de lo que debes tomar en cuenta para adoptar? Piénsalo con cuidado y escríbelo en una hoja.

Lucia escribió lo siguiente

  1. Me gustaría tener compañía.
  2. Me encantaría ayudar a un perrito sin casa.
  3. Ya tengo el nombre perfecto: Teo.
  4. Necesito que sea una raza pequeña porque no tenemos mucho espacio.

b. De manera individual, al igual que Lucía, trae a la mente una decisión que debas tomar próximamente. Voy a:

Lección 10. Pensamiento crítico para discernir. Con cabeza y corazón

A continuación enlista cuatro consideraciones que debas contemplar para ello.

Actividad 2. a. Continúen leyendo en grupo el caso de Lucía.

Cuando Lucía terminó la lista, su mamá le dijo:

  • Muy bien, ahora clasifica tus observaciones en aquellas que hayas hecho con el corazón, guiadas por alguna emoción y aquellas que hayas hecho con la cabeza, tomando en cuenta la razón. Esto te ayudará a identificar qué tan balanceada es la decisión que quieres tomar.

Lucía continuó escribiendo:

Cabeza Corazón

  1. Necesito que sea una raza pequeña porque no tenemos mucho espacio.
    1. Me gustaría tener compañía.
    2. Me encantaría ayudar a un perrito sin casa.
    3. Ya tengo el nombre perfecto: Teo.

En cuanto Lucía terminó la clasificación se la enseñó a su mamá, quien le dijo:

  • ¿Qué opinas hija?, ¿qué tan balanceada está siendo tu decisión?
  • Mmm… no mucho, tres de las cuatro consideraciones que tomé en cuenta son más emocionales que racionales.
  • Ojo, esto no quiere decir que tus consideraciones emocionales no sean válidas. Sin embargo, antes de tomar una decisión importante es necesario jerarquizar tus prioridades preguntándote aspectos más prácticos: ¿Quién lo va a sacar a pasear cuando no estés en la casa? ¿Tienes dinero suficiente para comida, veterinario, juguetes, etc.?

b. De manera individual, clasifica las consideraciones que hiciste de acuerdo al ámbito al que pertenecen: cabeza o corazón. c. Si tu percepción del evento no es balanceada, trata de incluir la información que haga falta en cuanto a las razones (basadas en un análisis de las alternativas y las consecuencias) o los aspectos emocionales que te permitan tomar una decisión responsable y que te haga sentir bien.