Conceptos sele castellano, Apuntes de Historia del Mundo Contemporáneo

¡Descarga Conceptos sele castellano y más Apuntes en PDF de Historia del Mundo Contemporáneo solo en Docsity!

¿Qué hemos

repasado?

Dosier de lengua 1ª entrega PAU

Diferencia

en el uso

de "aun" y

"aún"

AÚN. Con tilde cuando:

Equivale a `todavía´ (valor temporal ). Es un ADVERBIO

Pedro es aún mejor que Vicente

Juan es más complicado aún que ella

Es mejor aún de lo que esperaba

AUN. Sin tilde (monosílaba y átona) cuando equivale a

incluso´,siquiera´ y con valor concesivo (conjunción

concesiva)

Aun así, no reacciona

Aun estudiando, no apruebo

Nótese la diferencia (PAR MÍNIMO)

Aún enfermo, aprobó (todavía enfermo)

Aun enfermo, aprobó (incluso enfermo)

CONQUE,

CON QUÉ,

CON QUE

• (^) Con que equivale a con el cual , con la cual ; con qué se usa para preguntar, y conque tiene valor consecutivo, tal como indica el Diccionario panhispánico de dudas, equivalente a así que.
• (^) La secuencia con que está constituida por la preposición con y el relativo que : «Esa es el arma con que dispararon al taxista». En estos casos también se puede intercalar el artículo entre la preposición con y el relativo que : «Esa es el arma con la que dispararon al taxista». Cuando se construye con la preposición con y la conjunción que , no se intercala ningún artículo, como en «Para llevar a cabo el proyecto basta con que el director lo apruebe».
• La forma con qué está constituida por la preposición con y el interrogativo o exclamativo qué (este qué siempre es tónico y lleva tilde). Puede aparecer tanto en oraciones interrogativas o exclamativas directas como en oraciones interrogativas o exclamativas indirectas. Directas: «¿Con qué se escribió este texto?», «¿Con qué votos cuenta el partido?» o «¡Con qué paciencia trataba al público!». Indirectas: «No sé con qué se escribió este texto» o «Hay que ver con qué paciencia trataba al público».
• (^) Obsérvese que en las oraciones interrogativas o exclamativas indirectas no aparecen los signos de interrogación o exclamación, frente a lo que ocurre con las oraciones interrogativas o exclamativas directas.
• (^) Conque es una conjunción ilativa y es palabra átona. Equivale a así que , por tanto, por consiguiente : «Ya se resolvió la situación del equipo; conque ahora todos estaremos más tranquilos».
• En términos generales, la locución con que puede reemplazarse por con el cual, con la cual y sus plurales; con qué se utiliza en las preguntas y exclamaciones y conque expresa consecuencia, y puede reemplazarse por así que.

SI NO, SINO

1. En dos palabras

• (^) a) Cuando introduce una oración condicional negativa : «Trump amenaza con declarar el estado de emergencia si no se aprueba el presupuesto para el muro».
• b) En particular, cuando equivale a en caso contrario o de lo contrario , también con valor condicional negativo: «Trump exige que se apruebe el presupuesto del muro y amenaza, si no, con declarar el estado de emergencia». 2. En una palabra
• (^) a) Cuando contrapone una afirmación a algo previamente negado : «Precisó que no tiene previsto despedir trabajadores [lo que se niega], sino que su intención es retomar el plan de prejubilaciones que inició en 2016 [lo que se afirma]».
• b) Cuando puede sustituirse por más que u otra cosa que : «Ese encuentro no hizo sino agravar las discrepancias».
• c) Cuando forma parte de la construcción no solo…, sino (también) : «La película no solo habla de la manipulación en la información, sino también de la manipulación humana».
• (^) d) Cuando es un sustantivo sinónimo de fatalidad o destino : «Marchas y protestas contra la reforma, el sino educativo».
• En definitiva, si no se escribe en dos palabras cuando tiene valor condicional negativo , mientras que se escribe sino en el resto de los casos.
• Como orientación adicional, un truco sencillo que funciona a menudo es ver si entre si y no puede incluirse algún elemento sin pérdida de sentido en el texto: «Si no hubiera intervenido el juez…» = «Si el juez no hubiera intervenido…». En caso afirmativo, se trata de si + no , y se escribe en dos palabras. Mira el vídeo https://youtu.be/tRH59E1aybE

Recuerda que el

• (^) Imperativo
• (^) Gerundio
• (^) Infinitivo Llevan pronombres personales enclíticos (pegados a la forma verbal. SIN GUION) Dámelo Cantándole Amarla

LOS TRES “LO”

1. Artículo neutro (sustantiva adjetivos a los que acompaña) Lo azul me gusta mucho Lo que me gusta de ti es tu carácter
2. Pronombre personal neutro (realiza función de atributo) Juan es guapo: Juan lo es Juan es de Valencia: Juan lo es Juan es así: Juan lo es Juan es profesor: Juan lo es
3. Pronombre personal de CD (lo/la/los/las): Juan compró un carro: Juan lo compró

NOMBRES FEMENINOS QUE

EMPIEZAN POR A TÓNICA (Á, A,

HA, HÁ)

• Exigen en MASCULINO los determinantes UN EL ALGÚN NINGÚN El plural no. Tampoco con el resto de los determinantes. Tampoco si anteponemos un adjetivo: El hada madrina Las hadas madrinas La bonita hada madrina Esta hada madrina

VOCATIVO El vocativo es aquella palabra o grupo de palabras que se usan para llamar la atención del receptor. Rosa, ¿quieres ir al cine esta tarde? Has de saber, amigo, que estoy feliz de verte; Feliz aniversario, amor mío. Se caracteriza porque puede ir al inicio del enunciado ( Rosa ), en medio ( amigo ) o al final ( amor mío ); además, podemos identificarlo porque en el plano escrito siempre aparece aislado por medio de la coma. JAMÁS COMA ENTRE SUJETO Y VERBO (falta gravísima) Juan, irá al cine Salvo que sea un inciso: Juan, mi vecino, irá al cine

NO CONFUNDIR LOS PARTITIVOS

CON LOS ORDINALES

Es común escuchar que la gente utilice erróneamente los numerales fraccionarios o partitivos para referirse o expresar dentro de una sucesión ordenada el lugar que en esta ocupa algún elemento, en vez de utilizar los numerales ordinales. Por ejemplo, para expresar o referirse al elemento que ocupa el lugar número 13, dicen “treceavo”; si se refieren al del lugar 18, dicen “dieciochoavo”. En estos casos lo correcto sería utilizar los numerales ordinales: “decimotercero” y “decimoctavo”. Otras consideraciones

1. Los ordinales “primero” y “tercero” y sus compuestos (“vigesimoprimero”, “cuadragésimo tercero”, etc.) tienen apócope en género masculino exclusivamente: “primer”, “tercer”, vigesimoprimer, cuadragésimo tercer”, etc.
2. La forma culta para referirse a los lugares 11 y 12 son: “undécimo” y duodécimo”, respectivamente.
3. Los numerales ordinales de la primera y de la segunda decenas pueden escribirse en una o en dos palabras: “decimocuarto”, “décimo cuarto”, “vigesimoséptimo”, “vigésimo séptimo”, etc. A partir de la tercera decena, deben usarse grafías complejas: “trigésimo quinto”, cuadragésimo sexto”, “quincuagésimo noveno”. Ojo, FRECUENTE EN PAR MÍNIMO: Ganamos la undécima copa *Ganamos la onceava copa (lleva una asterisco lo que significa que es incorrecta o agramatical)

No confundir ADV (invariables),

pn indefinidos y determinante

indefinidos

• Es poco alto (ADVERBIO INVARIABLE. Puede complementar a una adjetivo, adverbio o verbo. Jamás a un nombre)
• Son pocos los que vendrán
• Quedan pocas semanas para las PAAU

Ojo, excepciones

• (^) EVITA REDUNDANCIAS (Es muy altísimo o Es más mayor) Positivo Comparativo Superlativo grande mayor máximo pequeño menor mínimo, pírrico, ínfimo bueno mejor óptimo malo peor pésimo

ADJETIVOS

ESPECIFICATIVOS/EXPLICATIVOS

ADJETIVOS ESPECIFICATIVOS

Son aquellos que no sólo aportan una cualidad, sino que también reducen o restringen la extensión semántica del sustantivo, separándoles de otros de su especie. Los adjetivos especificativos suelen ir pospuestos al adjetivo. Así, el sustantivo árboles nos vale para designar a todos los árboles; con el adjetivo especificativo puedo referirme a un grupo determinado de árboles.

1. Podaron los árboles del bosque.
2. Podaron los árboles viejos del bosque En la segunda oración, el significado de árboles se ha reducido, pues ya sólo nos referimos a los árboles viejos, no a todos los árboles. Suelen ir pospuestos al sustantivo. ADJETIVOS EXPLICATIVOS En otros casos el adjetivo sólo nos explica o aclara una cualidad del sustantivo, sin reducir la extensión semántica del mismo. La cualidad expresada por el adjetivo no sirve para diferenciarlo de otros. Los explicativos pueden ir pospuestos o antepuestos, predominando esta colocación.Ej: ¡ Podaron los viejos árboles! ( todos eran viejos ) Algunas gramáticas dan el nombre de epíteto a los adjetivos explicativos que señalan alguna cualidad intrínseca de los objetos a los que se refieren. Ej: La blanca nieve.