17-2-2012
Cualquier cambio fisiológico es una conducta:
• Observables/No observalbes
• Voluntarias e involuntarias
• Innatas y aprendidas.
• Aprendidas:
• Explícita hablar
• No implícitaaumentar el latido del corazón
• No aprendida
•Explícita estornudar
• Implícitasecreciones glandulares
CONDUCTISMO VS. COGNITIVISMO
Qué tienen en común:
• Naturaleza del cambio: aprendizaje es un cambio permanente: un cambio que perdurará
durante cierto tiempo aunque no necesariamente para siempre.
• Atribución del cambio: a la experiencia
Diferencias:
CONDUCTISMO COGNITIVISMO
Cambio en la conducta Cambio en las representaciones o asociacionse
mentales
Cambio externo que spodemos observar Cambio interno que no podemos ver
Focalización en el aprendizaje de conductas
tangibles y observables denominadas respuestas
- Atarse los zapatos
-Resolver un problema aritmético
Hacerse el enfermo para no ir al colegio
Focalización enlos procesos de pensamiento
implicados en el aprendizaje humano
• Encontrar relación adición-sustracción
• Trucos mnemotécnicos
• Interpretaciones idiosincrásicas de obras
