Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


connector textuals, Apuntes de Ciencias de la Educación

Asignatura: Lengua catalana para la educación infatil, Profesor: Francesc Amorós, Carrera: Educació Infantil, Universidad: UA

Tipo: Apuntes

2011/2012

Subido el 10/09/2012

misaoo
misaoo 🇪🇸

4.4

(230)

55 documentos

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
GENERALITAT VALENCIANA
CONSELLERIA D’EDUCACIÓ
Departament de Valencià
ELS NEXES O CONNECTORS TEXTUALS
Els nexes o connectors textuals són paraules que connecten idees dins un
text i ajuden a estructurar, a ordenar i a fer de manera més clara la funció del
missatge.
ELS CONNECTORS TEXTUALS
CO
NNE
CTO
RS
QUE
EST
RUC
TUR
EN
EL
TEX
T
Per introduir el tema: L'objectiu principal de... / Aquest escrit/document
tracta de... Respecte a... / Pel que fa a... / Quant a... / Sobre (el tema de)...
En relació amb... / Un altre punt és... / El punt següent tracta de...
Per marcar ordre:
1r / En primer lloc... / Primer / Primerament / Per començar / D'entrada...
2n / En segon lloc... / Segon / Segonament 3r / En tercer lloc... / Tercer /
Tercerament En darrer lloc / Finalment / En últim lloc... / Per acabar
Per fer distincions: D'una banda,... / De l'altra Per un costat,... / Per
l'altre,... D'altra banda,... / Altrament,... Al contrari / En canvi
Per continuar sobre un mateix punt:
A més a més / A més / Així mateix, Després / Tot seguit /
També, / Així doncs...
Per posar èmfasi en un punt: És a dir / En altres paraules / Dit d'una altra
manera... S'ha de tenir en compte... El més important / La idea central /
Convé ressaltar / Val la pena recordar / Cal insistir en/a...
Per posar exemples: Per exemple / Un bon exemple d'això és... /
Com a exemple...
En concret / Com ara
Per resumir: En resum / Resumint el més important... En
conjunt / Globalment...
Per acabar: En conclusió / En denitiva / En conseqüència / Així doncs...
Per acabar / Finalment...
CO
NNE
CTO
RS
QUE
Per indicar causa: perquè (+ v. indicatiu) / ja que / vist que / com que /
atès que / a causa de
/ gràcies a / per culpa de /a força de / considerant que / a raó de ...
Per indicar conseqüència: en conseqüència / consegüentment / per
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga connector textuals y más Apuntes en PDF de Ciencias de la Educación solo en Docsity!

GENERALITAT VALENCIANA

CONSELLERIA D’EDUCACIÓ

Departament de Valencià

ELS NEXES O CONNECTORS TEXTUALS

Els nexes o connectors textuals són paraules que connecten idees dins un text i ajuden a estructurar, a ordenar i a fer de manera més clara la funció del missatge.

ELS CONNECTORS TEXTUALS

CO

NNE

CTO

RS

QUE

EST

RUC

TUR

EN

EL

TEX

T

Per introduir el tema: L'objectiu principal de... / Aquest escrit/document tracta de... Respecte a... / Pel que fa a... / Quant a... / Sobre (el tema de)... En relació amb... / Un altre punt és... / El punt següent tracta de...

Per marcar ordre: 1r / En primer lloc... / Primer / Primerament / Per començar / D'entrada... 2n / En segon lloc... / Segon / Segonament 3r / En tercer lloc... / Tercer / Tercerament En darrer lloc / Finalment / En últim lloc... / Per acabar

Per fer distincions: D'una banda,... / De l'altra Per un costat,... / Per l'altre,... D'altra banda,... / Altrament,... Al contrari / En canvi

Per continuar sobre un mateix punt: A més a més / A més / Així mateix, Després / Tot seguit / També, / Així doncs...

Per posar èmfasi en un punt: És a dir / En altres paraules / Dit d'una altra manera... S'ha de tenir en compte... El més important / La idea central / Convé ressaltar / Val la pena recordar / Cal insistir en/a... Per posar exemples: Per exemple / Un bon exemple d'això és... / Com a exemple... En concret / Com ara

Per resumir: En resum / Resumint el més important... En conjunt / Globalment...

Per acabar: En conclusió / En de fi nitiva / En conseqüència / Així doncs... Per acabar / Finalment...

CO

NNE

CTO

RS

QUE

Per indicar causa: perquè (+ v. indicatiu) / ja que / vist que / com que / atès que / a causa de / gràcies a / per culpa de /a força de / considerant que / a raó de ... Per indicar conseqüència: en conseqüència / consegüentment / per

EST

RUC

TUR

EN

LES

IDE

ES

tant / de manera que / per això /a conseqüència / per aquest fet / doncs / cosa que... Per indicar condició: Si / en cas de / a condició de / amb que / només de / posat que ... Per indicar finalitat: perquè (+ v. subjuntiu) / a fi de / per tal que / amb l'objectiu de/ amb la fi nalitat de / la fi nalitat del qual ... Per indicar oposició (adversatives): en canvi / al contrari / tanmateix / ara bé/ No obstant això.../ Malgrat això... /en contra / amb tot ... Per indicar objecció (concessives): encara que / malgrat que / tot i que / per bé que

GENERALITAT VALENCIANA

CONSELLERIA D’EDUCACIÓ

Departament de Valencià

ELS CONNECTORS TEXTUALS

CO

NNE

CTO

RS

TEX

TUA

LS

SEG

ONS

EL

TIP

US

DE

TEX

T

Tex tos Na rra tiu s

Per indicar temps: Abans; al mateix temps; immediatament ; en el mateix moment, en actualitat, d’avui dia. Tan bon punt com; dins de poc; acte seguit ; Després; simultàniament, més tard., a continuació, tot seguit. Mentre; mentrestant. Anteriorment; més endavant; A la llarga. A partir d’ara; Llavors, aleshores. Poc abans, suara. Fins el moment; la propera vegada; en una altra ocasió. Abans de; quan ; des del moment; de/pel moment.

Tex tos de scr ipti us

Per indicar espai: A dalt, sobre i a baix, sota; a la dreta/esquerra Més amunt i més avall; al mig/centre... Davant i darrere; a prop; lluny. A l’interior, dintre/dins i fora, a l’exterior... De cara i d’esquena; als costats.

  • L’ús dels connectors no és gaire difícil, però hem d’anar amb compte i no caure en dos errors força freqüents: 1) l’ús incorrecte, que distorsiona el sentit de la frase.