Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Control medir y corregir., Apuntes de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

El proyecto se realiza de la forma en cómo se estaba planeado, con ayuda de las autoridades escolares, profesores de las instituciones y comité de la colonia, las conferencias impartidas por el psicólogo, de los coordinadores de grupos de A.A.

Tipo: Apuntes

2021/2022

Subido el 30/08/2022

Danielaaaa22
Danielaaaa22 🇲🇽

4.4

(26)

51 documentos

1 / 5

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Tema:Face 6 Control Medir Y Corregir.
Nombre completo:Arleth Zepelhyn Gonzalez Arellano
Nombre de mi facilitadora:Sandra Calvino Aranda.
Grupo:M23C2G19-BC-016
Fecha de entrega: 28/08/2022
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Control medir y corregir. y más Apuntes en PDF de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente solo en Docsity!

Tema:Face 6 Control Medir Y Corregir.

Nombre completo:Arleth Zepelhyn Gonzalez Arellano

Nombre de mi facilitadora:Sandra Calvino Aranda.

Grupo:M23C2G19-BC-

Fecha de entrega: 28/08/

Descripción de escenarios

El mejor: El proyecto se realiza de la forma en cómo se estaba planeado, con ayuda de las autoridades escolares, profesores de las instituciones y comité de la colonia, las conferencias impartidas por el psicólogo, de los coordinadores de grupos de A.A. y de los padres de familia este proyecto está logrando su objetivo, ya que la mayoría de los jóvenes están muy interesados en la temática abordada y se están dando cuenta de las terribles consecuencias del consumo del alcohol y demás drogas.

Propuesta de solución

Tratar de estar en constante actualización con respecto a las conferencias impartidas para no hacerlas monótonas o aburridas, de igual forma implementar un entre tiempo en las conferencias para realizar alguna actividad recreativa de 10 o 15 minutos, para no estresar a los jóvenes, la participación de los padres de familia y comunidad en general es muy importante, es por ello que la invitación a integrarse a este proyecto quedará abierta para los que gusten formar parte y aportar nuevos conocimientos.

Acciones

Para mantener el desarrollo del proyecto de la mejor manera los miembros del proyecto, deberán mostrar una actitud de servicio apoyando en todo momento en cada una de las actividades que se realicen y sobre todo escuchar a los jóvenes, padres de familia o comentarios que sirvan para mejorar el proyecto. El peor: No hay interés por parte de los padres de familia, ya que argumentan que no tienen tiempo para sus trabajos y demás actividades, no hay mucha participación en los eventos deportivos por parte de los jóvenes. En una junta vecinal, se invitara al psicólogo para hacer conciencia en los padres de familia de la importancia de mantener a nuestros hijos alejados del consumo del alcohol, mediante videos, imágenes o visitas en persona a anexos de A.A., para así hacer más conciencia de las consecuencias que se originan con estas adicciones. Replantear algunos objetivos específicos del proyecto, tomando en cuenta los motivos por los que los padres de familia no le toman el interés que deberían. En el caso de los eventos deportivos, se dará más difusión con carteles, volantes y en redes sociales, además de que se invitara a colonias vecinas para integrarse a estas actividades.

Estándares que posibiliten el seguimiento del desarrollo del proyecto.

  1. Los jóvenes de nivel secundaria y preparatoria están informados de lo que es el alcoholismo y la drogadicción y sobre todo, están enterados de las consecuencias que conlleva el consumo de estos, desde temprana edad.
  2. Los padres de familia se comprometen a platicar con sus hijos sobre los efectos dañinos del consumo de este tipo de sustancias, predicando con el ejemplo y apoyándolos en todo momento.
  3. El psicólogo organiza y define los temas a exponer para que los jóvenes hagan conciencia de que comenzar a beber o a ingerir otras drogas es malo para su salud y para su entorno en general.
  4. Los centros educativos brindan las posibilidades para que las conferencias o talleres se den de la mejor manera apoyando con equipo e instalaciones de las mismas para una mejor exposición de los temas.
  5. El comité de la colonia ofrece apoyo en general para la realización de las actividades en las instalaciones del parque de la misma. )

Estándares que posibiliten el seguimiento del desarrollo del proyecto.

  1. Los coordinadores de los centros de A.A. comparten sus vivencias haciendo conciencia en los jóvenes, para que no sufran los efectos negativos de este tipo de adicciones.
  2. Las redes sociales implementadas en el proyecto brinda un canal para reforzar aún más la información que se transmite a los jóvenes, padres de familia y comunidad en general.
  3. Los torneos deportivos brindan una posibilidad de una convivencia en familia, la posibilidad de divertirse de la mejor manera sin la necesidad de ingerir alcohol u otra sustancia ilícita.
  4. Las reuniones mensuales fortalecen y ayudan a mejorar o hacer correcciones en la información a transmitir o las actividades a realizar.
  5. Aumentar el número de jóvenes, de otras escuelas cercanas a sí como padres de familia, fortalecerá el proyecto y la posibilidad de que más jóvenes no caigan en estas adicciones por no saber las graves consecuencias que de estas derivan.