Cuestiones Memoria implícita
1.- Complete la figura, describa detalladamente el circuito neural que subyace a un
condicionamiento clásico y ponga de relieve los mecanismos de plasticidad que
tienen lugar en las estructuras neurales implicadas.
La imagen de la diapositiva nos muestra la relación de la amígdala con el
condicionamiento clásico, concretamente con la REC (Respuesta Emocional
Condicionada). Ésta se establece cuando emparejamos dos estímulos, uno que en un
principio es neutro (tono) y otro estímulo aversivo (EI, descarga eléctrica); por el cuál,
a través de su emparejamiento con el neutro, lo convertirá en un EC.
La información del EC prodecente del sistema auditivo llega al núcleo lateral de la
amígdala, al cuál también llega la información del EI procedente del sistema
somatosensorial. Estas dos fuentes de información convergen en el núcleo lateral, lo que
significa que los cambios sinápticos responsables del aprendizaje pueden tener lugar en
esa zona.
En el núcleo lateral de la amígdala hay células piramidales cuyos axones proyectan
al núcleo central. Los botones terminales de neuronas que transmiten información
auditiva y somatosensitiva al núcleo lateral establecen sinapsis con espinas dendríticas
de estas células piramidales. Cuando una rata se enfrenta a un estímulo doloroso, se
activan sinapsis fuertes del núcleo lateral; como resultado, las neuronas piramidales
empiezan a descargar, lo que activa a neuronas del núcleo central, evocando una
respuesta emocional no aprendida.
Dicho núcleo central lleva la información a otras partes del cerebro provocando
una serie de respuestas comportamentales, neurovegetativas y hormonales: paralización,
aumento de la tensión arterial, secreción de hormonas del estrés suprarrenales, etc.
Hay datos que apoyan la hipótesis de que los cambios en la amígdala lateral
responsables del REC implican PLP. La PLP se lleva a cabo por la activación de los
receptores NMDA, Rodriguez, Schafe y LeDoux usaron una sustancia que bloquea la
subunidad NR2B del receptor NMDA y encontraron que la infusión de esta sustancia en
la amígdala lateral impedía la adquisición de una REC. Las inyecciones de sustancias
que bloquean la PLP en la amígdala impiden la adquisición de respuestas emocionales
condicionadas.
3.- Describa brevemente el procedimiento de autoestimulación cerebral reforzante
descrito por Olds y Milner. Discuta sobre la presencia de un sistema neural de
refuerzo y descríbalo.
Olds y Milner (1954) investigaron como la estimulación eléctrica de regiones cerebrales
particulares podía actuar como recompensa de la conducta, dicha investigación se basó
en un experimento sobre la autoestimulación cerebral reforzante.
Estos investigadores aplicaron un procedimiento de condicionamiento instrumental por
medio de una caja con una palanca, con el fin de entrenar a la rata a apretar la palanca
para recibir el reforzador. Dicho procedimiento se basaba en un electrodo implantado en
el cerebro de una rata permitía proporcionarle un breve estímulo eléctrico cada vez que
emitía una determinada respuesta (apretar la palanca), y observaron que la estimulación
eléctrica intracraneal por sí sola, en particular la del hipotálamo lateral (HL) y la del haz
prosencefálico medial (HPM), es un poderoso reforzador positivo de la conducta.
Dicha investigación nos puso en evidencia que la estimulación eléctrica cerebral
activa los circuitos neurales del refuerzo, sobre el cuál sabemos la importancia que
tienen las vías dopaminérgicas del que forman parte. El sistema mesolímbico de
neuronas dopaminérgicas se origina en el área tegmental ventral del mesencéfalo y
