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Actividad Unidad I
Ejercicios de aprendizaje
Ejercicio 1. De acuerdo con la información presentada en esta unidad, indica
cómo se define el derecho electoral.
R: conjunto de reglas y procedimientos que regulan todo lo relativo a las
elecciones, tanto en la fase de preparación, durante los comicios y posteriormente,
en la etapa de declaración de validez y resultados.
2. De la siguiente lista, indica en la columna de la derecha, con una “E”
cuáles son las características de las elecciones y con una “S” del sufragio (o
ambas, si es el caso).
Características Elecciones [E] o
Sufragio [S]
1. Auténtico E
2. Directo S
3. Igual S
4. Libre E/S
5. Periódico E
6. Personal S
7. Secreto S
8. Universal S
Ejercicio 3. Los principios rectores para organizar una elección: certeza,
legalidad, independencia, imparcialidad, objetividad, máxima publicidad y
paridad son conceptos que están presentes y operan, con la dimensión
correspondiente, en nuestra vida cotidiana.
- Lee los siguientes ejemplos y después anota cuáles de los principios rectores del
proceso electoral se transgredieron en cada situación y explica por qué.
Situación 1: Reglas en casa de Tania
Tania ha impuesto varias reglas en su casa para intentar que en esta se viva con
armonía, seguridad, tranquilidad y orden. Una de estas reglas es no gritar, puesto
que considera que esa acción rompe con la armonía de su hogar y no ayuda a
resolver los problemas. Sin embargo, en ocasiones, ella misma rompe la norma
impuesta y le grita a su hijo o permite que él le grite.
¿Qué principios se transgreden en la situación presentada y por qué?
