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Diapositivas Tema 1, Diapositivas de Estadística

Asignatura: Estadistica I, Profesor: irene riboó, Carrera: Administración y Dirección de Empresas, Universidad: URJC

Tipo: Diapositivas

2016/2017

Subido el 17/10/2017

didi_urjc
didi_urjc 🇪🇸

3.6

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bg1
1
TEMA 1
ANÁLISIS ESTADÍSTICO
UNIDIMENSIONAL
2
PROGRAMA
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Tema 1: Análisis est adístico unidimensional
Tema 2: Análisis esta dístico bidimensional
Tema 3: Números índices
Tema 4: Introducción a las series temporales
TEORÍA DE LA PROBABILIDAD
Tema 5: Teoría de la probabilidad. Aspect os generales
Tema 6: Variables aleatorias unidimensionales
Tema 7: Variables aleatorias bidimensionales
Tema 8: Características de las distribuciones de probabilidad
Tema 9: Distribuciones de pro babilidad discretas y continuas
Tema 10: Convergencia
OTROS EJEMPLOS
1. Definir el concepto deEstadística.
2. Conocer el lenguaje estadístico básico.
3. Clasificar, organizar , representar y resumir la información.
4. Cálculo de medidas que sintetizan la información
PRINCIPALES OBJETIVOS DEL TEMA
Población y muestra.
Variable y atributo.
Frecuencias y distribución de frecuencias.
Promedios.
Cuantiles.
Momentos.
Varianza.
Simetría.
Curtosis.
PRINCIPALES CONCEPTOS DEL TEMA
1. Introducción.
2. Definiciones base.
3. Frecuencias y distribuciones de frecuencias .
4. Representaciones gráficas.
5. Medidas
5.1. Medidas de posición
5.1.1. Medidas de tendencia central
5.1.2. Medidas de tendencia no central
5.2. Medidas de dispersión
5.2.1. Absolutas
5.2.2. Relativas
5.3. Los momentos
5.4. Medidas de forma
5.4.1. Medidas de simetría
5.4.2. Medidas de curtósis
ESTRUCTURA DEL TEMA
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12
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pf14
pf15
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pf17
pf18
pf19
pf1a
pf1b
pf1c
pf1d

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TEMA 1

ANÁLISIS ESTADÍSTICO

UNIDIMENSIONAL

2

PROGRAMA

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

Tema 1: Análisis estadístico unidimensional

Tema 2: Análisis estadístico bidimensiona l

Tema 3: Números índices

Tema 4: Introducción a las series temporales

TEORÍA DE LA PROBABILIDA D

Tema 5: Teoría de la probabilidad. Aspectos generales

Tema 6: Variables aleatorias unidimensiona les

Tema 7: Variables aleatorias bidimensionales

Tema 8: Características de las distribuciones de probabilidad

Tema 9: Distribuciones de probabilidad discretas y continuas

Tema 10: Convergencia

OTROS EJEMPLOS

  1. Definir el concepto de Estadística.
  2. Conocer el lenguaje estadístico básico.
  3. Clasificar, organizar, representar y resumir la información.
  4. Cálculo de medidas que sintetizan la información

PRINCIPALES OBJETIVOS DEL TEMA

  • Población y muestra.
  • Variable y atributo.
  • Frecuencias y distribución de frecuencias.
  • Promedios.
  • Cuantiles.
  • Momentos.
  • Varianza.
  • Simetría.
  • Curtosis.

PRINCIPALES CONCEPTOS DEL TEMA

  1. Introducción.

  2. Definiciones base.

  3. Frecuencias y distribuciones de frecuencias.

  4. Representaciones gráficas.

  5. Medidas

    1. Medidas de posición
      1. Medidas de tendencia central
      1. Medidas de tendencia no central
    1. Medidas de dispersión
      1. Absolutas
      1. Relativas
    1. Los momentos
    1. Medidas de forma
      1. Medidas de simetría
      1. Medidas de curtósis

ESTRUCTURA DEL TEMA

Concepto de Estadística (RAE)

  1. f. Estudio de los datos cuantitativos de la población, de los recursos

naturales e industriales, del tráfico o de cualquier otra manifestación de

las sociedades humanas.

  1. f. Conjunto de estos datos.

  2. f. Rama de la matemática que utiliza grandes conjuntos de datos

numéricos para obtener inferencias basadas en el cálculo de

probabilidades.

1. INTRODUCCIÓN

ESTADÍSTICA:

A) Como colección de datos numéricos

B) Ciencia (Obtener regularidades de fenómenos en masa)

“La Estadística se configura como la tecnología del método científico

que proporciona instrumentos para la toma de decisiones cuando

éstas se adoptan en ambiente de incertidumbre, siempre que esta

incertidumbre pueda ser medida en términos de probabilidad.

Por ello la Estadística se preocupa de los métodos de recogida y

descripción de datos, así como de generar técnicas para el análisis de

esta información”. (Martín Pliego)

La Estadística es la ciencia de la

  • sistematización, recogida, ordenación y presentación de los datos referentes a un fenómeno que presenta variabilidad o incertidumbre para su estudio metódico, con objeto de
  • deducir las leyes que rigen esos fenómenos
  • y poder hacer previsiones sobre los mismos, tomar decisiones u obtener conclusiones.

Estadística

Descriptiva

Probabilidad Inferencia

Estadística

Descriptiva Probabilidad

Método científico deductivo Método científico inductivo

2. DEFINICIONES BASE

DATOS U OBSERVACIONES

VALORES

VARIABLES

CUANTITATIVOS

MODALIDADES

ATRIBUTOS

CUALITATIVOS

CARACTERÍSTICAS O CARACTERES

POBLACIÓN O UNIVERSO (ELEMENTOS)

FENÓMENO Y EXPERIMENTOS

Distintos tipos de variables: Métodos específicos de análisis estadístico

I. Atendiendo al nº de caracteres analizados:

  • Unidimensionales: un solo carácter.
  • Multidimensionales (bidimensionales, tridimensionales,…): dos o

más caracteres.

II. Atendiendo al nº de valores posibles de las variables:

  • Discretas: Pueden tomar un número finito, o infinito numerable, de valores, es decir, entre dos consecutivos no puede tomar un tercero

(Ej. Nº de trabajadores).

  • Continuas: Pueden tomar cualquier valor real dentro de un cierto

intervalo (Ej. Altura).

  • Mixtas: se comportan como continuas en parte de su recorrido y

como discretas en otro.

III. Atendiendo al periodo de observación:

  • Stock o nivel: cuantificada en un instante en el tiempo.

Ej. Riqueza en 2010, es decir, lo que se ha acumulado en el pasado hasta

esa fecha.

  • Flujo: cuantificada en un intervalo de tiempo por lo que será medida por

unidad de tiempo.

Ej. Ingreso anual en 2010.

IV. Atendiendo a la temporalidad:

  • Temporal, serie cronológica, serie de tiempo o serie histórica: integrada por observaciones en distintos momentos del tiempo, de modo

que existe una ordenación en el tiempo de los elementos de la población.

La población es un determinado periodo de tiempo, siendo los elementos poblacionales los intervalos de tiempo que tomamos como unidad.

Ej. Paro mensual en 2012 (por meses).

  • Atemporal o de corte transversal: integrada por observaciones obtenidas en un mismo periodo de tiempo.

Ej. Paro anual en 2012 por CCAA

  • Datos de Panel: combinación de ambas

Distintos tipos de atributos: Métodos específicos de análisis estadístico

  • Nominales: aquellos cuyas modalidades solo permiten realizar una

diferenciación entre ellas, sin que sea posible una ordenación. Ejemplo:

Atributo: carrera elegida.

Modalidades: Económicas, Derecho, Medicina, etc.

  • Ordinales: aquellos cuyas modalidades admiten un orden implícito,

permitiendo así no solo diferenciar sino también ordenar. Ejemplo:

Atributo: opinión sobre una publicación.

Modalidades: Excelente, buena, regular y mala.

Distintos tipos de atributos: Métodos específicos de análisis estadístico

  • Nominales: aquellos cuyas modalidades solo permiten realizar una

diferenciación entre ellas, sin que sea posible una ordenación. Ejemplo:

Atributo: carrera elegida.

Modalidades: Económicas, Derecho, Medicina, etc.

  • Ordinales: aquellos cuyas modalidades admiten un orden implícito,

permitiendo así no solo diferenciar sino también ordenar. Ejemplo:

Atributo: opinión sobre una publicación.

Modalidades: Excelente, buena, regular y mala.

Existe la posibilidad de estudiar una variable en forma de atributo, mediante una simple agrupación de los valores en modalidades. Ejemplo:

variable: la estatura. valores (en cm.): 150, 156, 159, 164, 169, 178,.......

modalidades: alto, mediano y bajo.

Por tanto, en algunos casos los atributos se crean por agrupaciones de datos de una variables. Ej. Edad - > Grupos de edad.

Sin embargo, un atributo no puede estudiarse como una variable, ni aún

en el caso de que optemos por expresar las modalidades numéricamente. Ejemplo: alto = 1; mediano = 2; bajo = 3.

DATOS U OBSERVACIONES, Como resultado de la medida u observación del carácter o caracteres de los elementos de una población,

obtenemos un conjunto numérico o no, denominado conjunto de datos o

conjunto de observaciones.

**Recogida de datos Ordenación de datos

*Se dispone de N observaciones de la variable X

*Se ordenan de menor a mayor

*Se construye la tabla de frecuencias

Frecuencia absoluta ni

Frecuencia relativa fi = ni / N

Frecuencia absoluta acumulada

Frecuencia relativa acumulada^ Fi = Ni / N

 

xx i

Ni ni

Frecuencia total^ N

 

xx i

Fi fi

TIPOS DE FRECUENCIAS:

3. FRECUENCIAS Y DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS

Frecuencia absoluta: número de veces que aparece repetido el valor

(o modalidad) xi en el conjunto de las N observaciones disponibles.

Frecuencia relativa: tanto por uno de las observaciones de xi que hay

en el total de observaciones N.

Frecuencia absoluta acumulada: suma de las frecuencias absolutas de

los diferentes valores de X inferiores o iguales a xi.

Frecuencia relativa acumulada: suma de las frecuencias relativas de los valores diferentes inferiores o iguales a xi. Indica el tanto por uno

de observaciones que existen hasta xi inclusive respecto al total de

observaciones.

Observaciones

n (^) i N i

n

  1

fi i

n

^  1

N (^) n N

Fn  1

0  n (^) iN

0  fi  1

EJ EM PLO. En una e mpresa con 20 e mplea dos, 5 perciben un sala rio me nsua l de 1. 500 €, 3 de 2. 000 €, 7 de 2. 500 €, 4 de 3. 000 € y 1 de 3. 500 €. Construir la tabla de frecuencias.

EJ EM PLO. En una determinada re gión en 2010 los a ccidentes laborales con baja, según su graveda d, fueron: Leves: 172. 671 Graves: 2. 076 Mortales: 215. Construir la tabla de frecuencias.

Distribución de frecuencias: conjunto de valores posibles de una variable (o modalidades de un atributo) con sus respectivas frecuencias

Tipos de distribución de frecuencias:

  1. No agrupadas en intervalos:

1.1. Con frecuencias unitarias: Distribución Tipo I (Pocas

observaciones y escasa variabilidad)

1.2. Con frecuencias no unitarias: Distribución Tipo II (Muchas

observaciones y escasa variabilidad)

  1. Agrupadas en intervalos: Distribuciones Tipo III (Muchas observaciones

y mucha variabilidad)

Porcentaje de profesoras y profesores en distintos paises

Carne de cerdo consumida en dos ciudades

Julio 2010 : 197.221 Agosto 2010: 108.

Total vehículos matriculados en España

Ejemplo real de un pictograma

CARTOGRAMA

Atributos

Ej. Venta de coches en España en 2010 Diagrama^ de barras

NÚMERO DE LLAMADAS xi Frecuencia 0 40 1 26 2 14 3 6 4 3 6 1 Total 90

La suma de las alturas de las barras es 90 porque hemos representado frecuencias absolutas.

Número de llamadas

frecuencias

0

10

20

30

40

(^0 1 2 3 4 5 )

DIAGRAMA DE BARRAS :

  • Atributos y variables discretas
  • Sobre cada valor o modalidad se levanta una barra cuya

altura es proporcional a su frecuencia (absoluta o relativa)

  • Base elegida por el investigador, pero constante

Distribución del número de hermanos de una muestra de 500 alumnos de la URJC

Nº Hermanos 0 1 2 3 4 5 6 Más de 6

Frecuencia 72 155 97 81 30 27 20 18

Localizado Familia Clientes Emergencias Amigos Mensajes

Distribución del Motivo de compra de teléfono móvil Característica Frecuencia Frec. relativa Estar localizado 47 0’ Llamar a mi familia 25 0’ Hablar con mis clientes 12 0’ Usar en caso de emergencia 11 0’ Charlar con los amigos 3 0’ Enviar mensajes por pantalla 2 0’ fi Total 100 1

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

40000

Frecuencia absoluta

Pa ro reg istrad o

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

0 1 2 3 4 5 6

Diagrama de escalera

Xi n i Ni

0 7 7

1 12 19

2 10 29

3 5 34

4 3 37

5 2 39

6 1 40

DIAGRAMA DE ESCALERA :

Ni

Una alternativa sería presentar en el eje de ordenadas Fi en vez de Ni

0

2

4

6

8

10

12

14

0 2 4 6 8

ni

xi

Nube de puntos

X i n i

0 7

1 12

2 10

3 5

4 3

5 2

6 1

NUBE DE PUNTOS :

Variables

5. MEDIDAS

Resumen de la información contenida en la tabla de frecuencias

Representaciones gráficas

Características de una distribución de frecuencias:

  • Medidas de posición
  • Medidas de dispersión
  • Medidas de forma

Reducción de datos

Consiste en sustituir los datos, por unos pocos valores numéric os que resumen sus características, evitando así tener que manejar todos los datos.

65

CRITERIOS BASICOS PARA SU UTILIZACIÓN:

  1. Siempre calculable.
  2. Es única.
  3. Es el centro de gravedad de la distribución.
  4. Su valor depende de todas las observaciones.
  5. Es la medida de posición más adecuada en caso de distribuciones

en escala cardinal (escala que diferencia entre categorías, establece un orden y permite cuantificar las diferencias).

  1. Se ve muy afectado por las observaciones extremas. Si existen

este tipo de observaciones en la distribución puede ser una medida escasamente representativa.

66

xi ni xi* ni

x 1 =0 n 1 =7 0

x 2 =1 n 2 =12 12

x 3 =2 n 3 =10 20

x 4 =3 n 4 =5 15

x 5 =4 n 5 =3 12

x 6 =5 n 6 =2 10

x 7 =6 n 7 =1 6

Ejemplo: Calcular el número medio de hijos por

familia

hijosporfamilia

xn N

x

n

i

i i

1 , 875 40

75

1

1

 

 (^)  

67

Ejemplo:

Calcular el salario medio por día de los 18 trabajadores de la empresa.

153 , 889 €/trabajador

1

 

N

xn

x

i

n

i

i

Li- 1 - Li ni xi xini

N=18 2770

153,889 es el valor representativo

de la distribución de frecuencias (centro de gravedad de la

distribución): si todos los

trabajadores ganaran 153, euros, el montante global de los

salarios sería igualmente

153,889 x 18 = 2.770 euros al día

Salario total a repartir 68

Propiedades de la media aritmética:

  • La suma de las desviaciones de los valores de la variable respecto a su

media es cero.

Demostración:

 

 

n

i

i i

x xn

1

( ) 0

1

1

1 1 1

        

   

  

N x n xN x N

N

xn

x xn xn xn

n

i

i

n

i

n ii

i

n

i

ii i

n

i

i i

69

x c n c x

N

n

i

i i    

( ) mínimo si

1

1

2

n c x esunmín N

f c

x cn c x N

x cn N

f c

x c n N

fc

n

i

i

n

i

n

i

i i i i

n

i

i i

 

 

1

''

1 1

1

2

  • La media de las desviaciones al cuadrado de los valores de la variable

respecto a una constante c se hace mínima cuando c es la media aritmética.

71

  • Cambio de origen: Si a todos los valores de una variable se les suma

(o resta) una cantidad constante “b”, entonces su media también queda aumentada (o en su caso disminuida) en esa constante.

y x b y x b

x x

i i

i

    

bn x b

N

xn

N

x bn

N

yn

N

y i

n

i

n

i

i i ii

n

i

n

i

 (^)  i i         

 1  1  1  1

72

Ejemplo: Calcular el salario medio de los 18 trabajadores de la empresa si

a todos se les incrementa el suelo semanal en 10 €.

163 , 889 € /trabajador

1

'

'

 

N

xn

x

i

n

i

i

x’i ni x’ini

N=18 2950

153 , 889 10 163 , 889 € /trabajador

'

x  x  

73

y ax y ax

x x

i i

i

xn ax

N

axn a

N

axn

N

yn

N

y

n

i

ii

n

i

i i ii

n

i

n

i

 (^)  i i       

 1  1  1  1

  • Cambio de escala: Si se multiplican (o dividen) todos los valores de una variable por una cantidad constante “a”, entonces su media

también queda multiplicada (o en su caso dividida) por “a”.

x y ax b y ax b i i i

     

  • Transformación lineal: cambio de origen y cambio de escala:

78

Hay ocasiones en las que la media

aritmética no representa el valor medio

Ejemplo: La evolución del sueldo de una persona durante 5 años.

x  8 ' 31 %

Año Sueldo Variación anual 1990 1.

1991 1.50 25.

1992 1.70 13.

1993 1.50 - 11.

1994 1.60 6.

Año Sueldo

1990 1.

1991 1.

1992 1.

1993 1.

1994 1.

79

MEDIA ARMÓNICA

PROPIEDADES:

  1. La inversa de la media armónica es la media aritmética de los inversos

de los valores de la variable.

  1. Le afectan los cambios de origen, , pero de distinto modo que a la

media aritmética.

  1. Le afectan los cambios de escala de igual modo que a la media

aritmética.

i

n

i

i

x

n

N

H

1

 

80

CRITERIOS BASICOS PARA SU UTILIZACIÓN:

  1. Es la medida de posición más adecuada en caso de promediar datos

cuyas unidades de medida son cocientes entre magnitudes. (ej. Km

por hora, productividades,…).

  1. Carece de sentido si algún valor observado es cero.
  2. Su valor depende de todas las observaciones y se ve muy afectado

por los valores anormalmente extremos y pequeños.

81

Ejemplo: Calcule la velocidad media de un vehículo que ha recorrido una distancia de 2000 km. con los siguientes datos:

velocidad distancia

50 km/h 400 km

60 km/h 600 km

100 km/h 1000 km

kmh

tiempototalempleado

espaciototalrecorrido

H 71 ' 4 /

x  78 km / h

83

 Ejemplo: suponemos que una empresa dispone de máquinas con 3

tipos de productividad diaria (producción/día), de acuerdo con la siguiente distribución de frecuencias (el número de máquinas de cada

tipo salen de dividir la producción diaria de cada uno entre la

productividad):

x(i)=tipos de máquina x(i)= productividad n(i) producción nº máquinas A 100 3000 30 B 150 4500 30 C 200 6000 30 N 13500

La media armónica de las productividades será:

150

200

6000

150

4500

100

3000

13500 

 

H

Nótese que si cada una de las 90 máquinas tuviera una productividad equivalente a la media armónica, la producción total sería 150 x 90 = 13500, la producción total. 84

Se define como la raíz N-ésima del producto de los valores de la variable

MEDIA GEOMÉTRICA

N

n

i

n i

i G (^)  x

1 PROPIEDADES:

  1. Le afectan los cambios de origen, , pero de distinto modo que a la media aritmética.
  2. Le afectan los cambios de escala de igual modo que a la media aritmética.
  3. El logaritmo de la media geométrica es la media aritmética de los

logaritmos de los valores de la variable. Así, para calcularla se suelen tomar logaritmos y luego utilizar la función exponencial.

     

i i

n i

n k

n n k

n

n x N

x N

x x N

x x N

G

i

k k

log

1 log

1

(log ...log )

1 log( ... )

1 log 11 11

85

CRITERIOS BASICOS PARA SU UTILIZACIÓN:

  1. Es la medida de posición más adecuada en caso de promediar datos

que presentan variaciones acumulativas (ej. porcentajes, tasas, nºs índices, intereses anuales, inflación,...)

  1. No es aplicable si algún valor observado es cero o negativo
  2. Su valor depende de todas las observaciones
  3. Los valores extremos le afectan menos que a la aritmética

86

xi ni logxi nilogxi

log

  1. 39824

G    G  

Ejemplo: Calcule la media geométrica de los siguientes valores

94

 Es la medida más representativa en distribuciones en escala ordinal.

 En su cálculo intervienen todas las observaciones, pero en su valor

sólo influye el orden de las mismas.

 En su determinación no intervienen todos los valores de la variable,

sólo los valores centrales.

 Es insensible a los valores extremos o “outliers ”.

 Su uso es conveniente cuando los datos son asimétricos.

 Le afectan los cambios de origen y escala igual que a la media

aritmética.

 La mediana hace mínima la suma de todas las desviaciones

absolutas:

Propiedades:

   

n

i

i i

n

i

i i k

x kn x Men

1 1

min

Propiedades:

95

A) Cálculo para estadísticas no agrupadas

  1. Calculamos las frecuencias absolutas acumuladas (Ni )
  2. Calculamos N/
  3. Buscamos el primer xi tal que Ni > N/
    • Si Ni = N/2, la mediana es la media aritmética entre el correspondiente valor y el siguiente.
    • Si hay alguna frecuencia que sea estrictamente mayor,

me quedo con ese xi

xi ni Ni

Ejemplo:

N/2=

Me = (2+1)/2=1’

Ejemplo:

xi ni Ni

N/2=3’

Me = 2

96

B) Cálculo para estadísticas agrupadas en intervalos

  1. Calculamos las frecuencias absolutas acumuladas (Ni )
  2. Calculamos N/
  3. Buscamos el primer intervalo tal que Ni > N/2, que será el intervalo

mediano (Li- 1 , Li)

  1. Suponiendo que los valores de la variable están uniformemente

distribuidos dentro del intervalo mediano, la mediana vendrá dada por la expresión:

i i

i

i c

n

N

N

Me L

1

1

Ejemplo:

Int. ni Ni

N/2=

Me pertenece al intervalo 12- 20

8 19 ' 38 13

19 7 12 

Me   97

 Es el valor de la variable que se repite un mayor número de veces.  Puede no existir (variable amodal), puede ser única (unimodal) o

puede existir más de un valor modal (plurimodal o multimodal).

 Le afectan los cambios de origen y escala igual que a la media aritmética.

Propiedades:

MODA

A) Cálculo para estadísticas no agrupadas

La moda será el valor, o valores, con mayor ni.

98

B) Cálculo para estadísticas agrupadas en intervalos

1. Intervalos de igual amplitud

  1. Determinamos el intervalo modal como aquel con mayor frecuencia
  2. Consideramos que dentro de dicho intervalo la Mo esta en un punto

para el que las distancias a los extremos superior e inferior son inversamente proporcionales a las frecuencias de los intervalos

contiguos a dichos extremos respectivamente.

i i i

i

i c

n n

n

Mo L 

 

  1 1

1 1

2. Intervalos de distinta amplitud

  1. Determinamos el intervalo modal como aquel con mayor densidad de

frecuencia.

  1. Bajo el mismo supuesto anterior, pero trabajando con densidades de

frecuencia, la Mo viene dada por la siguiente expresión:

i i i

i i

c

d d

d

Mo L 

 

  1 1

1 (^199)

Ejemplo

xi ni

Mo = 2

Int. ni

Ejemplo

Mo  

Int. ni

0 - 1 2

1 - 3 6

3 - 6 6

6 - 10 9

Ejemplo

Mo  

di

2

3

2

2’

Intervalo modal

100

Relación entre Media Aritmética, Mediana y Moda:

3 ( xMe ) xMo

101

5.1.2. MEDIDAS DE TENDENCIA NO CENTRAL

Cuantíl de orden r es el conjunto de (k- 1 ) valores que dividen la distribución en k intervalos de igual frecuencia, es decir, en k intervalos

que comprenden el mismo número de observaciones.

nº de intervalos de

igual frecuencia (k)

Denom inación y sím bolo

Nº de valores (k-1)

Porcentaje de observaciones

4 5 10 100

1000

Cuartiles (C) Quintiles (Q) Deciles (D) Centiles o Percentiles (P) Mililes (M)

3 4 9 99

999

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