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Dinámicas de animación, Apuntes de Computación Gráfica y Animación

Dinámicas de animación para realizar actividades con niños

Tipo: Apuntes

2024/2025

Subido el 29/12/2025

elenavadillo14
elenavadillo14 🇪🇸

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Animación Sociocultural y Dinamización de grupos
Elena Vadillo García
SECUENCIA DE TÉCNICAS PARA TRABAJAR EN PRO DE LOS DERECHOS
HUMANOS Y LA IGUALDAD SOCIAL
Estas serie de dinámicas están enfocadas y planteadas para un grupo de jóvenes voluntarios
que trabajen en pro de los Derechos Humanos, asimismo persiguen la consolidación de una
sociedad más igualitaria.
Asimismo se han utilizado dinámicas destinadas a trabajar los valores. tolerancia y respeto
humano, de forma individual y de forma grupal, además de sensibilizar a los propios
participantes sobre diversos temas implementados en las propias dinámicas.
De esta forma se conseguirá establecer un ambiente de cooperación y de nuevos aprendizajes
entre los integrantes.
Nombre:
Explica tu Campaña
Técnica de:
Valores / Sensibilización
Edad:
de participantes: grupo mediano/ grande
Duración: 30 min
Objetivos:
- Conocer los Derechos Humanos
- Conocer cómo los medios influyen en la difusión de
los movimientos
- Fomentar la cooperación.
- Mejorar la cohesión grupal
- Favorecer la integración social
Descripción/Desarrollo
Para llevar a cabo esta técnica se comenzará dividiendo a
los participantes en diferentes grupos.
Una vez que se hayan dividido todods los pairtipcantes en
sus respectivos grupos, se les pedira que hagan una
recolecta de diferentes campañas de movimientos sociales
como por ejemplo movimiento feminista, movimietno
obrero o similalres. Asimismo se mencionara que elijan una
de ellas que más les haya impactado y con la que se hayan
sentido identificados.
A continuación se les pedirá a los participantes que realicen
una pequeña investigación sobre esa campaña y que internet
haga una breve explicación para persuadir a sus
compañeros.
Finalmente y presentado todos los grupos, cada uno de ellos
deberá elegir la campaña que más les haya gustado,
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Elena Vadillo García SECUENCIA DE TÉCNICAS PARA TRABAJAR EN PRO DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LA IGUALDAD SOCIAL Estas serie de dinámicas están enfocadas y planteadas para un grupo de jóvenes voluntarios que trabajen en pro de los Derechos Humanos, asimismo persiguen la consolidación de una sociedad más igualitaria. Asimismo se han utilizado dinámicas destinadas a trabajar los valores. tolerancia y respeto humano, de forma individual y de forma grupal, además de sensibilizar a los propios participantes sobre diversos temas implementados en las propias dinámicas. De esta forma se conseguirá establecer un ambiente de cooperación y de nuevos aprendizajes entre los integrantes. Nombre: Explica tu Campaña Técnica de: Valores / Sensibilización Edad: Nº de participantes: grupo mediano/ grande Duración: 30 min Objetivos: - Conocer los Derechos Humanos

  • Conocer cómo los medios influyen en la difusión de los movimientos
  • Fomentar la cooperación.
  • Mejorar la cohesión grupal
  • Favorecer la integración social Descripción/Desarrollo Para llevar a cabo esta técnica se comenzará dividiendo a los participantes en diferentes grupos. Una vez que se hayan dividido todods los pairtipcantes en sus respectivos grupos, se les pedira que hagan una recolecta de diferentes campañas de movimientos sociales como por ejemplo movimiento feminista, movimietno obrero o similalres. Asimismo se mencionara que elijan una de ellas que más les haya impactado y con la que se hayan sentido identificados. A continuación se les pedirá a los participantes que realicen una pequeña investigación sobre esa campaña y que internet haga una breve explicación para persuadir a sus compañeros. Finalmente y presentado todos los grupos, cada uno de ellos deberá elegir la campaña que más les haya gustado,

Elena Vadillo García quedando así la última como campaña ganadora. Recursos: Para llevar a cabo esta dinámica necesitaremos:

  • Noticias sobre campañas de movimientos sociales
  • Papel
  • Bolígrafos
  • Rotuladores Evaluación: Se observará si todos los integrantes de los grupos han participado como todos sus compañeros. Además se pregunta cómo se han sentido durante toda la sesión. Bibliografía Fundació Surt, s.f. Maleta Pedagógica : Un equipaje para la interculturalidad, módulo 3: Ciudadanía. Recuperado el dia 16 de mayo de 2024, de https://www.surt.org/maletaintercultural/index.php?vlg=0& vmd= Observaciones Para realizar esta dinámica se puede hacer grupalmente, es decir, dividiendo a los participantes en grupos o se puede hacer individualmente.

Elena Vadillo García Nombre: Máquina de la ciudadanía Técnica de: Valores / Sensibilización Edad: Nº de participantes: grupo mediano/ grande Duración: 10- 15 min Objetivos: - Promover la cohesión grupal

  • Fomentar la reflexión individual sobre los Derechos Humanos Descripción/Desarrollo Para llevar a cabo esta técnica se comenzará pidiendo a los participantes que piensen sobre un Derecho Humano, si no se sabe ninguno se pueden mencionar algunos como ejemplos ( ver anexo 1). Una vez que hayan pensado todos los participantes su ejemplo de Derecho Humano, el coordinador o la coordinadora de la actividad delimitará en el suelo un cuadrado imaginario y cada uno de los integrantes se deberá colocar en el mismo. Después se les pedirá a cada uno de ellos que exprese mediante un sonido, una imagen, un movimiento o similar el Derecho Humano que él haya elegido. Finalmente se creará un espacio de evaluación, preguntando a los participantes porque han elegido esa serie de acciones para definir su Derecho Humano y por qué han elegido el mimo. Recursos: Para llevar a cabo esta dinámica necesitaremos:
  • Un espacio abierto
  • Papel / folios
  • Rotuladores / bolígrafos Evaluación: Dicha sesión se evaluará a través de ella observación de los participantes si se han sentido cómodos durante la misma, además se les preguntará por ello. Bibliografía Fundació Surt, s.f. Maleta Pedagógica : Un equipaje para la interculturalidad, módulo 3: Ciudadanía. Recuperado el dia 16 de mayo de 2024, de https://www.surt.org/maletaintercultural/index.php?vlg=0& vmd= Observaciones Para realizar esta dinámica se puede llevar a cabo en

Elena Vadillo García diferentes contextos o espacios. Además se puede representar lo que cada participante piense con respeto a su Derecho Humano elegido.