A. Descripción de la actividad y situación
Situación ubicada en una sala con aparatos de gimnasia, en donde diferentes niños realizan el
denominado “Juego del tiburón”, que consiste en recorrer, uno a uno, los diferentes aparatos,
realizando la correspondiente actividad, sin quedarse nunca quietos.
Hay diferentes niños en el gimnasio, pero en nuestro supuesto solamente observamos al sujeto E.
El único nivel de conducta que nos interesa para la evaluación es la conducta espacial o
proxémica.
B. Registro descriptivo
E. va corriendo desde la zona central hacia las espalderas, cerca de la maroma. Da media vuelta y va
andando junto a la maroma al otro extremo. No se ve. Después pasa caminando encima de un
circuito hecho con banquetas. Va a la zona en que no se ve.
Salta y corre. Sube una escalera y se tira por un tobogán. Sube por otra escalera y baja verticalmente
por la espaldera. Corre. Pasa por encima de colchonetas que están sobre un pedestal. Corre. Se sube
a una colchoneta situada en plano inclinado y baja. Corre.
Anda. Corre. Se queda quieto. Anda. Salta lateralmente. Anda. Se sube a un neumático que está
colgado de una espaldera y baja. Corre. Anda y se agacha. Corre. Anda. Sube el rocódromo y baja.
Corre hacia una colchoneta. Se ha situado en una zona donde no podemos percibir lo que hace. Va
pasando agarrado a una barra y avanzando por unamaroma hacia un palo de madera, y cuando llega,
baja de las espalderas. Se caerodando.
C. Croquis
Se incluye el croquis del gimnasio y de su mobiliario.
D. Registro semi-sistematizado (Completar)
1. Corre de la zona central de inicio a las espalderas, junto a la maroma.
2. Da media vuelta
3. Anda junto a la maroma hasta su otro extremo.
4. Inobservabilidad
5. [Completar]
Etc.
E. Formato de campo
Completar
