Jaén – Perú, abril 2022
CASOS DIDÁCTICOS
SEMANA N° 02
CURSO: ECONOMÍA CONTEMPORÁNEA
DOCENTE: LUIS RAFAEL TINEDO SAAVEDRA
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Jaén – Perú, abril 2022
CASOS DIDÁCTICOS SEMANA N° 02
CURSO: ECONOMÍA CONTEMPORÁNEA
DOCENTE: LUIS RAFAEL TINEDO SAAVEDRA
Facultada de Ingeniería Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
- En una localidad de la provincia de Jaén viven 40 personas donde se dedican a producir bicicletas y café. cabe resaltar que se utilizan todos los factores de producción existentes y basado en la tecnología que poseen, producen las siguientes combinaciones de bienes: Combinación Cantidad de Bicicletas (por mes) Sacos de café (por mes) A 0 100 B 10 95 C 22 85 D 30 65 E 40 40 F 50 0 a) Diseñar la frontera de posibilidades de producción para dichos bienes. b) Determine el costo de oportunidad para cada punto. c) Determine la ubicación (inalcanzables, ineficientes o eficientes) de las siguientes combinaciones:
- (35 bicicletas, 65 sacos de café)
- (10 bicicletas, 95 sacos de café)
- (25 bicicletas, 90 sacos de café)
- (35 bicicletas, 30 sacos de café)
- (30 bicicletas, 65 sacos de café)
- (45 bicicletas, 0 sacos de café)
- Una comunidad fronteriza de la región nororiental del marañón, se dedica a la producción de palanas para labrar la tierra y galones de petróleo. Las posibilidades de bienes se muestran en la siguiente tabla: Combinación Galones de petróleo por mes Cantidad de palanas por mes A 0 300 B 50 200 C 100 100 D 150 0 a) Diseñar la frontera de posibilidades de producción para dichos bienes. b) ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir 1 palana? c) ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir 1 galón de petróleo?
- Los habitantes de la comunidad fronteriza del caso 2, tienen algunas preferencias y se muestran en la siguiente tabla: Galones de petróleo por mes Disposición a pagar (unidades por galones) 25 3 75 2 125 1 a) Diseñe una gráfica del beneficio marginal de lo galones de petróleo. SEMANA N° 02 – ECONOMÍA CONTEMPORÁNEA