DOCUMNTACIÓN PUBLICITARIA
PROFESOR RESPONSABLE: Juan Carlos MARCOS RECIO
jmarcos@ccinf.ucm.es
Se trata de una asignatura que los alumnos reciben en su primer
contacto con la universidad. Tiene como objetivo principal acercar al alumno
al mundo de la biblioteconomía (libros) y la documentación (documentos y
fuentes de información), desde la perspectiva de la publicidad y las
relaciones públicas.
El alumno al finalizar la asignatura habrá aprendido a manejar fuentes de
información para la creación, producción y realización de una campaña
publicitaria. Además, habrá de experimentar todo el proceso documental
que experimentan los documentos en un centro de estas características.
Debe entender este proceso, pues ha de ser capaz de construir un centro de
documentación personal, institucional, empresarial, etc.
La asignatura se concibe también para que el alumno se acerque al mundo
profesional de la publicidad a través de libros y documentos específicos del
área de biblioteconomía y documentación.
Se requiere por parte del alumno un buen conocimiento de la lectura y la
escritura, que mejorarán en las prácticas establecidas al efecto. El inglés es
complementario pues algunos de los textos están publicados en ese idioma.
Lección 1
Presentación e introducción de la asignatura
La naturaleza de la disciplina documentación pretende acercar al alumno al mundo de la
gestión de la información para la toma de decisiones en la publicidad. A lo largo de la
historia, el ser humano ha ido avanzando gracias al conocimiento y éste se ha ido
transmitiendo de generación en generación, primero de forma oral y luego de manera
escrita. En los inicios de la civilización, eran pocos los que eran capaces de interpretar
la ciencia, lo que la naturaleza quería transmitir e incluso lo que sucedía sin conseguir
ser explicado.
Esta asignatura hace un breve recorrido por la historia de la humanidad a través de los
documentos, de los testimonios que han quedado impresos y que se siguen conservando
en bibliotecas, museos y centros de documentación. En ese recorrido, la parte más
importante son las bibliotecas, ya que la actual sociedad es deudora de la cultura del
libro, pero entrados en el siglo XXI, la gestión de la información a través de las redes
sociales, está haciendo que las bibliotecas busquen otros fines para dar servicios a sus
usuarios.
Sin embargo, los centros de documentación han buscado hueco en la gestión del
conocimiento. Fueron ellos, los documentalistas los que se encargaron de seleccionar,
analizar, catalogar y difundir los documentos. No se trata sólo de comprar y colocar en
las estanterías, sino de resumir, hacer listas de descriptores y/o gestionar párrafos e
ideas que pueden ser interesantes para el lector/usuario.
El valor actual de la información no es tan importante como hace dos décadas. Hoy lo
que sobra es la información. Lo que realmente es interesante es la información sobre la
información, es decir, aquellos elementos que aportan las informaciones y cómo están
gestionados. Cualquiera con una simple búsqueda en Internet puede acceder a la
información, pero no son tantos los que son capaces de discernir cuál es la importante
de toda la que han encontrado.
Metodología
