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Documento de practica para meotdologia
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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⮚ Lea con atención las indicaciones y responda con claridad y precisión. ⮚ Escriba con lapicero de tinta azul o negra. La prueba desarrollada con lápiz no será calificada. IMPORTANTE: Con la finalidad de evitar la anulación de la prueba, tenga en cuenta que NO se permite lo siguiente : ⮚ Utilizar material de consulta (apuntes de clase, fotocopias o materiales similares). ⮚ Tener al alcance de la mano el teléfono celular, smartwatch o cualquier otro dispositivo electrónico de comunicación. ⮚ Conversar durante el desarrollo de la prueba - se considera una falta grave. ⮚ Ante la detección de plagio, el docente procederá de inmediato a anular la prueba y calificar con cero (00), antes de derivar el caso a la Comisión de Disciplina de la Universidad de Lima. PREGUNTA 1 (6 puntos) Indique la característica de la investigación científica (evaluable, demostrativa, Objetiva, sistemática o autocorrectiva) a la que se hace referencia principalmente en cada enunciado. Sustente su respuesta. (2 punto cada una). Enunciado Característica de la Inv. Científica (1 punto cada una) a) En un estudio sobre los efectos del cambio climático en la biodiversidad marina, se recopilaron datos oceanográficos y biológicos mediante técnicas de muestreo estandarizadas, asegurando la medición de variables como la temperatura del agua, la salinidad y la diversidad de especies, lo que permitió analizar de manera imparcial el impacto del cambio climático en los ecosistemas marinos. Objetiva Sustente (1 punto):
ASIGNATURA: Metodologías de Investigación CICLO: 2024- TIEMPO: 80 minutos
b) En un estudio longitudinal sobre el rendimiento académico de estudiantes universitarios, se identificaron errores metodológicos en la recopilación de datos durante la fase inicial de la investigación. Sin embargo, al reconocer estos errores y aplicar modificaciones en el diseño del estudio, se logró obtener resultados más precisos y confiables en las etapas posteriores del proyecto. Autocorrectiva Sustente (1 punto): c) En un estudio sobre los efectos de la terapia cognitivo-conductual en la ansiedad en adolescentes, se establecieron criterios específicos de cálculo, como la Escala de Ansiedad de Hamilton, antes y después del tratamiento. Los resultados demostraron una reducción significativa en los niveles de ansiedad de los participantes, lo que indica la eficacia de la intervención y la posibilidad de analizar de manera objetiva el impacto de la terapia en la población estudiada. Evaluable Sustente (1 punto): PREGUNTA 2 (4 puntos) Según el siguiente caso: Impacto de la Actividad Física en el Rendimiento Académico de Estudiantes Universitarios , identifique la etapa de la investigación científica que corresponde. Párrafo Etapa de la Inv. Científica (1 punto cada uno) Durante un período de un año académico, se recopilaron datos sobre la participación en actividades físicas, mediciones antropométricas, registros académicos y calificaciones de los estudiantes. Se utilizó un cuestionario validado para evaluar la cantidad y la intensidad de la actividad física. Los datos recopilados fueron analizados mediante técnicas estadísticas apropiadas, de correlación y regresión, para determinar la posible relación entre la actividad física y el rendimiento académico. Procesamiento y análisis de datos Los resultados del estudio se presentaron en conferencias académicas y se publicaron en revistas científicas especializadas en educación y salud. Se elaboraron informes detallados que incluían los hallazgos principales, las implicaciones para la práctica educativa y las recomendaciones para futuras investigaciones. Además, se compartieron los resultados con la comunidad universitaria a través de seminarios y charlas informativas. Comunicación de resultados En una universidad, se observa un creciente interés por comprender cómo la actividad física influye en el rendimiento académico de los estudiantes. Sin embargo, la evidencia científica disponible es limitada y fragmentada, lo que dificulta la toma de decisiones informadas para promover la salud y el bienestar estudiantil. Problema Se realizó un estudio observacional longitudinal para investigar la relación entre la actividad física y el rendimiento académico. Se seleccionó una muestra representativa de estudiantes universitarios de distintas facultades y programas de estudio. Se establecieron dos grupos: uno que participaría Diseño
Unidad de análisis: (0.5 puntos) Jóvenes de entre 15 y 20 años Variables: (0.5 puntos) factores socioeconómicos, culturales y familiares participación en actos delictivos Pregunta: (2 puntos) ¿Cuáles son los factores socioeconómicos, culturales y familiares que contribuyen al aumento de la participación en actos delictivos de jóvenes de entre 15 y 20 años en la ciudad de Coralia en el 2024? PREGUNTA 5 (3 puntos) Según el Tema General: Salud Mental en la Población joven , identifique y justifique los criterios de delimitación del tema de investigación. La "Depresión" es un tema específico dentro del ámbito de la salud mental en la población joven. La depresión es un trastorno común que afecta significativamente la calidad de vida y el bienestar de los jóvenes, y es de interés creciente para la investigación y la intervención. Nos enfocamos en estudiar la prevalencia y los factores de riesgo de la depresión en jóvenes universitarios de la ciudad de Lima, Perú. Esto nos permite examinar cómo la vida urbana y los entornos universitarios pueden influir en la salud mental de esta población específica. Limitamos nuestra investigación al período de los últimos cinco años (2017-2022) para asegurar que los datos recopilados estén actualizados y reflejen las tendencias recientes en la salud mental de los jóvenes universitarios en Lima. Esto nos permite capturar cambios y evoluciones en la comprensión y abordaje de la depresión en este grupo demográfico. Criterios Justifique
Criterio temático El efecto de la depresión en la salud mental de los jóvenes Específica ¿Acerca de qué? ¿En qué o quiénes?
Criterio espacial Jóvenes universitarios de la ciudad de Lima, Perú ¿En qué lugar o contexto?
Criterio temporal Período de los últimos cinco años (2017-2022) ¿En qué momento?