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Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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¡No te pierdas las partes importantes!
El supervisor del Examen de Admisión verificará la identidad del postulante para luego indicarle que puede acceder al aula.
Las puertas del campus de la universidad se cierran oficialmente a las 8:45 am y no estará permitido el acceso posterior a esa hora.
El inicio del examen está programado para las 9:00am.
Una vez que el postulante ingresa a la Universidad, no podrá retirarse del local hasta el término del Examen.
A.2. INICIO DEL EXAMEN (9:00 am)
Durante el desarrollo de la prueba el postulante deberá sujetarse a las disposiciones siguientes:
El postulante recibirá: la cartilla de identificación-respuestas y el cuestionario de preguntas.
La cartilla de identificación-respuestas consta de tres partes:
Espacio de Identificación Espacio de Respuestas Espacio de Instrucciones
En el espacio de Identificación el postulante deberá escribir con letra de imprenta y con lápiz lo siguiente:
Nombres y apellidos Número de DNI
En el Espacio de Respuestas marcará la respuesta a cada pregunta que se formula. No debe existir ningún otro tipo de marcas en la hoja.
En el espacio de Instrucciones el postulante encontrará indicaciones sobre:
Uso de lápiz Marcas correctas Llenado de las respuestas
El Postulante no debe maltratar la cartilla (no doblar, ni deteriorar los bordes, ni humedecer).
El tiempo establecido para los tres cuestionarios de preguntas será de dos (2) horas y cincuenta (50) minutos. Una vez que el supervisor dé por concluido el tiempo establecido para la prueba, los postulantes deberán permanecer en sus asientos hasta que se termine de recoger el último cuestionario de preguntas.
La prueba empieza a las 9:00 am y termina a las 11:50 am.
En caso que el postulante termine el examen antes del plazo señalado, permanecerá en el aula hasta la finalización de la prueba.
El mismo día del Examen, a partir de las 10:00 pm se publicarán los resultados en la página web de la Universidad: www.utp.edu.pe. Se recomienda verificar sus datos personales, carrera de ingreso, sede y turno de estudios para evitar inconvenientes posteriores.
A3. RECOMENDACIONES
Leer cuidadosamente las indicaciones impresas en la página Nº 1 que figura en la prueba y en el formulario de identificación-respuestas entregada por el supervisor de aula.
Tener cuidado en el llenado de la hoja de identificación-respuestas.
Las preguntas incorrectas tienen puntaje negativo. Las preguntas que se dejan en blanco no le restan puntos.
Reformulación Referentes Puntuación Identificación de conectores Análisis sobre definición de enunciados Uso correcto de verboides Relaciones causales Análisis del texto expositivo
Razonamiento y Nivelación de Matemática:
Introducción a los números reales Leyes y teoría de exponentes Razonamiento geométrico Términos algebraicos y polinomios especiales Productos notables División algebraica Factorización Fracciones algebraicas Ecuaciones de primer y segundo grado. Inecuaciones lineales Funciones básicas Razones trigonométricas
Razonamiento Lógico – Analítico – Matemático:
En esta sección se plantean ejercicios para que el postulante aplique cálculos matemáticos, capacidad para problemas de lógica, solución de problemas, capacidad para comprender conceptos abstractos, razonamiento y comprensión de relaciones.
1) ¿Con qué opción se puede reemplazar mejor la palabra resaltada en el siguiente enunciado? Estoy harto de que sigas con tus malcriadeces.
A) molesto B) cansado C) decepcionado D) incómodo E) asombrado
La respuesta correcta es la B.
2) ¿Qué opción contiene un significado contrario al de la palabra resaltada en el siguiente enunciado? La pintura colgada en el comedor está descuadrada.
A) descentrada B) enmarcada C) ladeada D) recta E) horizontal
La respuesta correcta es la B.
3) HOMOGENEIDAD : PAREJO
A) espontaneidad : repentino B) idoneidad : precisión C) simultaneidad : adecuado D) complejidad : diverso E) perplejidad : sorpresa
I. Preparación del esquema de capítulos del libro II. Recojo de información para la preparación de las ideas del libro III. Traslado del libro redactado a la imprenta IV. Redacción de los capítulos del libro V. Venta del libro a las librerías, universidades y colegios.
A) I, II, IV, III, V B) II, I, IV, III, V C) II, I, III, IV, V D) I, II, III, V, IV E) II, I, IV, V, III
La respuesta correcta es la B.
7) Seleccione la serie de palabras incorrecta:
A) vid, uva, viñedo B) membrillero, membrillo, membrillar C) manzano, manzana, manzanar D) limonero, limón, limonar E) naranjo, naranja, naranjero
La respuesta correcta es la E.
Texto 1
Vivir en la Laponia es sinónimo de vivir y entender a los samis, saber de sus costumbres y dejarse envolver por ese extraño magnetismo que irradia un pueblo estrechamente vinculado al medio natural. La gran mayoría de los samis que habitan en el norte de Finlandia ha abandonado su nomadismo primitivo, asentándose en pequeñas aldeas próximas a núcleos urbanos. Sin embargo, no ha detenido su economía de subsistencia: la carne de reno (que exportan a toda Finlandia, pero no al exterior), la pesca y la artesanía.
Vivir en la Laponia también significa entender, conocer y saber escuchar a la propia naturaleza. Implica dejarse llevar por la melodía que emite el viento del norte, que
durante el estío regala un baño de frescor, una expresión salvaje que se entremezcla con el perfume de limón que emana la flor del norte, con los aromas melosos de las bayas húmedas, aquellas que se esconden entre verdáceos líquenes, entre enrevesados matorrales. La Laponia, sea la época que sea, es una inyección de vida que envuelve e hipnotiza, que conduce frenéticamente hacia el precipicio más placentero de esta tierra: la armonía
Nada tiene que ver la Laponia de vestimenta blanca, de lagos helados y de trineos que acarician la manta congelada de los bosques y ríos, con la provocativa y salvaje postal estival de bosques de abedules de tronco blanco, de señoriales y altivos pinos, de hermosos y transparentes lagos que se abren camino entre una ordenada maleza. Su cambio de apariencia es lo que la hace única: sus cinco estaciones (la de verano, la de invierno, la languidez de ocres del otoño, la eternidad de la vida durante el sol de medianoche y la explosión de aromas de la primavera) conforman cinco rostros que expresan cinco estados de ánimo. Desde la capital de la Laponia, Rovaniemi, a Inari, centro donde late con mayor fuerza la vida de los samis, los paisajes van cambiando de una manera vertiginosa: los verdes se tiñen de tonalidades distintas y los lagos se multiplican según la carretera va conduciendo más al norte, si cabe, del Círculo Polar. [Adaptado de El Mundo http://www.elmundo.es/viajes/2003/22/1059058647.html]
8) El mejor título para el texto anterior es:
A) Los samis de Finlandia B) La Laponia finlandesa C) Las cinco estaciones de la Laponia D) Laponia y los samis E) La bella naturaleza de Laponia
La respuesta correcta es la E.
9) En el penúltimo párrafo del texto, se afirma:
“[...] sus cinco estaciones (la de verano, la de invierno, la languidez de ocres del otoño, la eternidad de la vida durante el sol de medianoche y la explosión de
E) insignificancias
La respuesta correcta es la D.
12) Identifica el mejor significado de la siguiente frase subrayada:
Luz habló entre dientes; por eso, Mario no la pudo entender.
A) decir chismes de otras personas B) murmurar mentiras C) hablar de forma elocuente D) pronunciar de manera clara E) hablar en un tono muy bajo
La respuesta correcta es la E.
13) Indica qué referente es el más adecuado para la frase subrayada.
La mejora de la economía ayudará a que lleguen más recursos a la población más necesitada, pues la población más necesitada es la que tiene más dificultades para acceder a servicios de calidad.
A) esta B) aquella C) la gente D) los pobres E) las personas
La respuesta correcta es la A.
14) Indica en qué oración se emplea un conector de contraste u oposición.
A) Debido a que lo despidieron del trabajo, tuvo que mudarse con sus padres. B) Se dio cuenta de su error, mas no le importó pedir disculpas. C) Luego de guardar todas sus cosas, hizo la limpieza anual de su casa. D) La piscina estuvo abierta todo el invierno, incluso en los días en que llovió.
E) Estaremos viajando el próximo mes; luego, hablaremos del tema.
La respuesta correcta es la B.
15) Dado el siguiente conjunto de ideas, cuál de ellas NO sería pertinente para desarrollar la idea principal “Beneficios del comercio electrónico”.
A) Permite la compra de productos o servicios las 24 horas del día. B) Se puede vender productos a cualquier parte del mundo. C) Tiene un público más amplio. D) Elimina los costos que sí produce una tienda física. E) Produce gran cantidad de contaminación.
La respuesta correcta es la E.
Texto 2
Un brote de hantavirus preocupa en el sur de Argentina y de Chile. El virus ha provocado la muerte de 12 personas en Argentina y de una en Chile. Se trata de una enfermedad viral grave que transmiten los ratones silvestres infectados y que afecta a los pulmones de los humanos. No tiene una cura específica. El primer caso de este brote se confirmó en noviembre en la localidad de Epuyén, en la Patagonia argentina, donde se cree que se originaron la mayoría de los casos. Hasta el momento, según el último parte del Gobierno de Salud de la sureña región de Chubut, se han registrado, en esa zona, 28 casos y 11 fallecimientos, incluida una joven chilena de 29 años que se infectó en Argentina. También hubo otras dos víctimas fatales y dos infectados más en otras partes del país, pero se trata de casos aislados, no relacionados con las infecciones en Epuyén, que son las que más preocupan a las autoridades. En esa localidad, cerca de un centenar de personas permanecen bajo aislamiento respiratorio selectivo con el objetivo de detener la propagación del Hanta.
Smink, V. (2019). Hantavirus en Argentina. Recuperado de https://bbc.in/2RBV0Vj
16) ¿Qué es el hantavirus?
La respuesta correcta es la C.
1) En el triángulo ABC de la figura se tiene b = 3 cm y a = 4 cm.
Determine cuáles de las afirmaciones son correctas:
II. m = 16/ III. n = 9/
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) II y III
La respuesta correcta es la E.
2) El monumento de Atahualpa en el Cusco proyecta una sombra de 6 m. El mismo día, a la misma hora y en el mismo lugar una persona de 1,5 m proyecta una sombra de 0,9 m. Calcule la altura del monumento.
A) 12 m B) 8 m C) 10 m D) 11 m E) 12 m
La respuesta correcta es la C.
3) Una tubería desaloja agua a un caudal de 18 litros de agua por minuto y tarda 14 horas en llenar un tanque. ¿Cuánto tardaría si su caudal fuera de 7 litros por minuto?
A) 20 horas B) 30 horas C) 36 horas D) 38 horas E) 40 horas
La respuesta correcta es la C.
4) La distancia recorrida es directamente proporcional al consumo de gasolina. La tabla relaciona la cantidad de gasolina que consume un auto con la cantidad de kilómetros que recorre:
6 m
La respuesta correcta es la C.
7) Calcular el valor de x de [180°; 360°] en la siguiente ecuación:
Cos x = - 0,
A) 210° B) 240° C) 300° D) 330° E) 360º
La respuesta correcta es la B.
8) Calcular el valor de
del sistema:
(^2 2 )
27
x y x y
La respuesta correcta es la E.
9) Al factorizar 64x^3 + 125y^3 , uno de sus factores es:
A) 4x +2y B) 4x – 2y C) 4x + 5y D) 4x – 5y E) x + y
La respuesta correcta es la C.
10) Calcular el valor de M aplicando diferencia de cuadrados:
La respuesta correcta es la A.
11) Un comerciante adquiere 200 rollos de alambre a un precio de 48 soles por rollo, luego los vende obteniendo una ganancia total de 1200 soles. ¿Cuál fue el precio al que vendió cada rollo?
A) 54 soles B) 50 soles C) 52 soles D) 49 soles E) 60 soles
La respuesta correcta es la A.
12) Reducir (100−0,5^ − 20−1)−
A) 100 B) 190 C) 300 D) 400 E) 125
